【正文】 地稅部門(mén)也要立足本職，著眼全局，把稅收工作放到經(jīng)濟(jì)社會(huì)全局中去考慮，主動(dòng)溝通，熱情服務(wù)，積極發(fā)揮稅收職能作用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。從源頭上、制度上、機(jī)制上預(yù)防和治理腐敗。三是要廉潔從稅，依法行政。二是要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)。在當(dāng)前加快發(fā)展的實(shí)踐中，我們既面臨著發(fā)展過(guò)程中累積下來(lái)的各種深層次矛盾，又面臨著層出不窮的新情況、新問(wèn)題。建立稅收服務(wù)考核機(jī)制，規(guī)范稅收服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，使稅收服務(wù)制度化、規(guī)范化。對(duì)納稅人實(shí)施分類(lèi)管理，促進(jìn)納稅人自覺(jué)納稅、依法從稅。按照“依法、求實(shí)、效能、規(guī)范，有利于稅收工作開(kāi)展”的工作要求，積極完善征管組織管理體系，減少中間管理層次、充實(shí)基層征管力量，真正建立起分工清晰、職責(zé)明確、運(yùn)行高效、協(xié)調(diào)配合的組織體系。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，稅收工作面臨著許多新情況新問(wèn)題。要嚴(yán)格按照法定權(quán)限與程序執(zhí)行各項(xiàng)稅收法律法規(guī)和政策，真正做到規(guī)范執(zhí)法、公正執(zhí)法。第三，切實(shí)貫徹“依法治稅是稅收工作靈魂”的思想，改善和優(yōu)化我區(qū)稅收秩序。稅收工作服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用發(fā)揮得越充分，在全局中的貢獻(xiàn)就越突出，地位就越重要。保持充足的財(cái)力，滿足政府各項(xiàng)支出需要必須靠稅務(wù)部門(mén)和全體稅務(wù)干部的努力。財(cái)政收入同口徑增長(zhǎng)％以上。要緊緊圍繞“后發(fā)進(jìn)位、快速崛起”的總目標(biāo)，牢牢抓住重點(diǎn)工作、解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取、全面完成今年各項(xiàng)稅收工作任務(wù)，更好地為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。對(duì)過(guò)去一年的地稅工作，區(qū)委、區(qū)政府是滿意的，對(duì)稅收工作取得的成績(jī)，區(qū)委、區(qū)政府是充分肯定的。四是征管水平邁上新臺(tái)階。地稅干部職工頑強(qiáng)拼搏、克難攻堅(jiān)、扎實(shí)工作，區(qū)級(jí)地方稅收28233萬(wàn)元，同期增長(zhǎng)135%；二是地稅支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得新成效。最后，我更要提議，讓我們把最熱烈的掌聲，送給這次期中考試中，雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但卻奮力爭(zhēng)取，雖然沒(méi)有上榜，但卻做出過(guò)不懈努力的同學(xué)們，并用這響亮的掌聲，預(yù)祝你，下一次登上這個(gè)光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在管理機(jī)制上還沒(méi)有大的舉措。因此，必須有時(shí)不我待的緊迫感，這就需要我們對(duì)我們過(guò)去的工作認(rèn)真反思，找出不足，坦然迎對(duì)，以推進(jìn)學(xué)校的管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，迎對(duì)因生源差給我們帶來(lái)的挑戰(zhàn)，保持學(xué)校高考上線率穩(wěn)中有升的良好態(tài)勢(shì)，再創(chuàng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的輝煌。學(xué)校成立六年來(lái)，雖然取得了很多榮譽(yù)，各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)也取得了顯著成效，特別是今年十月提前實(shí)現(xiàn)了自治區(qū)的與示范校的評(píng)估，并得到了自治區(qū)專(zhuān)家組的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。