【正文】 ”我不可能成為偉人，但我可以學習偉人的精神——做事有決心，從而使自己的人生更精彩，為此首先給自己一個明確的理想，我的最高理想——像模具新秀——xxxx那樣，最終成為一名鉗工高級技師。鉗工是技術工種中最基礎但也是運用最廣泛的，它的就業(yè)面很廣，在我市凱馬集團、萬龍、墨龍、巨能特鋼等知名企業(yè)中都有用武之地。尤其是對于我所學的鉗工專業(yè)，肯定是有幫助的。為此，我對自己今后的人生大致規(guī)劃如下，使其今后奮斗有章可循。良好的事業(yè)發(fā)展依賴以下幾個條件：個人的職業(yè)生涯，在30歲之前，什么變化和風險都可以承擔，因為您還有時間；30歲之后，穩(wěn)定、良好、有發(fā)展前途的職業(yè)就是一種必須，這也就是古人所講的”三十而立的真實意義。所有的企業(yè)管理制度中，服務年限都是一個重要的個人資歷，直接決定了個人的升遷和收益。人生職業(yè)規(guī)劃13每個人都有獨特的人生軌跡，也就是個人的命運。這是整個探索旅程中至關重要的一站。學生們在高考的重壓下，很少有機會早早接觸周圍的世界，了解工作、職業(yè)是怎么一回事。煎蛋：一人獨得三項，收獲最多；“楓葉”拍得的東西與他的夢想藍圖非常一致，“賺大錢和擔任聲望很高的職務”；“蚊子”在沉默觀望之后終于拍得“工作富有挑戰(zhàn)性而不單調”。小馬嘿：拍“有一個幸福的家庭”時猶豫了，拍“和喜歡的人長相廝守、永不分離”時又猶豫了，拍最后一項“無論何時都可以和家人共享周末”時再次慢了半拍，結果什么也沒得到。因為在現(xiàn)實生活中，我們雖然擁有相同的有限資源，但我們可以讓這些資源增值，健康能為資源增值提供時間上的保障，也能為它奠定一個堅實的基礎。他介紹說：“在這次拍賣會中，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞烁骶喵攘Φ?4項標的物，比如一個幸福美滿的家庭、賺大錢、無拘無束的生活或可以不斷進修等，而大家手里都只有資金1000元?！拔米印钡椭^小聲說：“我進到房間里，里面空空如也，心里也覺得空落落的?；顒邮野察o極了，只聽見筆尖摩擦的沙沙聲?！拔揖烤瓜胍裁础笔且粋€無法回避的問題。討論開始，冬日里的活動室好似一個沸騰的水壺在快樂地咕嚕作響?！靶律钑崩_了帷幕，這是一場基于“霍蘭德職業(yè)興趣六角形理論模型”的別樣舞會，目的是帶領成員探索各自的職業(yè)興趣。助理們根據個人資料事先將參訓同學分成了三組。分為個人盤點、人生愿景、探索職業(yè)世界、生涯決策、經營大學生活五個站點：我是一個怎樣的人？一位大四學生說：“我用了大一一的時間來發(fā)現(xiàn)‘我是誰’。生活的每一天，都是生涯的一部分。少時被勒令退學暮做牛津學子，令無數(shù)人癡迷武俠的81歲的金庸老人，他的一生有過四個理想：擁有相當?shù)闹R和技能、做幾件對己對人對社會有益的事、創(chuàng)辦《明報》、安享晚逍遙自在。我們所做的“大學生個人發(fā)展心理訓練”工作坊仍由教師指導，由學生主導、設計和執(zhí)行。感覺三來好像沒學到什么，想到未來覺得可怕，不知道該怎么面對。就這樣，出生于四川成都的王輝耀，經歷了漫長的求學之路，從北美到香港，然后又回到內地，最終回到了家鄉(xiāng)附近的三峽，通過自己的方式為祖國服務。”在他任職期間，魁北克和中國內地的貿易增長了一倍，在香港的貿易增長了兩倍。這樣，在眾多的競聘者中，王輝耀，一位來自中國大陸的年輕人，以優(yōu)秀的表現(xiàn)脫穎而出，這在當?shù)兀绕湓谌A人圈里引起了震動。第二步：成為魁北克政府第一個華人外交官王輝耀先生第二步關鍵選擇是，成為魁北克政府駐香港暨中國首席商務經濟參贊，這是魁北克省第一次任命華人擔任這一職務。他在外經貿部三年的工作經歷，也使他在國外的學習及工作實踐中如魚得水。我學的是英美文學專業(yè)，分到國家經貿部。王輝耀就屬于那種揚帆奮進者，因為他的留學生涯與職業(yè)規(guī)劃緊密相連。