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2024-12-04 13:41 本頁面
【正文】 ? 本文中“伯樂”“千里馬”各比喻了什么樣的人？ 伯樂即善于識(shí)別人才的統(tǒng)治者，千里馬即人才。 ） 食（ s236。 第三段 ? 基礎(chǔ)練習(xí) ? 給下面的字注音 相（ xi224。 結(jié)合課文注釋，翻譯第二段 第二段文字說明了什么？ ? 分析千里馬被埋沒的原因，進(jìn)一步說明，千里馬沒有遇到伯樂，無法施展才華。喂馬的人不知道它能夠日行千里，而沒有喂養(yǎng)。 ? 世間有了伯樂，然后才有千里馬。材，通 “ 才 ” 。 ?：按照（驅(qū)使千里馬的）正確方法。 ? 第三段 策之 ?不以其道 ?，食之不能盡其材 ?，鳴之而不能通其意 ?，執(zhí)策而臨 ?之，曰：“天下無馬！”嗚呼 ?！其真無馬邪 ?？其真不知馬也。 ?：表現(xiàn)在外面。 ? 第二段 馬之千里者，一食 ?或 ?盡粟一石。駢，兩馬并駕。故雖有名馬， 衹 ?辱于奴隸人之手， 駢死于槽櫪之間 ? ， 不以千里稱 ?也。 ? 跟 《 馬說 》 同期的作品還有 《 龍說 》 。 ? 《 馬說 》 大約作于貞元十一至十六年間（ 795— 800），其實(shí)，韓愈初登仕途，很不得志。 “說 ” 是古代的一種文體，用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問題的觀點(diǎn)，寫法靈活，跟現(xiàn)代的雜文大體上相近。他幼年貧窮，刻苦自學(xué)， 25歲中進(jìn)士， 29
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