【總結(jié)】第一篇:莊子逍遙游讀后感 莊子逍遙游讀后感 古往今來,人們都在追逐一個(gè)夢想——自由。從個(gè)體來說,柏拉圖追求自己心目中的“理想國”,孔子追求“從心所欲而不逾矩”的精神境界;從民族來說,無數(shù)被壓迫人民...
2024-11-04 22:50
【總結(jié)】第一篇:讀莊子的《逍遙游》 讀莊子的《逍遙游》閱讀莊子的《逍遙游》,我認(rèn)為首先要對莊子的思想有所了解。他的思想中包含著樸素辯證法因素,主張“自然無為”,認(rèn)為一切事物都是相對的,因此他否定知識,否定現(xiàn)...
2024-10-21 03:19
【總結(jié)】幼兒教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義Infanteducationtheoryofchenheqinandpracticalsignificance摘要:陳鶴琴是我國現(xiàn)代著名的教育家、兒童心理學(xué)家和兒童教育專家,是我國現(xiàn)代幼兒教育的奠基人。他在以長子為觀察對象進(jìn)行長期實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上,吸收西方的有關(guān)教育思想,總結(jié)出了兒童的七大心理特征,形成了自己的兒童觀。研究中國二十世紀(jì)初幼兒教育
2025-04-27 12:54
【總結(jié)】第一篇:《莊子·逍遙游》讀后感 北冥有魚,其名為鹍,鯤之大,不知幾千里也?;鵀轼B,其名為鵬,鵬之背,不知幾千里也,怒而飛,其翼若垂天之云,是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥——天池也。 語出莊子《逍...
2024-10-13 15:22
【總結(jié)】第一篇:逍遙游莊子原文及翻譯 《逍遙游》是《莊子》的首篇,在思想上和藝術(shù)上都可作為《莊子》一書的代表?!跺羞b游》的主題是追求一種絕對自由的人生觀,作者認(rèn)為,只有忘卻物我的界限,達(dá)到無己、無功、無名的...
2024-10-21 03:47
【總結(jié)】 第1頁共2頁 《莊子·逍遙游》讀后感 莊子在《逍遙游》中提出了”至人,神人,圣人”的生活意 境,逍遙游作為莊思想的最高境界,也是莊學(xué)說的最高理想。作 品描寫了一個(gè)哲學(xué)意識上天入地以求索宇宙...
2024-09-23 11:43
【總結(jié)】第一篇:莊子逍遙游原文及翻譯 《逍遙游》相當(dāng)于《莊子》“導(dǎo)論”,它所闡述的思想四個(gè)方面(包括道)涵蓋了莊子的主要思想。對“逍遙游”的追求緣于莊子對現(xiàn)實(shí)人生困境的深刻感悟以及感悟之后的無奈。下面是小編...
【總結(jié)】莊子《逍遙游》讀后感 《逍遙游》是《莊子》一書的第一篇,它的中心思想是說:人應(yīng)當(dāng)不受任何束縛,自由自在地活動。這實(shí)際上反映了莊子要求超越時(shí)間和空間,擺脫客觀現(xiàn)實(shí)的影響和制約,忘掉一切,在主觀幻想中實(shí)...
2024-12-06 22:52
【總結(jié)】第一篇:莊子《逍遙游》讀后感 我讀《逍遙游》 許多人喜歡老莊之學(xué),然后在當(dāng)下這個(gè)物欲橫流的社會,它似乎派不上什么用場。兩千年的封建歷史,多數(shù)時(shí)期思想上占統(tǒng)治的地位的都是積極入世的儒家思想。因?yàn)橄噍^...
2024-10-10 19:23
【總結(jié)】第一篇:莊子逍遙游教案修改一 第一課時(shí)介紹莊子(包括生平、思想、作品) 教學(xué)目的:了解莊子其人,以及他的作品及創(chuàng)作風(fēng)格。 課時(shí)安排:1課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn):了解莊子想象奇特、富于浪漫主義色彩的思想。...
2024-10-21 00:47
【總結(jié)】第一篇:西柏坡精神的現(xiàn)實(shí)意義 【摘要】偉大的時(shí)代產(chǎn)生偉大的實(shí)踐,偉大的實(shí)踐孕育偉大的精神,而偉大的精神一定存在著某種偉大的意義。接下來,本文將結(jié)合西柏坡精神的本質(zhì)特征以及內(nèi)涵,探討西柏坡精神的現(xiàn)實(shí)意...
2024-11-05 03:01
【總結(jié)】 第1頁共18頁 和諧教育思想的發(fā)展及其現(xiàn)實(shí)意義 德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯曾說,心理學(xué)有一個(gè)長遠(yuǎn)的過去, 但只有一個(gè)短暫的現(xiàn)在。這話對和諧教育思想的發(fā)展也是完全適 用的。就是說,和諧教育及其...
2024-08-26 17:43
【總結(jié)】 第1頁共4頁 和諧教育思想的發(fā)展及其現(xiàn)實(shí)意義 德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯曾說,心理學(xué)有一個(gè)長遠(yuǎn)的過去, 但只有一個(gè)短暫的現(xiàn)在。這話對和諧教育思想的發(fā)展也是完全適 用的。就是說,和諧教育及其思...
2024-08-26 17:45
【總結(jié)】第一篇:習(xí)仲勛精神的現(xiàn)實(shí)意義 習(xí)仲勛精神的現(xiàn)實(shí)意義 習(xí)仲勛同志是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,杰出的無產(chǎn)階級革命家,我黨、我軍卓越的政治工作領(lǐng)導(dǎo)人。 1913年10月15日,習(xí)仲勛生于陜西省富平縣淡村習(xí)家...
2024-11-04 17:07
【總結(jié)】意臣工業(yè)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)載請注明出處第1頁共4頁社交禮儀的現(xiàn)實(shí)意義荀子曰:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不成。”所謂“禮”,是教人尊敬與關(guān)心他人,使之合乎情理。所謂“節(jié)”是教人在言談舉止上要恰到其分,使之合乎事理。可見,小到人與人的交往,大到國家間的交往,都必須遵守社交禮儀規(guī)范,否則就會失禮失態(tài)。源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是前人留給我
2025-01-08 10:03