【正文】 將這次學習的新理念落實到課堂教學中在實踐中獲得成長。我的業(yè)務水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。課堂教學始終是我們教學最重要的部分，所以教學技能的提高勢在必行。教師只有深入鉆研教材，從備教材、備學生、備教學方法、精心設計課堂教學。這次的學習培訓，對于我來說，是值得珍惜的充電機會，面對當前如何實施素質教育，如何進一步提高教育教學水平和教研能力，是擺在我們每個教師面前的最現實問題；這次教師遠程培訓也給我們提供了再學習再提高的39。在我參加過的培訓中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓組織新穎，有專家的引領，自學的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的，更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團隊。而這一次的崗前培訓其實也算是給我們轉變的一個時間吧！并且在經過這一次的培訓之后，我發(fā)現，我以前在作為學生的時候，覺得老師對待有一些事情是比較偏激的，但是當我經過這一次的培訓之后，我也發(fā)現，有一些事情并不是我剛開始想象的那樣，而且也覺得我之前的相反也全部都是比較片面的。說真的，在參加培訓之前，上好課，就是沒有別的什么工作了，但是當我參加完培訓之后，才發(fā)現事情并沒有我想象中的那么的簡單，相反的是難了一些，也繁瑣了很多。而我也很高興我的努力是沒有白費的，現在我也如愿的成為了一名小學教師，但是這也還只是開始，就像這一次我們參加崗前培訓一樣，一切都還只是剛剛起步，我們之后要面對的還有很多的。走近名師，感受名師，更使我明白了我們教師應該熱愛學生，誨人不倦。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。教師應與時俱進，適應時代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網絡環(huán)境，激發(fā)學生的求知欲，提高學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，促進教與學的改革深化。必須具有現代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、創(chuàng)新。他們先進的教育理念、獨到的教學思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學工作無不起著引領和導向作用。小學教師培訓心得體會 8我有幸參加了學校組織的xxxx年暑期教師培訓，這也給我提供了這個再學習、再提高的機會。鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。最后，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學生綜合素質的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內容，力求使自己由專業(yè)型、經驗型教師向研究型教師轉變。面對學生不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。最后，教師是學生的心理輔導者，教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。并且要求我們樹立良好道德觀念，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。面對我們即將上崗的新教師，縣領導對我們非常重視，也殷切給予厚望。作為科學教師要高度重視科學課教學中的實驗操作，要加強科學操作教學的研究，更應不斷探索，用科學的眼光看待教學，科學合理的上好每一節(jié)課，讓學生在接受知識的同時快樂長大。對學生課外實驗的評價教師可以采用學分制的形式，根據學生課外實驗的完成質量打出不同的分值，這樣也可以鼓勵學生不斷地向更高的層次去努力，同時也可以為期末評價學生提供一個依據。提高小組合作實效性的方法，就是要增強每個組員的責任意識。明確分工，強化組員的責任意識。一個問題通常有很多的解決辦法，讓學生從不同途徑去解決問題，體現了個性化的學習特色。在實驗計劃的制訂過程中，我們要盡可能多地考慮實驗中可能出現的情況，把能預測到的都交代清楚。這種純粹被玩的意識支配的實驗活動就難以收到成效，所以必須對學生進行實驗目的性教育。一節(jié)好的科學課，要做到兩個關注：一是：關注學生，從學生的實際出發(fā)，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經驗，才是一節(jié)成功課堂的必要基礎。因為各種各樣的活動材料，都深深地吸引著學生。第四個壞節(jié)是如何進行習作修改，并當場出示習作題目或鄒越的演講視頻《讓世界充滿愛》，要求老師們用小學生的口氣寫一篇習作，并交換批閱，寫出評語，有旁批和總批。請學校的各位領導相信我，也請各位同事繼續(xù)支持我，我一定會取得一個更好的成績的！小學教師培訓心得體會 5暑假為期六天的語文、社會學科培訓昨天下午已圓滿結束，具體時間安排是四、五、六年級語文、社會各三天。在這次培訓當中，x老師的一句話讓我感觸比較深，她說教書育人并不是一名教師主要的責任，我們最主要的責任，是要承擔起建設美好社會的責任，而教書育人只是其中的一部分。這一切，都為我步入這條道路做了一個最好的開場白。冷靜的對待這份嚴肅的工作，冷靜的對待每一次的變動，冷靜對待工作當中的每一個問題。