小學(xué)生廣播體操比賽活動方案-wenkub.com
2025-10-25 22:40 本頁面
【正文】 八、評比委員會裁判長：荊友美評委：王志棟、各班主任計分員： 張紅九 活動工作安排：1主持人：王志棟2放音樂：孫德志3攝像： 徐曉君各班班主任負責班級的紀律，教育學(xué)生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學(xué)認真參賽，保證比賽有序、順利進行。)七、評獎辦法：分設(shè)低年級組（2年級）；中年級組（4年級）和高年級組（6年級）。)做操時隊列隊形整齊，有創(chuàng)意。)動作節(jié)奏感強，自然大方，舒展優(yōu)美，整體效果好。六、比賽評比標準，總分共計100分學(xué)生人員齊，服裝統(tǒng)一、整潔?！敝鞒秩嘶卮稹伴_始表演”后即播放音樂開始做操。五、參賽方法和要求：以班級為單位進行比賽，每班參賽人數(shù)以本班實際學(xué)生數(shù)為準（如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。擺臂幅度。少先隊員應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾。附：廣播體操比賽評分細則一、入場、隊形：（10分）入場時必須由領(lǐng)操員帶隊進場，到達做操的場地后，領(lǐng)操員整隊成體操隊形散開，準備做操。評分標準見附件。為推動小學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生做操質(zhì)量，切實增強學(xué)生體質(zhì)，促進和諧校園建設(shè)。三、紀律：1分行進及做操時走動、講話，紀律松散，視情節(jié)酌情扣分。二、隊形、服裝1分隊容整齊，學(xué)生精神振作。班級紀律占1分。班級得分去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后總分為該班比賽得分。比賽動作要求準確、規(guī)范、符合音樂節(jié)奏，做到每節(jié)操的路線、方向、角度、力度到位，使學(xué)生達到良好的鍛煉效果。第四篇：小學(xué)生廣播體操比賽的活動方案開邊鎮(zhèn)開邊小學(xué)第九套廣播體操比賽方案為檢查第九套小學(xué)生廣播操的學(xué)習(xí)情況，便于更好開展廣播操教學(xué)工作，以及更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，落實“每天一小時”的體育活動時間要求，切實加強學(xué)校群體性學(xué)生體育工作，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)拼搏的團隊精神，展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，決定舉行小學(xué)生廣播操比賽。四、退場：（10分）步伐整齊。服裝統(tǒng)一。五、獎項設(shè)置：分年級組比賽，各設(shè)一二三等獎若干名。四、評比辦法：學(xué)校組織評委進行現(xiàn)場打分。為推動小學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生做操質(zhì)量，切實增強學(xué)生體質(zhì)，促進和諧校園建設(shè)。全校評出2名優(yōu)秀領(lǐng)操員。(總計10分。(總計10分。(總計30分。按規(guī)定入場、退場。進場整理好隊形后，由領(lǐng)操員向總指揮匯報“x x x班準備完畢，請求表演。2011年春季學(xué)期創(chuàng)新小學(xué)廣播體操比賽方案為活躍校園文化生活，檢驗第三套廣播操的教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生的做操質(zhì)量，規(guī)范學(xué)生的動作技術(shù)，促進學(xué)校體育活動的開展，使學(xué)生在德智體美勞等各方面得到全面的發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行“七彩陽光”廣播操比賽，具體方案如下：一、比賽時間：2010年6月10日上午(如遇天氣變化，以臨時通知為準)二、比賽地點：學(xué)校內(nèi)操場三、參賽對象：一～六年級全體學(xué)生四、比賽項目：小學(xué)生廣播體操——《希望風(fēng)帆》。四、退場：（10分）步伐整齊。服裝統(tǒng)一。五、獎項設(shè)置：分年級組比賽，各設(shè)一二三等獎若干名。四、評比辦法：學(xué)校組織評委進行現(xiàn)場打分。年5月30日2011第二篇：小學(xué)生廣播體操比賽活動方案[定稿]小學(xué)生廣播體操比賽活動方案2010年3月
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