環(huán)境教育計劃-wenkub.com
2024-11-05 00:58 本頁面
【正文】 教學(xué)帶頭不浪費(fèi)紙張、粉筆等。結(jié)合3月12日植樹節(jié)、愛鳥周、6月5日世界環(huán)境日、6月25日土地日開展形式多樣的宣傳活動。（5）、撰寫環(huán)保小論文。（1）、舉辦環(huán)境教育知識講座。充分利用黑板報進(jìn)行環(huán)境教育方面的宣傳。（2）、每兩周一課時使用環(huán)保教材，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境專題教育，在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撦^多的環(huán)保話題，把環(huán)境教育融入到說、讀、寫的技能培養(yǎng)里。三、具體教學(xué)措施：（一）、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。第五篇：環(huán)境教育計劃2011—2012學(xué)年第一學(xué)期八年級環(huán)境教育教學(xué)計劃朱耀宗高英一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的環(huán)保意識，提高學(xué)生的環(huán)保能力和素質(zhì)。學(xué)校制定了關(guān)于“環(huán)境教育”的一系列規(guī)范養(yǎng)成制度，在愛勞動、講衛(wèi)生、護(hù)公物、守法律等方面加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識，充分利用國旗下的講話針對存在的問題進(jìn)行國情、市情、校情教育，積極營建“金小是我家，環(huán)境靠大家”的家園意識，以環(huán)境教育為突破口，提高新時期德育工作的實(shí)效性。雙管齊下，活動競賽并舉學(xué)校通過專題講座、各種教學(xué)的滲透、社會調(diào)查、各種課外活動等，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和義務(wù)感，逐步養(yǎng)成為維護(hù)環(huán)境而約束自己行為的自覺性和與破壞環(huán)境的行為作斗爭的勇氣。成立興趣小組，張揚(yáng)學(xué)生個性為了培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保興趣，生動活潑地開展環(huán)境教育，學(xué)校成立環(huán)境保護(hù)興趣小組。同時還成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由教務(wù)主任和相關(guān)學(xué)科教研組長組成，具體執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組制定的計劃，安排好活動，開展社會實(shí)踐，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和經(jīng)常性研討學(xué)科滲透等工作。幾年來，我校為了貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的戰(zhàn)略，落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，營造一流的育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在各級環(huán)保部門的指導(dǎo)以及上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心扶持下，全體教職工同心協(xié)力，以爭創(chuàng)“綠色學(xué)校”為契機(jī)，加快精神文明建設(shè)的步伐，把環(huán)境教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，做到組織、計劃、人員、經(jīng)費(fèi)四落實(shí)。有關(guān)學(xué)科進(jìn)行滲透環(huán)境教育課堂教學(xué)的研討和實(shí)踐。舉行一次“我與環(huán)境”為主題的征文活動。第二階段：結(jié)合植樹節(jié)、環(huán)境日、地球日、水日等節(jié)日進(jìn)行環(huán)境教育的宣傳活動。各部門、各學(xué)科研究制定相關(guān)的環(huán)境教育的計劃。開展形式多樣的環(huán)境教育活動、監(jiān)測活動。（五）課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，進(jìn)行環(huán)境知識教育。（四）、規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。組織全校教師進(jìn)行環(huán)境保護(hù)科普知識的學(xué)習(xí)。（三）、教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與環(huán)保。三、教學(xué)進(jìn)度安排內(nèi)容上學(xué)期16章下學(xué)期711章第一章：地球首腦會議第二章：歷史不能重演——“八大公害”第三章濁流何時清——水污染第四章人類的公害——環(huán)境激素第五章 地球在發(fā)燒——溫室效應(yīng)第六章新的撒哈拉沙漠——水土流失和荒漠化第七章：與自然和諧發(fā)展，保持生物多樣性第八章：地球能容納多少人——人口與環(huán)境第九章：攜手同走可持續(xù)發(fā)展之路第十章：環(huán)境保護(hù)是基本國策第十一章：提高環(huán)境意識從我做起第四篇：2014環(huán)境教育計劃坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校2014環(huán)境教育計劃為貫徹可持續(xù)發(fā)展和科教興國戰(zhàn)略，全面提高我校學(xué)生的文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂此規(guī)劃。”《環(huán)境教育讀本》將教會學(xué)生與環(huán)境和諧相處所需要的知識與方法，幫助學(xué)生成為一個有環(huán)境素養(yǎng)的高尚的人，成為地球母親喜歡的好孩子，成為社會的綠色小公民。節(jié)約用水，保護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。）現(xiàn)在生活好了還需要節(jié)約嗎？你知道哪些家庭節(jié)約小妙法？節(jié)約資源的重要性小組交流。教學(xué)重、難點(diǎn)：樹立節(jié)約意識教學(xué)方法：小組合作、自主探究教學(xué)準(zhǔn)備：課件、資料教學(xué)過程：一、故事引入：你會煮雞蛋嗎？指名說。三、拓展應(yīng)用用美麗的圖畫表達(dá)人類與動物和諧相處的美好愿望。教學(xué)方法：談話、交流教學(xué)過程：一、故事引入：要求認(rèn)真傾聽，談出自己心中的感受。了解有關(guān)部門為保護(hù)動物而采取的積極行動。課時安排：每3周一課時教學(xué)時間安排周次時間教學(xué)內(nèi)容課時2小區(qū)的環(huán)境1課時41城市牛皮癬1課時61一口痰的危害1課時81我們吸進(jìn)了什么1課時101把廢品變成藝術(shù)品1課時121布置我的房建1課時141做個環(huán)保提示牌1課時161家鄉(xiāng)的小河1課時181生命之源的保護(hù)神1課時五、學(xué)生活動安排學(xué)生通過對水的理解達(dá)到對環(huán)境愛護(hù)的意識。教學(xué)過程從課堂延伸到課外。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，這是一個亙古不變的道理。教育學(xué)生做個文明好少年。通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和污染，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境從我做
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