以前自己在大學的時候，總覺得教師這份事業(yè)最重要的是熱愛，而現在我不這么認為了。在情感方面，教學知識是同學生相互交流的有機體，同樣也是師生交流的平臺。通過本次網上培訓，我收獲頗豐，相信會給我今后的教學提供很大的幫助。讓我真切地感到小學教學任重道遠。首先，新課程它打破了傳統(tǒng)教育原有的單一、教條的教學模式，構建以人為本、百花齊放的新型教學體系,體現了“為了每一個學生發(fā)展”的全新理念，新課程培養(yǎng)出來的不再是高分低能，而是全面發(fā)展的“整體的人”。新課程走近我們已有很多年的時間了，今年1月2931日我有幸參加了農村教學點小學教師省級培訓。了解，才能設身處地地用學生的眼光看待教材，使自己的教學真正切合學生的實際需要，促進學生的有效發(fā)展。教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學識，這是我們從事教育教學工作的基礎。給我指出了今后努力的方向。小學教師培訓心得體會 38月28日，我們全鄉(xiāng)的小學老師齊聚一起，進行了兩天的假期學習。在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。教師在教學過程中，具備堅實的基礎知識、精深的專業(yè)知識和較高的學術水平，能使學生產生一種信賴感，進而轉化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。在工作過程中我也曾經感嘆，為什么有些學生不能體會出老師對他的愛，有時反而對老師的愛充滿警惕和不屑呢？通過培訓我真正的認識到，原來我對學生感情的`付出還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實只要堅持把愛貫穿在我平時的一點一滴、一言一行中，相信學生最終一定會領會到的。 記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學高為師，身正為范”是其內涵。愛都是有些不一樣的，同樣，也是對不同的學生要有不同的愛，對學習好的學生要防止他驕傲，對不太愛學習的學生要了解原因，鼓勵他們的每一次進步。第五篇：小學教師培訓心得體會小學教師培訓心得體會 1即將到來的秋季上學期，學校安排我來擔任一年級的班主任老師，雖然之前有教過一年級的學生們，但是只是任課的老師，班主任的工作還是第一次做，而且還是剛剛進入小學的一年級，所以也是感到有些壓力，但學校也知道，所以特意組織了一次培訓，雖然只有幾天的培訓時間，也是學校的老師來進行培訓講課，但是我還是在培訓里學到了很多，也覺得做好一年級的班主任并沒有我想象的那么難。我想這就是這次教育技術培訓的直接目的。通過探討有助于我們每位老師認識到對教育技術存在的誤解?？梢哉f這次培訓的中心目的就是把教師推向教育技術改革的前沿，讓教師在不斷的教學實踐中尋找更好的教學辦法和教學技術。培訓完畢，你就能帶著這個“能夠直接應用于課堂教學的、融入了計算機和互聯網技術的產品”回到課堂，而且馬上可以把這個產品運用到真實的課堂教學的中去。在培訓中，我認真聽取講座，深入研習教材，及時按質按量完成練習。讓學生通過成功的體驗，提起學習的愛好。教師只有熱愛學生，才能提高學生的學習愛好。三、培養(yǎng)情感?？刹捎脮r說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。提高學生的學習愛好小學英語教學以口語為主。那么，如何培養(yǎng)學生愛好呢?一、形式新奇，培養(yǎng)學生愛好豐富多彩，形象逼真的畫面，使學生獲得身臨其境的真實體驗激發(fā)學生們強烈的求知欲，提起學生們對英語的愛好，使學生們在不知不覺中熟悉了英語，練習了英語?？谡Z老師擔心的怕冷場的外教口語課，變成了一次輕松的交流座談會……….讓我感受最深的是第三小學的王老師講到小學英語課堂應以興趣為主。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時刻在課堂教學方法、策略的研究上。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)自學計算機各方面知識，一有空閑時刻，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。在與學生的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行教學工作，深受家長歡迎。同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動，自學過不少社會哲學，這一些都對我很有幫忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一向發(fā)奮自己能做到。在那里我總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改善不足的地方，回顧走過的路能夠更好的看清前面的路?？紤]學生的學習方法和思想的轉化，經常性與家長取得聯系，積極做好合力德育工作。積極參加省級國培計劃培訓，也參加高等學歷的學習。同時我個人參加的省級，州級教學論文評比中也獲得二、三獎等等。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。二、教育教學方面：今年我主要負責四年級數學、科學、思品、體育教學，并兼四年級班主任，及學校實驗室管理和科學教研組工作，因為各個學生的狀況均有不同，這就要求我這個老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、達到教學效果的事半功