【正文】 6月21~22號組織學生參加中考。第10周參加市段考檢測。迎戰(zhàn)中考復習總動員。組織學生參加畢業(yè)班心理教育咨詢活動。清明節(jié)祭掃烈士墓活動，緬懷革命先烈。2開展入學教育，新學期寄語。8．加強與家長的溝通和合作：在畢業(yè)班教育教學的的工作中，家長的理解和配合是非常重要的。以自己的親身體驗告知同學考試前以及考試過程中，正常的心態(tài)和一些切實可行的調(diào)試方法，使學生能夠在歷次考試中正常發(fā)揮水平。提高課堂45分鐘吸收率，提高白天時間的利用率，養(yǎng)成良好的學習習慣。嚴格紀律要求。繼續(xù)推進四人小組管理模式，加強對小組長的管理。（為期8周）階段奮斗目標：讓學生學會反省自己，認識自己的不足，給自己制定改正方案。我們的遠期目標為：形成具有努力、好學、堅持不懈的學風；團結(jié)、奮進、積極、樂觀的班風的優(yōu)秀班集體。三、班級目標：為此，本學期，我計劃通過細致的思想教育和各種有益的活動，進一步加強班風、學風建設。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。班級的學習狀況處于年級的中等偏下的水平。在本學期，要繼續(xù)構(gòu)建相互理解、信任、互助的家校合作關系。7．安排好學生的日常生活：初三的學生具有很強的好奇心，容易受到外界不良因素的影響。在班里的每一個區(qū)域都安排學習的骨干，起到模范帶頭作用，由“部分帶動整體”，初步形成較為濃厚的學習文化氛圍。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，打架了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。班主任重點管好五位值日班干部，值日班干部管好小組長，小組長再管好每位本組成員的常規(guī)。（為期3周）四、班級管理思路：多和學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。爭取讓每一位學生都上高中。重點培養(yǎng)一批得力的班干部，讓他們影響其他的學生，讓他們學會欣賞他人，幫助他人。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。在初三的最后一學期里，要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風和學風。第三篇：初三第二學期班主任工作計劃2008年上期班主任工作計劃學 校：永東鄉(xiāng)中心學校班 級：班主任：王殿偉2008218初三第二學期班主任工作計劃一、情況分析本學期班級情況，作以下分析：班中學生共有46人，其中女生25人，男生21人。定期和家長聯(lián)系，使其了解學生的在校情況，對學生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃，也使學生學習有目標。九年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。由于九年級學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒，定期找學生談話，及時了解學生的思想動態(tài)。抓好教學質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎上提高優(yōu)秀率。節(jié)約用水、確保安全。三、具體措施九年級面臨中考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。初三第二學期班主任工作計劃范文【四】本學期即將面臨中考，對學生、對家長、對學校都非常重要，在教育教學工作上應該在增強學生責任感、強化課堂紀律，提高生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。，完成各項評比工作。3.“三八”婦女節(jié)，提倡班中每位學生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝福，并將此過程記錄下來，在班中進行交流反饋，培養(yǎng)學生的感恩意識。召開班干部第一次例會，總結(jié)上學期工作，指出不足，提出改進，明確職責，以身作則，切實有效地發(fā)揮表率作用。五、加強與家長聯(lián)系出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的＇目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。建立自律小組，量化打分并公告，樹立典型，因教施人。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。畢業(yè)班的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。建立一個得力的班委會，讓學生自己管理自己。加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。力保三個不允許、三個確保。班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。如開學初結(jié)合上期考試成績分析，擂響初三的戰(zhàn)鼓幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習身邊的榜樣，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性）。（4）通過檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況；通過每天的語文外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握；通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。營造向上氛圍（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。典型教育向好學生學習，向第一看齊信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。一、工作目標認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎。初三第二學期班主任工作計劃范文【二】結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和九年級的特殊性，在九年級的第一學期，班級將繼續(xù)強化時時要管理、處處有管理的責任意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面。我們班主任作為教育者，不妨經(jīng)常拿起表揚的武器。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功，如果壞我占了上風，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄得一事無成。七，換位思考，正確引導學生是活生生的人，他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們作為班主任，能夠努力做到能象一個真正朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜樂。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任首要天職。我們班主任向?qū)W生家長說學生在校做的任何事，家長都能夠感覺到你對他孩子的關注。當然，嚴格要求之中，一定要包