養(yǎng)成良好習(xí)慣爭(zhēng)做文明學(xué)生鑄就美好人生-wenkub.com
2024-11-04 17:40 本頁(yè)面
【正文】 讓我們攜起手來(lái)，以養(yǎng)成教育為抓手，為孩子播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)個(gè)性，收獲一個(gè)命運(yùn)。后來(lái)，他終于敢自己去買東西了，我也由衷地感到欣慰，孩子漸漸成長(zhǎng)起來(lái)了，變得越來(lái)越自信了。面對(duì)這些實(shí)情，我們家長(zhǎng)該怎么辦呢？我想，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)地積極鼓勵(lì)孩子，大膽地面對(duì)發(fā)生的一切事情，毫不回避，自己的事情要自己去做，養(yǎng)成獨(dú)立做事的好習(xí)慣，做一個(gè)有膽識(shí)的人。所以，專心致志，用“心”學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有事半功倍效果。題上是減號(hào)，挪到下面及就誤寫成了加號(hào)，以至于把簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了。這時(shí)候，家長(zhǎng)就要引導(dǎo)孩子把學(xué)習(xí)放在心上，把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。專心致志，用“心”學(xué)習(xí)?，F(xiàn)實(shí)中，人都是有惰性的，有良好習(xí)慣的人總是設(shè)法去戰(zhàn)勝自身的惰性，遇事會(huì)立即行動(dòng)。就這樣，反復(fù)了好幾次，這一晚我無(wú)法入睡了。其實(shí)，拖延是一種病，應(yīng)及早警醒，向“拖延”宣戰(zhàn)，全力搗毀這個(gè)有可能帶來(lái)“潰堤”之患的蟻穴。養(yǎng)成敢于負(fù)責(zé)任的良好習(xí)慣，才能做好一切事情。同時(shí)，趁機(jī)給孩子講了美國(guó)總統(tǒng)里根11歲時(shí)在院子里踢足球，把鄰居家的玻璃踢碎了，后來(lái)，里根向爸爸借了錢賠給鄰居。有一次，我聽(tīng)見(jiàn)臥室門“呯”的一聲關(guān)上了，就問(wèn)孩子怎么回事。在日常生活中，孩子習(xí)慣于做好自己本身的事情，而額外的或?qū)λ麤](méi)有多大關(guān)系的事情往往懶得去做，就會(huì)推卸責(zé)任，認(rèn)為不是自己應(yīng)該做的，就沒(méi)有必要去做?！睘榱藸N爛的明天，希望大家從培養(yǎng)每一個(gè)良好習(xí)慣開始吧！謝謝大家！第五篇：播種良好習(xí)慣 鑄就美好人生播種良好習(xí)慣鑄就美好人生陳茜“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。讓我們管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腿，不亂打亂鬧。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。例如，有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，有的同學(xué)亂扔雜物，有的同學(xué)在教室里走廊上起哄大鬧，走路推推搡搡，有的同學(xué)講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。為此，到新加坡考察的一位校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，在這樣一個(gè)黃金年齡，讓我們拿出我們青春的活力，用我們的熱情，去塑造良好的習(xí)慣，用我們的拼搏，去爭(zhēng)做文明學(xué)生！未來(lái)的天空是廣闊的，同學(xué)們，朝著自己的夢(mèng)想，努力吧，祝你們成功！第四篇：養(yǎng)成良好習(xí)慣爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿老師們、同學(xué)們：早上好！今天我要講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。洪水沒(méi)有堤壩約束，將會(huì)沖毀家園；車輛沒(méi)有交通規(guī)則約束，將會(huì)付出生命代價(jià)；學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律約束，將會(huì)成為社會(huì)危險(xiǎn)品。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習(xí)慣就是你的方向盤。同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。在社會(huì)上，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！最后，我以下面幾句話與大家共勉：播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣 ；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格 ；播種一種性格，收獲一種人生。（四）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（二）養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。上周五，我校已啟動(dòng)“思想道德和行為習(xí)慣落實(shí)月”今天，利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)，再給全校同學(xué)提出以下四個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成要求，希望同學(xué)們要牢記于心，自覺(jué)遵守，規(guī)范自己行為，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有的同學(xué)在教學(xué)樓內(nèi)、在教室內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩；有的同學(xué)隨口講臟話，還有出口和老師頂嘴，甚至罵老師，和老師頂撞動(dòng)手。同學(xué)們，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，良好的行為習(xí)慣，是我們形成健康人格的基礎(chǔ)?！倍麻L(zhǎng)就發(fā)出了邀請(qǐng)：“很好，很好，福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了。還有，美國(guó)福特公司的創(chuàng)始人福特剛從大學(xué)畢業(yè)，到一家汽車公司應(yīng)聘，一同應(yīng)聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高，福特感到?jīng)]有希望了?？梢?jiàn)，有時(shí)候好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。在國(guó)外也有這樣的例子。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些長(zhǎng)期堅(jiān)持良好行為習(xí)慣的人。這是大多數(shù)教育家公認(rèn)的教育原則。有人說(shuō)過(guò)“人，一撇一捺，頭頂著天，腳踏著地，寫起來(lái)容易，做起來(lái)難，我們應(yīng)該經(jīng)常思考，我在做什么？我做得怎
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