【正文】 ?；顒?dòng)時(shí)間：10月9日上午假期中家長(zhǎng)和幼兒一起搜集“我的祖國(guó)了不起”圖片（可以分為風(fēng)光、建筑、科技、珍稀動(dòng)物、體育、人物等類別）。開(kāi)展《中國(guó)名勝古跡》的繪畫(huà)比賽活動(dòng)，讓幼兒了解我國(guó)悠久的歷史，贊嘆中國(guó)古代勞動(dòng)人民的偉大，產(chǎn)生敬佩之情。出示中國(guó)地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，國(guó)慶節(jié)是哪一天？、國(guó)徽的特征。讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案15國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，大部分的孩子都能大概地了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，為“我們是勤勞、智慧的中國(guó)人”而感到驕傲和自豪。紅旗飄，迎國(guó)慶（中班）每年的10月1日是我國(guó)各族人民隆重歡慶的節(jié)日。小班幼兒對(duì)祖國(guó)的概念不容易理解，但對(duì)媽媽的感情極為深厚，因此將祖國(guó)比喻成媽媽，更容易讓幼兒理解。升旗過(guò)程中提醒幼兒保持安靜，國(guó)旗升起時(shí)，全體幼兒需行注目禮。◎引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲，并嘗試共同演繹歌曲。升國(guó)旗（10：50～11：10）◎請(qǐng)幼兒了解升旗的方法，明確升旗時(shí)的禮儀。活動(dòng)時(shí)間9月30日。體驗(yàn)做“小小升旗手”的自豪感，感受為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日的快樂(lè)。紀(jì)律：演出中途幼兒不允許離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，自覺(jué)遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。十、注意事項(xiàng)：安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)，列隊(duì)進(jìn)退場(chǎng)。七、有關(guān)具體工作安排活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：王繼榮活動(dòng)總策劃：王繼玉安全負(fù)責(zé)人：李濟(jì)芳、王樂(lè)發(fā)、陳威節(jié)目評(píng)委：王繼榮、李濟(jì)芳、王繼玉催場(chǎng)：趙良榮、石淑玲音響：王繼芹照相：王繼杰主持人：樊麗偉參加演出人數(shù)：314人活動(dòng)參加：全園師生、家長(zhǎng)八、活動(dòng)流程：7：30DD8:00教師、保育員做好演出前準(zhǔn)備工作。幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案13一、指導(dǎo)思想：新年即將到來(lái)，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而難忘的節(jié)日，充分展示一年來(lái)我園藝術(shù)教育的豐碩成果，努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師幼的文化生活，推動(dòng)幼兒園的精神文明建設(shè)，促進(jìn)了幼兒園素質(zhì)教育的有效提升，我園將舉行“慶元旦”文藝匯演活動(dòng)，更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì)效益，我園特制定活動(dòng)方案如下：二、活動(dòng)主題：童心飛揚(yáng)，喜迎新年三、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。小結(jié)：這首好聽(tīng)的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂(lè)器，互相配合共同的演奏出來(lái)的，就像小朋友一樣，如果大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒、最歷害的。再次欣賞，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國(guó)慶好日子》的樂(lè)器名稱，體會(huì)其音色特征，進(jìn)一步感受樂(lè)曲的音樂(lè)性質(zhì)。邀請(qǐng)南音演奏樂(lè)隊(duì)。通過(guò)教師講解舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)跳。并掛在圍墻上。小旗子幼兒人手兩只?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案12活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。六、參評(píng)人員：許珍珍、程芹、家委會(huì)成員若干。四、參賽對(duì)象大班選出12個(gè)家庭參賽、中班8個(gè)家庭參賽、小班6個(gè)家庭參賽。那么，希望我們的小朋友們以后都要記住十月一日國(guó)慶節(jié)，我們要愛(ài)我們的祖國(guó)，因?yàn)樗利?，?duì)不對(duì)？！活動(dòng)延伸：我們認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽、首都、天安門(mén)，那么大家還能說(shuō)說(shuō)哪些是我們國(guó)家有的，外國(guó)沒(méi)有的？比如動(dòng)物、建筑、人物等等；幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案11一、活動(dòng)目的為了給孩子有足夠的陪伴，讓親子有更多的互動(dòng)空間，更是為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園教育和管理的積極性，使家長(zhǎng)關(guān)注點(diǎn)更多地落實(shí)到幼兒的發(fā)展上來(lái)，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)家園共育工作的進(jìn)一步開(kāi)展落實(shí)，我園將開(kāi)展“迎國(guó)慶”彩泥親子手工比賽，給每位孩子和家長(zhǎng)提供展示自己的舞臺(tái)，留下絢麗的回憶。三、慶祝國(guó)慶國(guó)慶節(jié)是祖**親的生日，那我們是不是要為他好好慶祝呀？那么接下來(lái)，就為大家看看我們都是怎樣慶祝國(guó)慶的？播放國(guó)慶閱兵、國(guó)慶節(jié)宣傳片等視頻。二、我愛(ài)國(guó)旗和國(guó)徽接下來(lái)給大家展示不同國(guó)家的國(guó)旗圖卡，看誰(shuí)能第一個(gè)找出我們國(guó)家的國(guó)旗。通過(guò)一些列活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。國(guó)慶節(jié)教學(xué)活動(dòng)—知識(shí)大比拼活動(dòng)主題：幼兒園喜迎國(guó)慶，慶祝祖**親的生日，讓幼兒表達(dá)正確的祖國(guó)概念，對(duì)國(guó)家、國(guó)歌、國(guó)旗、國(guó)徽等內(nèi)容能有認(rèn)知。