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【總結(jié)】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換本節(jié)目標說出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能說出呼吸運動的過程說出肺活量的概念，嘗試自制肺量計鼻腔咽喉氣管支氣管肺123645呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道
2024-11-09 03:19
【總結(jié)】為什么嬰兒總是“啼哭”著來到人間?空氣是怎樣進入人體的？進入人體內(nèi)之前經(jīng)過了哪些處理？人體和外界環(huán)境的氣體交換鼻腔咽喉氣管支氣管肺123645（1）呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共用的器官是什么？（2）呼吸道的各器官有什么作用？（3）“痰”是怎樣
2024-11-12 18:35
【總結(jié)】第一節(jié)人體與外界的氣體交換知識點一知識點二知識點三知識點一呼吸系統(tǒng)的組成人體與外界環(huán)境之間的氣體交換是通過呼吸系統(tǒng)來完成的。呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管等器官,它們是氣體進出肺的通道。:氣體進出肺的通道。(1)氣體被吸入時經(jīng)過呼吸道的先后順序:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管
2024-11-18 20:21
【總結(jié)】1第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能2你都打過哪些預(yù)防針？為什么說“預(yù)防接種是寶寶的?！保?分析與討論4，分別起到了什么作用？阻擋、清除、殺滅細菌等作用？保護5根據(jù)下圖回答問題：DA圖中A、B、C、D分別屬于人體的哪一道防線？CB
2024-11-18 18:54
【總結(jié)】《人體內(nèi)的氣體交換》說課稿羅嶺鄉(xiāng)中衛(wèi)岐岐我說課的題目是七年級下冊第10章第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換一、教材分析：1、教材的地位和作用：氣體交換是人體呼吸過程的重要組成部分。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)完血液循環(huán)之后對動脈血和靜脈血有了一定了解的基礎(chǔ)上安排的一節(jié)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)可以使學(xué)生明確靜脈血和動脈血的轉(zhuǎn)變原因，并為進一步學(xué)習(xí)人體的能量供給奠定
2024-12-05 09:56
【總結(jié)】第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換班級姓名一、選擇題：1、向澄清的石灰水中吹氣，要證明的是人體呼出的氣體（）A、含有較少的氧氣B、含有較多的二氧化碳C、含有較多的氧氣D、含有較少的二氧化碳2、用玻璃管向澄清的石灰水中吹氣，將出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A、石灰水
【總結(jié)】萊西市實驗中學(xué)曹軍娥復(fù)習(xí)目標：、遠視眼的成因及矯正方法并注意用眼衛(wèi)生。意用耳衛(wèi)生。一、眼球的結(jié)構(gòu)和功能二、視覺的形成三、近視及遠視四、近視眼的預(yù)防213458769眼球的結(jié)構(gòu)虹膜角膜
2024-11-26 20:30
【總結(jié)】《人體與外界的氣體交換》說課稿育才學(xué)校張艷娟各位評委老師，下午好，我今天說課的內(nèi)容是七年級下冊第二章第一節(jié)《人體與外界的氣體交換》第一課時。本次說課包括說教材、說課標、說教學(xué)重點及難點，說教學(xué)方法、說學(xué)法、說教學(xué)程序、板書設(shè)計七部分的內(nèi)容，下面我就說一說這節(jié)課的教學(xué)設(shè)想。一、說教材本節(jié)內(nèi)容是初中生物新教材第三單元《生物圈中的人》中的第二章《人的生活需要空氣》第一節(jié)內(nèi)容。本
2025-04-16 12:40
【總結(jié)】食物中的營養(yǎng)成分水分無機鹽維生素糖類蛋白質(zhì)脂肪提供能量食物的熱價是指1克食物氧化(或在體外燃燒)時所釋放的熱量.蛋白質(zhì)的熱價最高.脂肪的熱價最高糖類的熱價最高做個實驗探究一下請同學(xué)們認真閱
2024-12-08 09:05
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動鼻腔咽喉氣管支氣管肺1236457C中小學(xué)課件課堂講練互動呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道肺鼻腔咽喉氣管支氣管氣體進出的通道氣體交換的場所呼吸系統(tǒng)能不斷地從空
2024-12-08 05:13
【總結(jié)】人體的免疫功能教學(xué)目標：知識與能力：1、描述人體三道防線的免疫功能2、區(qū)別人體的特異性免疫與非特異性免疫3、說明計劃免疫的意義。過程與方法：運用免疫知識來揭示生活中人體出現(xiàn)的免疫現(xiàn)象。情感、態(tài)度與價值觀：倡導(dǎo)關(guān)愛健康，珍愛生命的生活理念。教學(xué)重點：人體的特異性免疫與非
2024-11-19 20:16
【總結(jié)】第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換，下列敘述正確的是激活中考教學(xué)網(wǎng)A．甲圖演示吸氣，膈肌收縮激活中考教學(xué)網(wǎng)B．乙圖演示吸氣，膈肌舒張激活中考教學(xué)網(wǎng)C．甲圖演示呼氣，膈肌舒張激活中考教學(xué)網(wǎng)D．乙圖演示呼氣，膈肌收縮激活中考，如果I代表肺泡問的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管，則該物質(zhì)最可能是A．氧氣B．二氧化碳
【總結(jié)】第二章人的生活需要空氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換第二課時復(fù)習(xí)回顧___、____、___、_____和_______等器官，是氣體進出的通道.對吸入的空氣具有__________________作用.2._____是肺進行氣體交換的主要部位，數(shù)目很多，外面纏繞著豐富的_________和________
2025-06-19 12:57
【總結(jié)】第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知生活體驗想一想：?放學(xué)回家的路上，突然間狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，烏云密布，豆大的雨點迎面撲來，這時候，你會怎樣做呢？——找地方避雨你怎么判斷出要下雨呢？?烏云：看——?狂風(fēng)：感——?閃電：看——?雷鳴：聽——視覺觸覺
2024-11-26 20:31
【總結(jié)】人體內(nèi)的氣體交換?【看一看，想一想】想一想，呼出氣體中的氧和二氧化碳的含量比吸入氣體中的多了還是少了？其原因是什么？實驗：呼氣中二氧化碳含量增加?目的要求了解呼氣中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量。?材料用具三角燒瓶2個、瓶塞2個、異形玻璃管1組、橡皮套管2個、石
2024-12-08 12:35
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