【正文】 各位領導，姐妹們，如果我這次能當選小班的教研副組長，我將珍惜這個機會，塌塌實實地做好每一件事，用自己的全部真心和愛心去關愛每一顆幼小的心靈！最后，再次感謝單位給我這個的競爭機會。幼兒園有很多的事情都需要正副組長同心協(xié)力來完成，我會結合幼兒園實際和教師的專業(yè)化發(fā)展需要，積極配合園領導，舉行業(yè)務活動，提高教研活動的質量，講求實效，促進教師專業(yè)化成長。第三、我會緊密團結組內成員。，我積累了豐富的工作經驗。心里有些許的緊張和激動，畢竟這個職位對于我來說是有一定的挑戰(zhàn)的。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。如果我沒有通過這次競爭，也沒有關系，起碼我準備過，思想上也洗禮過，我也達到了學習成長的目的。三：組織本年級的`各項工作的組織與實施，協(xié)調好班組之間的關系，團結大家積極開展保教工作。對待幼兒熱心、細心、耐心、有愛心。有利于和家長溝通交流，會把自己的工作方法和技巧毫不保留地與大家分享。我這次競聘的崗位是幼兒園小班芽芽班的年級組長。第五篇：幼兒園年級組長競聘演講稿幼兒園年級組長競聘演講稿幼兒園年級組長競聘演講稿1尊敬的各位領導：大家好！很感謝常德偉才幸福灣幼兒園對我的信任與支持，讓我有幸成為你們中的一員。做好服務，模范帶頭，公正處事，狠抓教學，這四點是我級組工作的主要想法。對全級前60名和特長班前30名的學生，以及學科前15名的學生要建立學習跟蹤檔案，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流，每次月考后都要要求這些學生做一次書面總結。期末復習要緊扣考試說明，資料要精選。我會與下級行政一起多與各備課組長溝通，請各備課組平時多做些有利于教學的事。在教學上帶好頭。兩手抓，兩手都重要，這是共識。如果做級組長，我將會根據(jù)的學校評價制度擇優(yōu)推薦。老師們努力工作取得了成績，都渴望得到回報。二、切實起到模范帶頭作用年級組長是級組工作的領頭人，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用。我會不折不扣地完成學校布置的各項工作，主動幫助各處室多做些事、做些實事，讓領導們對級組工作省心、放心。篇五：高中年級組長競聘演講稿高中年級組長競聘演講稿尊敬的學校領導、尊敬的各位老師：我競聘的崗位是年級組長。并在學習上取得了優(yōu)異的成績。促使我能夠更好的為書院努力工作，也給了我更多的機會學習和鍛煉自己。在教育教學中努力工作、勇于創(chuàng)新，各項工作力爭走在前頭，位居前茅，一定將工作干得有聲有色，決不辜負領導對我的期望。（3）在級段的常規(guī)管理工作中堅持“做細、落實”四個字，工作中做到腿勤眼勤嘴勤做好精細化管理。求真務實，抓好常規(guī)管理。這樣一來，即讓家長感覺我們是愛孩子的，又會讓家長發(fā)現(xiàn)我們是負責任的。自己的孩子得到了表揚，做家長的會更加有信心更加放心的把孩子交給我們。與家長溝通方面“讓普通話成為我們的校園語言”，這是我第一次來到書院小學時見到的最醒目的標語。班級管理方面一個學校得以生存，發(fā)展，壯大，輝煌的關鍵在于“生源”。因此，我一定能夠努力工作，更好的為我們書院小學做出自己的貢獻。從加入中國共產黨的那天起，我就不斷的告訴自己做人要有一種奉獻精神和勇往直前的拼搏精神。年級管理目標：強化年級組建設，團結協(xié)作，凝聚集體智慧，務實苦干，工作到位。謝謝大家！篇四：年級組長競聘演講書院小學年級主任競聘演講稿文 豪尊敬的各位領導，各位老師大家好！今天能走到這個演講臺上，我倍感榮幸，同時也感謝學校給我這次展示自我的機會。再次，關心各班班級建設、班級面貌。二、求真務實，搞好年級管理工作 首先，結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識。在個人利益與學校工作發(fā)生沖突時顧全大局，全力支持學校工作，率先垂范，無私奉獻。五年來我虛心學習、請教；并積極參加各種教研活動。篇三：年級主任競聘演講稿尊敬的各位領導、各位老師：大家上午好!美國著名學者戴爾?卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。凡事要有大局觀，可以對某些事情有不同的看法，可以通過溝通得到統(tǒng)一認識。