根據美國學者施恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論，大學時代是一個人職業(yè)生涯的探索階段，這個階段的主要任務是：發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的需要和興趣，發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的能力和才干，為進行實際的職業(yè)選擇打好基礎。他們一次又一次地深陷在這些選擇“陷阱”中，面對未來常常不知所措?？傁胱C明過去的決策是正確的：為某種選擇付出了很多之后，由于不想這些付出變成“沉沒成本”，便頑固地堅持著不肯放棄，找出種種理由來為自己辯解?，F(xiàn)在學生存在的對于人生規(guī)劃的思想：從眾心理/羊群效應：一切都緊跟潮流，別人做什么，我也做什么。步驟之六：不斷地修改和更新你的人生和職業(yè)發(fā)展目標。要想有一個無悔的人生，除了認準目標外，還要集中精力全力以赴。如果動機不轉換成行動，動機終歸是動機，目標也只能停留在夢想階段。那么，怎么才有可能實現(xiàn)你的目標呢？如果你能夠回答好如下的各項問題，那么你就應知道自己該怎樣做了。這一類的抉擇，需要發(fā)揮你的創(chuàng)造力，應該把你的情緒、價值和信仰等因素全部調動起來。你需要有一個詳細的個人職業(yè)生涯發(fā)展計劃。毫無疑問，你會選擇那份將有助于你實現(xiàn)人生目標的職業(yè)。例如，一個事業(yè)有成但又并不滿足物質上富有的律師，他可能會利用他的部分精力做些公益事情并從中得到精神滿足。你應該知道，職業(yè)是一個工具，是幫助實現(xiàn)你終極目標的工具。幸福的人通常是這樣一類的人，即他的職業(yè)和生活方式與他的生活目標相一致。也許你很快就可以知道你的終極目標是什么，但是大多數(shù)人則不是這樣的。所謂主要人生目標（人生定位），應該是一個你終生所追求的固定的目標，你生活中其他的一切事情都圍繞著它而存在。相反，個人處于劣勢和排斥的區(qū)域，是人生發(fā)展應該避開的暗礁區(qū)，不宜于作為成功人生的定位。人生規(guī)劃既是一個實現(xiàn)你終生目標的時間表，也是一個實現(xiàn)那些影響你日常生活的無數(shù)更小目標的時間表。幾年前，美國作家蓋爾。下棋講究謀略，人生也有它的游戲規(guī)則；下棋的過程千回百轉，人生也充滿了無數(shù)的轉折；棋路的風格恰如人生的風格，有人保守，有人急進，有人冷靜；棋的結局亦如人生的結局，有贏家，有輸家；有得意人，也有失意者……但也許最大的相似之處是：每一步棋都是一次選擇，而人生亦如此。大一是適應期，即第二次“斷奶”，學會適應大學生活、自主學習，完成高中到大學的角色轉換。恰恰相反，當步入社會，踏上工作崗位，你會發(fā)現(xiàn)彎路越來越多，問題越來越棘手。大學期間，應該給自己做一個合理的規(guī)劃，看看自己更適合什么，在學習中不斷充實自己，完善自己的想法。蓋一座大樓，要做好十足的準備。程良越在《準備人生的盛宴》一書中指出，因為沒有明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，就業(yè)者們在進行職業(yè)選擇時，不幸被卷進了一個無助的漩渦。猶記得去年火極一時的“證霸”，大學四年狂攬65個證書，畢業(yè)找工作同樣處處碰壁。大四：完成考研和并且認真做好畢業(yè)設計，向校方拿取相關證書，結束所有的大學課程學習，認真總結大學四年的學習并且完成大學畢業(yè)后期規(guī)劃。 后兩年規(guī)劃更具我的多年的經驗和對自己的認識，我發(fā)現(xiàn)計劃不適宜做的太細，但是目標必須明確，大致的輪廓也要清晰。寒假在酒店做了一個月的臨時工讓我積累了一些寶貴的社會經驗，在學習和工作當中，我都不會拘泥于自己的專業(yè)，會為自己尋找和創(chuàng)造各種發(fā)展的可能，因此我在工作之余細心地留意了酒店的經營管理模式，并思考它的核心競爭力和文化，如果我以后要有了足夠的資金，餐飲業(yè)是我感興趣的選擇。