【正文】 緊密聯(lián)系各鄉(xiāng)政府，與政府形成工作合力。四、今后“控輟保學”工作措施根據(jù)我縣尚存有一定數(shù)量長期不到校學生的實際情況，計劃采取以下措施繼續(xù)予以落實、鞏固、提高“控輟保學”指標：在思想上始終保持高度警惕，嚴防“控輟保學”指標松動、滑坡。自今年2月開學以來，人民政府****部門協(xié)同縣****局相關(guān)科室，只要開展教育督導工作，就必定開展“控輟保學”督查。二是認真實行到校率日報、周報、月報和定期通報制度，于開學初組織學校領導、教師全面走訪未到校的學生家庭，并對有輟學跡象的學生家長進行勸導。三鄉(xiāng)教育黨總支針對隨父母舉家搬遷的學生，積極聯(lián)系遷入地學校為學生辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學證明；針對無人照顧的學生，由學校聯(lián)系相關(guān)部門將這部分學生轉(zhuǎn)入福利學校；針對長期不到校的學生，則由學校聯(lián)系鄉(xiāng)司法所集中力量解決。各級領導的高度重視，在很大程度上有力推動了全縣各鄉(xiāng)、各學校抓緊抓好“控輟保學”工作的力度?，F(xiàn)將近期全縣“控輟保學”工作匯報如下：一、全縣各級領導高度重視“控輟保學”工作，狠抓落實今年以來，縣委、縣政府高度重視全縣“控輟保學”工作，多次組織全縣各鄉(xiāng)、學校召開專題會議，督促各鄉(xiāng)、學校采取有效措施對學生勸返。自開展“保學控輟”宣傳活動來，通過多方努力，在很大程度上教育和增強了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進作用?！睂Α半p困生”（家庭經(jīng)濟困難和學習困難）學校制定了“一幫一”結(jié)對資助和幫學計劃，把學科成績薄弱、基礎差的，學習壓力大的分到教師、班主任，學習好的、關(guān)系密切的同學之中，讓老師和同學耐心細教地幫助他們，消除其輟學意向。發(fā)動教師進村入戶宣傳《義務教育法》動員學生回校接受義務教育?，F(xiàn)就XX小學本月開展控輟保學工作的情況報告如下：一、加強領導、落實責任。另一方面，家校聯(lián)系不及時，學生流動后去向不能及時反饋到學校，給印證材料的收集帶來了困難。通過全校教師的共同努力，我校本學期應入學636人，已入學595人，轉(zhuǎn)出本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其它學校7人、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)23人、外縣9人，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其它學校轉(zhuǎn)進9人、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)進10人、外縣轉(zhuǎn)進18人，現(xiàn)有學生632人。從未巧立名目收取各項費用，也未出現(xiàn)征訂各種教輔資料和讀本。在校學生未經(jīng)班主任批準一日不到校，班主任和科任教師必須及時家訪，做好記錄。簽訂了“控輟保學”目標責任書。匯報材料柏各莊鎮(zhèn)初級中學第三篇：控輟保學工作匯報太平鄉(xiāng)中心完小“控輟保學”工作匯報為認真貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，有效地控制學生輟學，確保“兩基”工作的鞏固與提高，保證適齡兒童少年接受九年義務教育，提高適齡兒童少年入學率和鞏固率。這些措施，激發(fā)了學生的學習興趣，也使學生進得來，留得住，并學有所得，學有所長，學有所用。針對多數(shù)輟學生家庭經(jīng)濟困難的情況，學校酌情給予減免學雜費和代辦費，并多方籌措資金，對家庭困難而又品學兼優(yōu)的學生進行資助。實行輟學生定時點名和匯報制度。個別學生表現(xiàn)差，并有偷盜及打架斗毆等違紀行為，家長為防止出事，將子女帶回家中教育。許多家長認為反正考不上大學，不讀書也照樣過一輩子，讀不讀無所謂。學生厭學。但是，在取得成績的同時，在成績光環(huán)下隱藏著的問題也逐漸顯露，2000年以來，學校出現(xiàn)了大面積的流失生，嚴重影響了我校工作的開展。從控輟角度看，對厭學輟學的控制比貧困輟學的控制更艱難，我們還沒有走出一條既適應當前形勢，又切實有效的控輟之路。使校園花草蔥茸，書聲歌聲繚繞，詩文、書畫交映，彰顯校園文化底蘊，使學生沉浸在心儀的校園環(huán)境中。定期開展校園歌舞大賽，每年一屆校園藝術(shù)節(jié)，打造“歌舞校園”。大力開展書畫活動，鼓勵學生參與書法繪畫。再次，從強化學校內(nèi)涵發(fā)展，打造辦學特色上吸引學生。2016年學校的合唱隊又參加了阜新市中小學生合唱大賽，是農(nóng)村學校唯一的一支參賽隊，并獲得二等獎。都有各自的專業(yè)教室，配有相應的專業(yè)設備和器材。在保證國家課程教學質(zhì)量的基礎上，校本課程的設定，激發(fā)了學生的活力。㈣培養(yǎng)綜合素養(yǎng)促保學目前，基本形成了由貧困輟學到厭學輟學的轉(zhuǎn)變，從某種意義上講，厭學輟學防控難度更大。全體教師，在學習上做他們的良師、在生活上做他們的益友，在親情上做他們的父母。㈡完善控輟保學管理制度我們制定了專項學籍管理和控輟保學制度，除此在班主任工作考核方案中對控輟保學單立一項，在任課教師考核方案中對控輟保學工作有明確條款，在學校年度工作計劃中明確提出年度輟學底線?，F(xiàn)八年級，2014年9月1日入學113人，目前110人，輟學3人，%。在隊伍建設如此艱難的情況下，我們借助優(yōu)越的辦學條件，憑我們嚴謹?shù)闹螌W精神和創(chuàng)新的辦學思想，取得了非?？上驳牡某煽?。第一篇：控輟保學工作匯報材料doc創(chuàng)新辦學理念 實現(xiàn)