全面關心本組教師的生活和工作。早讀期間去各班級巡視早讀的情況，督促學生晨讀。羅列出各班學習優(yōu)秀學生、中等學生、學困生的名單，會同班主任、任課老師、教務處，學校分管領導，制定跟、幫、盯對策，并協(xié)同班主任以及科任老師有效落實跟、幫、盯對策。積極向校長、副校長、教務處主任、政教處主任、總務主任、以及有著豐富年級組長工作經驗的教師請教工作經驗。（2）抓早讀。在學校日常規(guī)范評比，要為高一和高二年級的學生起到良好的示范作用抓穩(wěn)定高三畢業(yè)班，其中最重要的一項工作就是：維持學生的穩(wěn)定，使學生順利的畢業(yè)。在抓學生學習成績方面，方法較多，善于抓學生成績。我現(xiàn)執(zhí)教高三，是我從高一開始接觸、了解的。具有極強的執(zhí)行力，做事果斷、迅速。擔任班主任期間，所帶班級的班風、學風得到教師的肯定。極強的責任感和奉獻精神，同時工作勤勉，在同事中能起榜樣示范作用。為良好學習氛圍的養(yǎng)成打下堅實的基礎。在當今競爭激烈、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調，才能把工作抓緊、抓實、抓好。要有集體觀念，在個人利益與學校工作沖突時，要全力支持學校工作。讓老師們以此為參考，帶領學生把知識掌握扎實、復習好、周末考出好成績。又如，在期末復習時，我看到大部分新教師不大清楚復習課的具體模式。在看到課間紀律很亂時，我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀律整頓計劃”：劃分活動區(qū)域，各班在自己門前活動，從前門到后門之間，中間不要越過花盆；各班選出五個優(yōu)秀的學生在自己教室門前輪流執(zhí)勤，周一到周五每天一個，各自管好自己班的同學；各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時上崗執(zhí)勤，確保學生安全?！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會迎刃而解的。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個班級沒人上課或者沒人放學，就會主動去代課、送隊，有時整整上一天課，令人非常感動。全體教師都精心準備了優(yōu)質課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進行了聽評課，為督導做好了充分準備。例如，剛開學那段日子，各位新班主任面對那么多的學生和家長，面對學校的一些工作，都或多或少遇到過一些難題。并在召開家長會之前還進行了模擬演講，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。當決定讓我來擔任一、二年級年級組長時，我感到壓力非常大，雖然我擔任過多年低年級的教育教學工作，積累了一定的經驗，也帶過新教師。在全校師生的共同努力下，使我校的教學工作再上新臺階。學校是培養(yǎng)人的地方，首先要讓學生成為一個誠實守信、懂得感恩、堂堂正正的人。做好領導、老師、學生家長之間的協(xié)調工作，創(chuàng)造一個團結、協(xié)作、和諧的良好工作氛圍。另外，我曾經擔任過兩年的語文教研組長，在千口中學負責了一年的學生會工作，在一定程度上豐富了我的實踐經驗，提高了我的組織能力和管理能力。2003年，我代表南樂縣明天實驗小學參加縣教育局舉辦的同課賽，榮獲一等獎，并在學校組織的優(yōu)質課比賽中多次榮獲一等獎；2004年，在市教育局舉辦的“樹優(yōu)良師風 展教師風采”演講比賽中榮獲三等獎，并在學校和縣教育局組織的各類朗誦比賽、演講比賽中多次榮獲一、二等獎。從教幾年來，我腦中想著責任，肩上扛著責任，心中裝著責任，一直認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地面對每一項工作。希望能夠得到各位領導和老師的支持和鼓勵，謝謝大家!下面請允許我用幾分鐘的時間介紹一下自己：一、高度的責任感站在您面前的這位是85后的一員，乍一看，可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩，其實我已經是一位年輕的“老教師”了。我為擁有這樣一個團隊