排球正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計(jì)(精)-wenkub.com
2024-11-04 23:02 本頁面
【正文】 結(jié)束部分； ； ，收器材。①踝腕關(guān)節(jié)； ②膝繞環(huán)；③腰部運(yùn)動(dòng)； ④肩繞環(huán)； ⑤站立體前屈。掌握正確的技術(shù)動(dòng)作，懂得評(píng)價(jià)要求和標(biāo)準(zhǔn)，提高獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)性級(jí)彈跳能力，提高學(xué)生在激烈運(yùn)動(dòng)中的安全防范意識(shí)。在學(xué)習(xí)排球的過程中，同學(xué)間相互交往、合作，發(fā)展人際關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長。四、預(yù)期效果通過本課練習(xí)，使學(xué)生在愉快的練習(xí)氛圍中鞏固提高排球雙手正面墊球技術(shù)，強(qiáng)化學(xué)生的競爭意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合的集體主義精神。二、教學(xué)目標(biāo)通過本課練習(xí)，使學(xué)生了解掌握排球雙手正面墊球技術(shù)，提高發(fā)展學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性；培養(yǎng)學(xué)生積極向上的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。教學(xué)難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)發(fā)力 六：設(shè)計(jì)特色在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，著重于學(xué)生對(duì)排球墊球動(dòng)作的學(xué)習(xí)，通過逐步解決墊球技術(shù)中發(fā)力方法的各個(gè)要點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、并解決問題，在探究體會(huì)的過程中掌握并理解動(dòng)作要領(lǐng)。本課采用啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新等教學(xué)方法，對(duì)激發(fā)學(xué)生的思維和能力有很大幫助，教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，讓學(xué)生在不知不覺中掌握運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。而墊球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)，是接發(fā)球和防守最常用的技術(shù)。第三篇：排球正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計(jì)排球正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計(jì)零陵區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)：陳志標(biāo)一、設(shè)計(jì)理念本課根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生的積極性，挖掘?qū)W生的潛能，教學(xué)中教師起到引領(lǐng)、參與、促進(jìn)的作用。最后在輕松、愉快的節(jié)奏中，進(jìn)行舞蹈放松。二、內(nèi)容設(shè)計(jì)在熱身部分根據(jù)中學(xué)生活潑、好動(dòng)、進(jìn)取心強(qiáng)的特點(diǎn)，在節(jié)奏明快，動(dòng)感強(qiáng)烈的音樂的氛圍中，教師啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生做各種排球動(dòng)作的熱身操，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生興奮性，使課堂充滿快樂氣氛。解放思想，創(chuàng)新思維，突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，才能取得好的教學(xué)效果。同學(xué)們?cè)谙硎芘徘驇須g樂的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)小小的排球不太好控制：一不小心球就墊飛了，球怎么老往天上打，一直過不了網(wǎng)??帶著這些問題再回到墊球技術(shù)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性明確學(xué)起來更認(rèn)真了。因此上在本次課我突出“精講”、“多看”、“練習(xí)+比賽”。3．學(xué)生自評(píng)，暢談個(gè)人體會(huì)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣。教師當(dāng)裁判，引導(dǎo)學(xué)生為本隊(duì)加油助威。4． 學(xué)生同質(zhì)分組，2—6人一組進(jìn)行對(duì)墊練習(xí)。4． 語言激勵(lì)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生充分展示自我。學(xué)生友情分組，自主組合，進(jìn)行比賽，體驗(yàn)排球活動(dòng)的樂趣。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，安排學(xué)生自墊球的展示比賽，組織學(xué)生游戲接力競賽。其中，完整法中的一拋一墊練習(xí)尤其是徒手模仿練習(xí)時(shí)結(jié)合語言法中的口令和提示，突出了教學(xué)重點(diǎn)；完整法一拋一墊練習(xí)尤其是分解法中的墊固定球，練習(xí)了協(xié)調(diào)用力，突破了教學(xué)難點(diǎn)。從正面和側(cè)面進(jìn)行完整和分解動(dòng)作的示范，使學(xué)生了解動(dòng)作形象、結(jié)構(gòu)和方法?？诹罱M織學(xué)生進(jìn)行集體徒手模仿練習(xí)，并提示“插、夾、提”的做法。2．教學(xué)難點(diǎn)：身體和手臂的協(xié)調(diào)動(dòng)作。第二篇：排球正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計(jì)排球正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)想（一）教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)知目標(biāo)：通過自由學(xué)練排墊球和接力游戲，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興
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