小學數(shù)學教具及使用說明-wenkub.com
2024-11-04 22:38 本頁面
【正文】 （2）也可以教師說方向，讓學生去轉(zhuǎn)動，指針，確定方向。通過教師演示，學生明白，出發(fā)點不同，說法不同，角度也不同，但表示的角度是一樣的。學生能夠得到：東偏北30度或北偏東60度。在中心點上用釘子固定一個指針，讓指針能旋轉(zhuǎn)到不同的角度。用尺子分別畫出大小兩個“十字”，表示“東、南、西、北”四個方向，并涂上顏色。第五篇：數(shù)學教具制作說明小學數(shù)學教具制作說明教具名稱：方位演示儀 制作人：程麗、歐娟、李玉萍 制作材料：硬紙板、膠帶、不干膠廣告紙、彩筆、剪刀、小釘。理解句子、仿寫花的開放：花的開放可有不同的說法，有的寫樣式，有的寫姿態(tài)，有的寫性情，讓學生仿照作者的說法說說課外搜來的葉花蝴蝶、仙人球花、鳳凰花、美人蕉這種花在幾點是如何開放的。用途：用于人民教育出版社出版的三年級語文上冊第13課《花鐘》一文課文內(nèi)容演示，通過演示，將文中九種的花的顏色、姿態(tài)以及開放時間形成一一對應，用于解釋課題，幫助學生理解課文內(nèi)容，激發(fā)學習興趣，對學生進行美的熏陶。利用各種活動形式，鞏固復習字母和數(shù)字，使學生能夠牢固掌握。根據(jù)學生的掌握情況，一次看的字母或數(shù)字的個數(shù)可逐漸增加, 還可以讓學生說說看到的字母或數(shù)字的顏色，以加強難度。筆者曾經(jīng)嘗試過，效果不錯。使用方法三： 聽指令，翻卡片。直觀，便于攜帶。制作過程：將彩色卡紙剪成稍小于臺歷的大小且相同的紙張，裁成均勻的26份。例如：what letters have you seen?Letter A, G, H, T and color are they? Lettter A, it’s blue.……總之，通過游戲，擺脫機械操練，把枯燥的字母和數(shù)字教學，變得有趣、生動。將數(shù)字與字母相結(jié)合，進行教學鞏固。為了增強趣味性，可以采取小組競賽的形式。例如：What color is letter E? It’s color is number 5? It’s blue.…… 學數(shù)字，作為教學卡片 學生可以看卡片，回答。就地取材，制作簡單。制作過程：將臺歷剪成
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