活動(dòng)效果：通過(guò)觀看升旗儀式，幼兒萌發(fā)出對(duì)于國(guó)旗的尊重，通過(guò)一系列的視頻更感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大。五星紅旗、中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗、運(yùn)動(dòng)員身上裹住的五星紅旗等。圖片：五星紅旗?；顒?dòng)結(jié)束后，在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序離開(kāi)，所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子。促進(jìn)親子情、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育?；顒?dòng)效果：通過(guò)自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感，而且通過(guò)自制燈籠以及小小燈籠展，促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接。提問(wèn)：燈籠用什么材料來(lái)做？小結(jié)：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。材料：長(zhǎng)方形色紙、長(zhǎng)紙條。將作品送給“祖國(guó)媽媽”，對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)“生日快樂(lè)！”活動(dòng)效果：小班幼兒對(duì)于國(guó)慶節(jié)并不了解，所以讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感受到國(guó)慶節(jié)的快樂(lè)氣氛。活動(dòng)過(guò)程：一、觀看閱兵式視頻提問(wèn)：你看到了什么？小結(jié)：這是國(guó)慶節(jié)的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來(lái)，展示著我們國(guó)家的強(qiáng)大！二、介紹國(guó)慶節(jié)提問(wèn)：過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？小結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。感受節(jié)日的氣氛，表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。二、主題目標(biāo)：知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的的情感。幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案5一、主題說(shuō)明：國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，天安門(mén)是中國(guó)首都的象征，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征。提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的入園時(shí)間（14：30）以便活動(dòng)順利進(jìn)行。16：25—17：05老師老師（xx組織大班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)。其余家長(zhǎng)和幼兒觀看親子舞蹈表演。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育?；顒?dòng)中，幼兒以及家長(zhǎng)都非常積極地介入，孩子們都非常的開(kāi)心，本次迎國(guó)慶親子活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日，而且也讓家長(zhǎng)和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間濃濃的親情及讓家長(zhǎng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè)，從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。各班按次序表演精心準(zhǔn)備好的節(jié)目。幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案3活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳活動(dòng)主持：大班xxx老師主持活動(dòng)報(bào)道：xx活動(dòng)攝像：xxx活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的美好情感。八、區(qū)域活動(dòng)：節(jié)日的夜晚提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受。大膽畫(huà)出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫(huà)技巧。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。最后通過(guò)辨認(rèn)國(guó)旗，更清楚地了解我們的五星紅旗，以一曲國(guó)歌作為結(jié)束，幼兒的情緒到達(dá)最高點(diǎn)。提問(wèn)3：你覺(jué)得自己可以怎樣為國(guó)爭(zhēng)光三、辨認(rèn)國(guó)旗提問(wèn)：這幾面國(guó)旗中哪面國(guó)旗是正確的小結(jié)：我們的國(guó)旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。圖片：五星紅旗。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 勾線筆、白紙人手一份 指導(dǎo)要點(diǎn)：欣賞老師登長(zhǎng)城的照片看老師登長(zhǎng)城(畫(huà)跨過(guò)很多山頭的長(zhǎng)城)交代比賽要求：在紙上畫(huà)一個(gè)個(gè)山頭，每一座山頭上都要畫(huà)上烽火臺(tái)和古城墻。用一正一反的方法折剪成“古城墻”。談?wù)勛约旱脑O(shè)想：我要設(shè)計(jì)怎樣的禮花?用火柴、棉簽粘貼禮花活動(dòng)十一：造長(zhǎng)城活動(dòng)目標(biāo)：在了解長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上，嘗試自己動(dòng)手造長(zhǎng)城，表現(xiàn)長(zhǎng)城的雄偉與壯闊。嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過(guò)的禮花。掛燈籠，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。指導(dǎo)要點(diǎn)：出示一張中國(guó)娃娃的圖片，提問(wèn)：小朋友，你們知道這是哪個(gè)國(guó)家的小娃娃?為什么?出示美麗的中國(guó)娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：娃娃的圖片。討論我們愛(ài)吃什么，外國(guó)小朋友愛(ài)吃什么?請(qǐng)幼兒在世界地圖上找找中國(guó)的位置。牧童園服知道中國(guó)很大，中國(guó)人很聰明，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。