愛(ài)護(hù)校園發(fā)言稿-wenkub.com
2024-11-05 00:49 本頁(yè)面
【正文】 用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)我們校園的環(huán)境,主動(dòng)撿起地上的紙屑、果皮；阻止那些不良的行為吧!讓我們從我做起，從自己身邊的小事做起，從日常點(diǎn)滴做起,保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)?？墒?，有少數(shù)同學(xué)的行為，讓我們看到了我們不愿意看到的情景：雪白的墻壁有的地方成了“花貓臉”——留下了手印或鞋??；操場(chǎng)上、樓道上、走廊上總留下一些紙屑和小食品袋,垃圾桶就在旁邊,可他們不肯多走一步或伸一伸手，只是隨手一扔??老師常常告訴我們：愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)校園，共創(chuàng)美麗校園，然而這些人就是聽(tīng)而不聞。它高大、粗壯中,為我們撐起一把綠色的大傘。學(xué)校，是我們交友的樂(lè)園，它為我們提供了一個(gè)健康美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們從我 做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。在家做一個(gè)好孩子，在校 做一名好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)文明的小公民。遵規(guī)守紀(jì)到位：全國(guó)十大法官尚秀云審判長(zhǎng)說(shuō)道：“違法都是從違紀(jì)開(kāi) 始的”違紀(jì)也是由小事引起的。我們組織同學(xué)們反復(fù)學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求同學(xué)們都 背下來(lái)。校榮 我榮，人人為校園建設(shè)增磚添瓦，為在這樣一個(gè)美好的校園中學(xué)習(xí)和生活而感到 驕傲和自豪。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它呢?那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？請(qǐng)大家討論一下。大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性。，愛(ài)護(hù)公物。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽。人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。高大的現(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹(shù)木，干凈整潔的地面??漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會(huì)感到精神振奮，心情舒暢。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，愛(ài)護(hù)這個(gè)美麗的校園，愛(ài)護(hù)校園中得一草一木。但日積月累，碎屑就會(huì)像一堵墻一般把排水口堵的密不透風(fēng)。清晨，推開(kāi)教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來(lái)?？傊?，通過(guò)以上的教室衛(wèi)生管理
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