五、大學四年規(guī)劃 前兩年總結大一：由于第一學期心中目標不明確，對全新的大學生活感到陌生，所以一直處在熟悉環(huán)境和探索階段。同時會注重另外還要注重人際交往人力的提高。通過對我興趣特點的分析，在今后的發(fā)展中，我會不斷的培養(yǎng)自己對工程技術的興趣和提高自己的技能，這是我作為一個工科學生的必須。四、個人分析：我的興趣廣而不專，泛而不濃?！獞梅秶鷱V。：自動化就業(yè)優(yōu)勢突出，所有的行業(yè)都可同自動化掛鉤，轉行容易，“硬”可轉電子工程，“軟”可轉計算機，也可轉通信，當然待遇也不錯。它具有“控（制）管（理）結合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業(yè)。：完成本科和研究生的學習，進入南車集團一類的大型企業(yè)，由最初的技術人員向管理層發(fā)展。人生職業(yè)規(guī)劃8一、引言“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。有的人甚至走了一個圓圈，轉來轉去又回到20歲時的起步點，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業(yè)，三年級有目的地提 升職業(yè)修養(yǎng)，四年級初步完成學生到職業(yè)者的角色轉換。這個方案可使人的一生職業(yè)生 涯順風順水，沿著這條路走下去，走到某個驛站，回過頭來，就會發(fā)現(xiàn)，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線。每一個人在人生的旅途中都要做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，這個規(guī)劃從讀書時就早已迫切需要了。想改變，卻沒有改變的方向?！宫F(xiàn)在他主修的專業(yè)是計算機信息管理?！竷认虻娜俗鍪裁炊汲蕴?，我又偏偏是內向的人?！埂脯F(xiàn)在什么行業(yè)比較好啊？」「我看不到畢業(yè)以后能做什么，我覺得很對不起父母……」從上面四句話中，我們可以看出小剛在自己眼中自己有三個已無法改變的缺點，使他缺乏自信，這就是：性格內向，不喜歡自己的專業(yè)，沒有興趣和特長。自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應社會服務社會。通過測評大體上了解了自己的職業(yè)走向，自己適合的工作大概為社會工作者或者是社會服務助理人員。在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。伸出您的手，在他們需要的時候！太多人在等生命中的貴人，聰明如您，何不先從幫助他人開始？“有人50歲了，還喜歡說出自某某名校，我覺得奇怪，他們把學校的那幾年當成生命的巔峰，其實他出了校門便已開始走下坡路了。Jordan 打了一輩子的籃球，是很難在棒球場上找到自己的舞臺。多有成就，在您心中是否畫得出十年后的你？】靜心思考！我們現(xiàn)在所有努力的目的不就是為了父母、另一半、小孩……？工作，不應該等于是人生，更不應該是需要經營一輩子的事。24小時不眠不休的去做苦力您應該有成立研究機構，帶領一群人做更多研發(fā)的雄心壯志。家應該是您最大的精神支柱。結婚是許多人面臨人生第一次的重大抉擇，面對婚姻，很多人以為結婚就是一個責任的結束，殊不知正是學習的開始?，F(xiàn)在的您：領取別人的薪水，學習別人的經驗，付出自己的青春，建構自己的未來。這時候的您，應是工作取向，薪水待遇。剛得到法律付予您的種種權力，相對的您要盡您的義務及學習面對責任的承擔。選擇讀書，應該一鼓作氣，在您尚未進入產業(yè)時，能讀多高就多高，畢竟何時進入產業(yè)，您都是社會新鮮人。有一句話說，如果人生倒著走，人們會避免很多錯誤，成為了不起的人。每個都在求職的過程中，對需要對自己有個定位，這樣才能保證自己持續(xù)的發(fā)展。