高出全疆平均成績(jī)二十個(gè)百分點(diǎn)）實(shí)屬不易。幾年來(lái)學(xué)校充分利用早晚自習(xí)值班，有很多老師利用晚自習(xí)給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、拾遺補(bǔ)缺。其次，認(rèn)真研究新課改，針對(duì)新課改中老師和學(xué)生不適應(yīng)的問(wèn)題。在教學(xué)上我們主要抓了以下幾項(xiàng)工作。一年來(lái)，學(xué)生中沒(méi)有出現(xiàn)大的違紀(jì)事件和群體性斗毆事件及違法行為，保證了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)生活秩序。中層和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人幫助1—2名問(wèn)題學(xué)生。四是加強(qiáng)學(xué)校聯(lián)系和問(wèn)題學(xué)生的幫扶工作。六年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)。其次，形成了以學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為內(nèi)容的德育常規(guī)。從思想上、專(zhuān)業(yè)上和教師職業(yè)態(tài)度上都開(kāi)始走向了成熟，成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干，教師的成熟和成長(zhǎng)這是學(xué)校今后發(fā)展的基礎(chǔ)，也是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。其次，通過(guò)對(duì)各科室的管理，進(jìn)一步提高了各科室的責(zé)任意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)行力。下面重點(diǎn)談以下三個(gè)方面的工作：一、過(guò)去的一年學(xué)校各項(xiàng)工作都有了新的發(fā)展和突破： 一是學(xué)校管理逐步走向規(guī)范。新的學(xué)年，學(xué)校教育教學(xué)和各項(xiàng)管理任務(wù)十分繁重，特別是本學(xué)期老師短缺，生源素質(zhì)低，各項(xiàng)管理極待改進(jìn)和加強(qiáng)，教與學(xué)，管理層工作效率和工作坊方法的改進(jìn)等矛盾十分突出，特別是在老師緊缺的情況下，很多老師敢于勇挑重?fù)?dān)，超負(fù)荷工作，很多班主任為了班級(jí)工作犧牲休息，尤其在這次迎接“自治區(qū)德育示范?！痹u(píng)估準(zhǔn)備工作中，廣大教職工樹(shù)立了大局觀念，積極投入到了迎接評(píng)估的各項(xiàng)工作中去。這就是我對(duì)“地位”詮釋了。得到這個(gè)消息，我只好以試試看的態(tài)度到信用社親自辦理復(fù)印件加蓋信用社業(yè)務(wù)章，因?yàn)槲抑罈钌绞窍男∪?，離伍明信用社很遠(yuǎn)且路況很差，就是他知道后立即騎摩托車(chē)來(lái)伍明也得半小時(shí)之多，那時(shí)印章、檔案入庫(kù)，想辦也辦不成了，更何況我不知他身在何處呢。這兩兩項(xiàng)且作為我的工作方法吧。大部分貸款戶沒(méi)有保存好貸款合同和還款付息清單。其實(shí)，經(jīng)我手推薦的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些人，成功率也只是在30%左右。根據(jù)申請(qǐng)書(shū)，我再填寫(xiě)固定格式的推薦函，內(nèi)容涉及擬借款行名稱(chēng)、被推薦人姓名、年齡、身份證號(hào)、項(xiàng)目名稱(chēng)、推薦貸款數(shù)額、貸款期限、起草函的文件依據(jù)、并告知此函僅具“中介”的法律作用。而一項(xiàng)行政行為的做出不管實(shí)體上還是程序上都要有充分的依據(jù)，發(fā)到我手上的只一份文件和一張《青年創(chuàng)業(yè)貸款統(tǒng)計(jì)表》，對(duì)我因什么推薦貸款和我如何向金融部門(mén)推薦沒(méi)有明確的規(guī)定。因?yàn)槲覀兊那嗄昃蜆I(yè)壓力依然突出，再加上扶持青年創(chuàng)業(yè)貸款業(yè)務(wù)做得很成功，基于此，我得出一個(gè)判斷：青年創(chuàng)業(yè)貸款推薦工作將是團(tuán)