【總結】第四章第一節(jié)功一、課程標準:(1)舉例說明功是能量變化的量度,理解功和功率。關心生活和生產中常見機械功率的大小和意義。(2)通過實驗,探究恒力做功和物體動能變化的關系。二、教學目標?知識與技能目標:1.理解功的概念,知道力和在力的方向上發(fā)生的位移是做功的兩個不可缺少的因素;2.知道功的公式W=Fscosθ,會用這個公式進行
2024-11-23 01:06
【總結】功率同步練習1、起重機用鋼繩吊著質量為m的重物從靜止開始勻加速上升,經過一段時間t,重物速度等于v。(1)在這段時間內,鋼繩拉力做功的平均功率P等于()(A)tmv2(B)mgv(C)222mgvtmv?(D
2024-12-09 05:21
【總結】第七節(jié)功率一、教學目的:1.知道功率是表示做功快慢的物理量。2.理解功率的概念,能運用功率的公式P=W/t進行有關計算。3.正確理解公式P=FVcosα的意義,知道什么是瞬時功率,什么是平均功率,并能用來解釋現象和進行計算。二、重點難點1.理解功率的概念是本節(jié)的重點。2.瞬時功率和平均功率計算是本節(jié)的難點。
【總結】走進《死水》,走近聞一多湖北省浠水聞一多中學林小寒【課前準備】。第二天早自習時,自讀聞一多簡介、作品簡介等資料。《死水》錄音帶。:①《紅燭》序曲聞一多頭像;②《最后一次講演》圖片?!菊n堂實錄】同學們,昨天我們參觀了聞一多紀念館,相信大家對聞一多先生已經有了深入
2024-11-20 01:34
【總結】高一年級物理學案第周班級姓名主編張彩虹功(一)學習目標1、理解功的概念,知道做功的兩個因素2、明確功是標量,知道W=FLcosθ的適用范圍,會用功的公式進行計算3、理解正功、負功的概念重點難
2024-12-09 05:22
【總結】深圳市@@中學2021-2021學年第一學期十月月考高一語文試題(參考答案)本試卷共8頁,17小題,滿分100分??荚囉脮r90分鐘。注意事項:1.本試卷分問卷(第1頁至第4頁,共4頁)和答卷(第5頁至第8頁,共4頁)。2.答卷前,考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考
2024-12-05 03:58
【總結】底片希姆博爾斯卡希姆博爾斯卡?波蘭當代最受歡迎的女詩人。1996年諾貝爾文學獎的獲得者。?她的主要作品有:《我們?yōu)槭裁椿钪?、《詢問自己》、《呼喚雪人》、《鹽》、《一百種樂趣》、《結束和開始》等。?詩歌創(chuàng)作
2024-11-17 17:13
【總結】動能動能定理教學目標:1、記住動能的計算公式:212kEmv?,知道他是標量2、(1)理解動能定理的內涵(功是能量轉化的量度,正功使物體動能增大,負功使物體動能減少;物體動能的改變取決于總功)(2)能在水平面和豎直平面利用動能定理求總功、某個力做的功,物體的速度。知道動能定理在以下方面的應用:a、通過動能
【總結】[教學目標]1、把握作者觸景生情的構思特點2、學習本文圍繞主旨選擇材料進行寫作的方法2、培養(yǎng)學生選材立意,提煉主旨的能力3、領會作者以故鄉(xiāng)的榕樹為寄托所抒發(fā)的游子思鄉(xiāng)的深情。4、培養(yǎng)學生欣賞故鄉(xiāng)風土人情的美[重點、難點]獨具匠心的構思優(yōu)美生動富于抒情色彩的文學語言所展現的景、事、情交融的意境
2024-12-05 11:17
【總結】§動能勢能【學習目標】一、知識與技能:1、知道做功的過程就是物體能量的轉化過程。知道功是能量轉化的量度。2、正確理解動能的概念,會用動能的定義式進行計算.3、理解重力勢能的概念和相對性,會用重力勢能的定義式進行計算.4、理解重力勢能的變化和重力做功的關系.知道重力做功與路徑無關.5、了解彈性勢能.二、過程
2024-11-20 01:35
【總結】師:詩歌因沖動而生動,沖動,讓我們進入了寫詩、讀詩的最佳時刻,這不是沖動的懲罰,這是沖動的獎賞。(學生笑)但有的同學或許會問:“我沖動了好多次了,為何就是寫不出有韻味的詩歌呢?”這是個有趣的問題,今天,我們就嘗試從舒婷的《雙桅船》中尋找一點啟示吧。欣賞詩歌的第一步當然就是知人論世。師:舒婷的詩寫得那么好,名字又那么有詩意,我們不禁要問:舒婷是誰?舒婷長得什么樣
2024-11-19 21:57
【總結】《雙桅船》教案【教學目標】1、知識與能力:(1)了解作者,了解朦朧詩的特點;(2)把握詩歌中的意象的內涵,體會詩歌中包含的情感;(3)初步了解朦朧詩意象多義性的特點,培養(yǎng)學生閱讀鑒賞詩歌的能力。2、過程與方法:(1)讓學生在自主、合作、探究的學習過程中獲取知識;(2)通過誦讀感悟詩義;(
【總結】菱角的喜劇秦牧教學目標:1、指導學生通過誦讀,結合自身知識,感悟文章所說的哲理。2、指導學生學習由日常生活入手,觀察思考生活,悟出生活哲理,并展開想象,廣征博引,來進一步說明這一道理的寫作方法。重點難點:1、講析寫作方法,指導學生如何思考生活。2、理解體會本文哲理,掌握事物一般規(guī)律的同時,也要掌握
【總結】原文:天下古今成敗之林,若是其莽然不一途也。要其何以成?何以?。吭唬骸坝幸懔φ叱?,反是者敗。”蓋人生歷程,大抵逆境居十六七,順境亦居十三四。而順逆兩境,又常相間以迭乘。無論事之大小,而必有數次乃至十數次之阻力。其阻力雖或大或小,而要之必無可逃避者也。其在志力薄弱之士,始固曰吾欲云云,吾欲云云。其意以為天下事固易易也。及驟嘗焉,而阻力猝來,頹然喪矣。
2024-12-08 21:39