濟(jì)南版七上綠色植物的呼吸作用第一章-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)回顧光合作用的公式：光二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳，水太陽(yáng)光（光能）有機(jī)物，氧氣光能化學(xué)能實(shí)驗(yàn)1萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎？步驟

2024-12-08 13:41

濟(jì)南版生物七上第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用四中：王光民一、教學(xué)目標(biāo)：1、概述動(dòng)物在自然界中的作用和動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系。2、初步確立生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)，認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)物在自然界中的作用，動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系三、教學(xué)難點(diǎn)生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的形成四、教學(xué)策略利用課本插圖完成講學(xué)案，整理出動(dòng)物在自然界中的作用。

2024-12-09 06:19

濟(jì)南版生物八上第四節(jié)種子的萌發(fā)四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)種子的萌發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)：“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：：獨(dú)立完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究過(guò)程。：設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練及現(xiàn)象分析。學(xué)習(xí)過(guò)程：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。一、復(fù)習(xí)回顧：1、種子的哪一部分將來(lái)能發(fā)育成一個(gè)植物體？2、胚是由哪幾

2024-12-09 06:17

蘇教版生物七上第四節(jié)植物莖的輸導(dǎo)功能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、芽芽芽:就是未展開(kāi)的枝或花。枝芽：指將來(lái)發(fā)育成枝條（枝和葉）的芽?；ㄑ浚褐笇?lái)發(fā)育成花的芽?；旌涎浚褐笇?lái)既可發(fā)育枝條，又可發(fā)育成花的芽。枝芽的結(jié)構(gòu)生長(zhǎng)點(diǎn)幼葉芽軸芽原基枝芽莖（枝）莖的結(jié)構(gòu)形成層樹(shù)皮木質(zhì)

2024-12-08 04:36

綠色植物的呼吸作用ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用執(zhí)教者：金盤(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校莊海波憫農(nóng)李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。1、描述呼吸作用的過(guò)程。2、觀察演示實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論。3、關(guān)注生產(chǎn)，關(guān)注生活。?(1)演示實(shí)驗(yàn)：吸收氧氣實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)步

2024-08-24 20:42

濟(jì)南版生物七上第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元豐富多彩的生物世界第二章生物圈中的動(dòng)物第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用教材分析：本節(jié)內(nèi)容主要介紹了動(dòng)物在自然界中的作用以及動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系。動(dòng)物不僅適應(yīng)環(huán)境，而且能夠影響和改變環(huán)境。從學(xué)生調(diào)查、分析動(dòng)物在現(xiàn)代生物科技發(fā)展中的作用入手，通過(guò)匯報(bào)交流，達(dá)到突破重點(diǎn)、解決難點(diǎn)的目的，并適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度和價(jià)值觀的教

2024-12-05 04:58

濟(jì)南版生物七上第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用ppt課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)裴衍民第四節(jié)：動(dòng)物在生物圈中的作用學(xué)習(xí)目標(biāo):一、概述動(dòng)物在自然界中的作用和動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系。二、初步確立生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)，認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)。自學(xué)導(dǎo)航:一、動(dòng)物在自然界中的作用1、自然界中動(dòng)物之間以及動(dòng)物與植物之間有什么關(guān)系？自然界中動(dòng)物與

2024-11-18 18:55

七年級(jí)生物上冊(cè)214綠色植物的呼吸作用課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)綠色植物的呼吸作用一、觀察種子的呼吸現(xiàn)象1.裝入萌發(fā)種子的保溫杯溫度升高,說(shuō)明萌發(fā)的種子能產(chǎn)生。2.燃燒的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的保溫杯中,蠟燭熄滅,說(shuō)明萌發(fā)的種子消耗。3.萌發(fā)的種子釋放的氣體可使澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了。二、植物的呼吸作用1.定義:細(xì)

2025-06-16 12:18

七年級(jí)生物上冊(cè)214綠色植物的呼吸作用課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綠色植物的呼吸作用光合作用的公式：光二氧化碳+水有機(jī)物（淀粉）+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳，水太陽(yáng)光（光能）有機(jī)物，氧氣無(wú)機(jī)物有機(jī)物光能

2025-06-20 23:05

七年級(jí)生物上冊(cè)214綠色植物的呼吸作用課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)綠色植物的呼吸作用1.觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象，探究植物呼吸作用的發(fā)生部位。。，培養(yǎng)科學(xué)探究的能力。植物的呼吸作用萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，可作為觀察植物呼吸現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)1：種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)吸收氧氣甲瓶中蠟

2025-06-20 20:56

七年級(jí)生物上冊(cè)214綠色植物的呼吸作用課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綠色植物的呼吸作用光合作用的公式：光二氧化碳+水有機(jī)物（淀粉）+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳，水太陽(yáng)光（光能）有機(jī)物，氧氣無(wú)機(jī)物有機(jī)物光能

2025-06-20 23:06

濟(jì)南版生物七上第四節(jié)細(xì)菌真菌在生物圈中的作用word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)第二單元（第三章第四節(jié)）學(xué)案課題：細(xì)菌、真菌在生物圈中的作用設(shè)計(jì)人：張樹(shù)芹學(xué)習(xí)目標(biāo)１、舉例說(shuō)出細(xì)菌、真菌在生物圈的碳循環(huán)和氮循環(huán)中的作用。２、關(guān)注生物圈中的細(xì)菌和真菌。學(xué)法指導(dǎo)：自主探究，合作交流學(xué)習(xí)探究（一）、知識(shí)回顧動(dòng)、植物

2024-11-20 02:20

濟(jì)南版生物八上第四節(jié)種子的萌發(fā)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】種子的萌發(fā)（第一課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、探究種子萌發(fā)的條件2、說(shuō)出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件【學(xué)前準(zhǔn)備】準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)內(nèi)容【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】請(qǐng)你根據(jù)下面的資料，提出影響種子萌發(fā)的條件，并作出合理的假設(shè)。資料一：播種前往往要在地里澆一些水，使土壤潮濕；如果剛下過(guò)雨，則不用澆水也可以播種；而在過(guò)于潮濕的地里播種，則

2024-12-09 06:18

濟(jì)南版生物七上第四節(jié)細(xì)菌真菌在生物圈中的作用word教案二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)菌和真菌在自然界中的作用教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課教學(xué)總的設(shè)計(jì)思想是想通過(guò)多種開(kāi)放式的教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建多維互動(dòng)的課堂教學(xué)形式，努力體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的主動(dòng)性、獨(dú)立性、獨(dú)特性、體驗(yàn)性和問(wèn)題性。以教師為引導(dǎo)，以體驗(yàn)為紅線，以思維為主攻，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地展開(kāi)探究式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生能夠從多角度、多層次、比較全面地認(rèn)識(shí)自然界中細(xì)菌和真菌的作用。二、教

2024-12-05 16:24

綠色植物的呼吸作用說(shuō)課稿范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《綠色植物的呼吸作用》說(shuō)課稿范文 大家好，我今天的說(shuō)課內(nèi)容是第五章《綠色植物與生物圈中碳－氧平衡》的第二節(jié)《綠色植物的呼吸作用》，我將從一下五個(gè)方面闡述本次課程的安排。 一．學(xué)前分析 1.教材分...

2024-12-03 03:35

濟(jì)南版生物七上第四節(jié)綠色植物的呼吸作用四(已修改)

濟(jì)南版生物七上第四節(jié)綠色植物的呼吸作用四(編輯修改稿)

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