指導(dǎo)要點(diǎn)：跟著音樂(lè)學(xué)唱歌曲“我愛(ài)北京天安門(mén)”，用拍手、拍肩或其他不同的動(dòng)作打音樂(lè)的節(jié)奏。邀請(qǐng)弟弟妹妹參觀展覽?；顒?dòng)五：“參觀”天安門(mén)活動(dòng)目標(biāo)：了解我國(guó)的首都是北京，北京有天安門(mén)。國(guó)歌磁帶指導(dǎo)要點(diǎn)：舉行頒獎(jiǎng)儀式。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：活動(dòng)前舉行過(guò)拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。教師彈奏國(guó)歌，演唱國(guó)歌。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。首都北京的錄象。說(shuō)說(shuō)我們準(zhǔn)備怎樣歡度國(guó)慶。五、主要活動(dòng)活動(dòng)一：國(guó)慶前夕活動(dòng)目標(biāo)：了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。二、主題目標(biāo)：知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的的情感。孩子了解了在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過(guò)一系列的手工粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖的活動(dòng)和表演慶祝活動(dòng)，孩子們加深了對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。進(jìn)行了節(jié)目表演，慶祝祖國(guó)媽媽的生日。五、主要活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程活動(dòng)一：學(xué)習(xí)與祖國(guó)有關(guān)的兒歌、歌曲等活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌“天安門(mén)”、“我去祖國(guó)臺(tái)灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國(guó)旗紅紅地哩”。愛(ài)護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。由此，我們?cè)O(shè)立了“我愛(ài)祖國(guó)”這一主題。中二班(少數(shù)民族服裝圖片)社區(qū)****。各班集體大合唱。讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義?；顒?dòng)反思：幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”。幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日?；顒?dòng)準(zhǔn)備：炮竹的圖片（沒(méi)有煙花）人手一份、中國(guó)地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片活動(dòng)過(guò)程：談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花？介紹國(guó)慶節(jié)。(針、線家長(zhǎng)自備，注意安全)幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案范文七：歡歡樂(lè)樂(lè)慶國(guó)慶活動(dòng)意圖：每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓。)“小朋友，開(kāi)不開(kāi)心呀?”“那你知道因?yàn)槭裁捶偶?”教師通過(guò)各種圖片介紹國(guó)慶節(jié)。激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。五、活動(dòng)延伸：。創(chuàng)作畫(huà)《娃娃慶十月一日》。四、活動(dòng)過(guò)程：。旨通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：勾線筆、白紙人手一份指導(dǎo)要點(diǎn)：欣賞老師登長(zhǎng)城的照片看老師登長(zhǎng)城(畫(huà)跨過(guò)很多山頭的長(zhǎng)城)交代比賽要求：在紙上畫(huà)一個(gè)個(gè)山頭，每一座山頭上都要畫(huà)上烽火臺(tái)和古城墻。用一正一反的方法折剪成“古城墻”。談?wù)勛约旱脑O(shè)想：我要設(shè)計(jì)怎樣的禮花?用火柴、棉簽粘貼禮花活動(dòng)十一：造長(zhǎng)城活動(dòng)目標(biāo)：在了解長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上，嘗試自己動(dòng)手造長(zhǎng)城，表現(xiàn)長(zhǎng)城的雄偉與壯闊。嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過(guò)的禮花。掛燈籠，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。指導(dǎo)要點(diǎn)：出示一張中國(guó)娃娃的圖片，提問(wèn)：小朋友，你們知道這是哪個(gè)國(guó)家的小娃娃?為什么?出示美麗的中國(guó)娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：娃娃的圖片。討論我們愛(ài)吃什么，外國(guó)小朋友愛(ài)吃什么?請(qǐng)幼兒在世界地圖上找找中國(guó)的位置。知道中國(guó)很大，中國(guó)人很聰明，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。指導(dǎo)要點(diǎn)：跟著音樂(lè)學(xué)唱歌曲“我愛(ài)北京天安門(mén)”，用拍手、拍肩或其他不同的動(dòng)作打音樂(lè)的節(jié)奏。指導(dǎo)要點(diǎn)：布置展區(qū)，討論各展區(qū)的解說(shuō)詞，共同協(xié)商進(jìn)行分工(解說(shuō)員、接待員、攝影師等)如何接待觀眾，如：參觀的線路，隊(duì)伍的標(biāo)記，中途是否安排攝影或休息等)制作“一次性成像照片框”，準(zhǔn)備模擬為弟弟妹妹照相。啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)在國(guó)際比賽中有哪些項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光，獲得過(guò)冠軍。國(guó)旗一面。認(rèn)識(shí)祖國(guó)的標(biāo)志——國(guó)旗、國(guó)歌、熱愛(ài)、尊敬國(guó)旗和國(guó)歌。觀看錄象(邊放錄象，邊看畫(huà)面，邊聽(tīng)國(guó)歌音樂(lè))教師小結(jié)不同升旗的儀式。組織幼兒討論：說(shuō)說(shuō)自己看到了什么?有什么感受?北京是我國(guó)的首都，是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人居住和辦公的地方。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。計(jì)算我們現(xiàn)在離國(guó)慶還有幾天，以期盼的心情迎接國(guó)慶。積極