根據張小姐的案例，分析：無法確切的邁出第一步，主要是因為缺乏對職業(yè)的定位。應屆畢業(yè)生找工作由于目標不明確，職業(yè)定位不夠清楚，因而，導致很多應屆畢業(yè)生步入誤區(qū)。三、讓優(yōu)質的職業(yè)導師為你分享他的經驗很多職業(yè)經驗是必須靠長時間職業(yè)生涯累積的，因此對一個初入職場的人要一眼看到職業(yè)的本質。相信自己的感覺，在選擇自己的職業(yè)前景時一定要讓心說話：我是不是熱愛這樣的職業(yè)，我是不是有能力接受職業(yè)帶來的挑戰(zhàn)，我是否有信心自己會干出好成績。好的職業(yè)規(guī)劃將決定一個人的一生事業(yè)走向。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。③長期職業(yè)目標：（20xx——）B．嘗試和一些志同道合的專業(yè)人員朋友合作創(chuàng)業(yè)，以自己的成熟技術和良好的信譽為核心競爭力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢，一點點的積累經驗，擴大自己的客戶群，使公司一點點的發(fā)展壯大。通過英語四級考試，利用課余時間深入的學習軟件編程技術（C++，Java），Linux系統(tǒng)，數(shù)據庫語言，匯編語言、數(shù)據結構、計算機基礎原理，提升自己的專業(yè)素質。而且越是上規(guī)模的公司，工作的拆分層次越清晰，對于軟件人才的需要越大。2．目標職業(yè)分析①目標職業(yè)名稱：軟件工程師②工作內容：完成軟件項目的詳細設計，手冊及測試文檔的編制，參與軟件產品的平審，負責完成代碼的編寫工作，負責完成集成，測試及確認工，負責實施用戶培訓工作。②學校環(huán)境分析：學校所在地淮南沒有很好的地理區(qū)位優(yōu)勢，信息面不是很廣，但校院領導做各方面的工作積極引進來以彌補這方面的劣勢③社會環(huán)境分析：當前國民經濟信息化進入新的發(fā)展階段，電子政務及互聯(lián)網蓬勃發(fā)展，帶動了計算機相關產業(yè)的發(fā)展，以軟件業(yè)為例，中國正以年均超過25%的速度在增長。3．興趣愛好：看書，聽音樂，計算機網絡技術，網頁設計。申報條件：2年以上實踐經驗，經過專業(yè)基礎培訓合格、績效考核優(yōu)良者。制定發(fā)展措施：中長目標：（20xx—20xx年）確定目標：通過英語考試，拿到英語三級證書。優(yōu)美的生活學習環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境？三、確定目標和制定發(fā)展措施近期目標：（20xx——20xx年）確定目標：在校期間多和老師、同學討論交流學業(yè)，學好扎實的基礎理論知識和熟悉的操作技能；實習期間精通各項護理技能的操作，并做到出色的臨床實習期工作；以達到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護士證。學習基礎：中上水平。缺點：不喜歡麻煩事，有時候性子太急。缺點：做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場競爭。一、個人評估自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。而恰恰就是在這樣的彷徨、選擇、困頓和徘徊中，他們錯過了學習的黃金時期、錯過了很多絕佳的機會，最終，由于沒有形成自己強大的核心能力，只好放任自己在重復性的事務型工作中，蹉跎了一生。事實上，一個人從學校畢業(yè)只是代表TA結束了讀書的征程而踏上另一段征程，后面這段征程的名字叫“實干”。我們回到孫玲的案例中來。雷在其暢銷書《成功是道選擇題》中明確寫道：“許多人獲得了財富、榮譽，但內心卻越來越痛苦，覺得生活缺乏意義，其根源就是最初的選擇出了問題。比如，一個剛上高中的孩子天天擔憂今后到底上清華還是上北大，就是屬于這種困擾。就像前文的孫玲那樣，在咨詢過程中一再懊惱說“如果當時