二年級(jí)上冊(cè)語文-wenkub.com
2024-11-04 17:09 本頁面
【正文】 （）（）潭（）深（）（），（）（）（）倫（）（）（）。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就（）觀察。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。（），林中誰來得最早？是“（）”來放鳥巢。假如我有一枝馬良的（），我一定給（）的朋友西西畫一雙好腿，還他一個(gè)健康的（）。老師（）盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們（）。ng（大將）空k242。i（等待）挑tiǎo（挑撥）漂pi224。ng（長(zhǎng)短）盛ch233。（沉著）盛sh232。（角色）蒙mēng（蒙人）著zh225。i（沒有）倒dǎo（倒下）分fēn（區(qū)分）角jiǎo（角落）沒m242。ng（沖著）奔bēn（奔跑）少sh224。ng（重要）當(dāng)d224。ng（乘法）吐tǔ（吐出）扎zhā（扎手）削xuē（剝削）乘sh232。n（還給）轉(zhuǎn)zhuǎn（轉(zhuǎn)身）折sh233。i（還有）轉(zhuǎn)zhu224。ng（寧愿）背b232。（航模）教j236。（似乎）模m（大廈）卷juǎn（卷尺）曲qū（彎曲）傳zh249。n（子彈）省xǐng（自?。╀乸249。i（因?yàn)椋┬衕225。二年語文上冊(cè)多音字整理都dōu（都有）當(dāng)dāng（應(yīng)當(dāng)）為w233。第五篇：二年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料(匯總)匯總二年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料 一、二年級(jí)語文上冊(cè)反義詞、近義詞整理 反義詞—— 動(dòng)—靜 冷—熱 老—少 買—賣 有—無 愛—恨 來—去 寬—窄 里—外 新—舊 笑—哭 高—低 問—答 苦—甜 進(jìn)—退 長(zhǎng)—短 明—暗 升—降 頭—尾 先—后 輕—重 南—北 出—進(jìn) 忙—閑 好—壞 對(duì)—錯(cuò) 遠(yuǎn)—近 彎—直 多—少 細(xì)—粗 胖—瘦 真—假 早—晚 軟—硬 古—今 反—正 活—死 高—矮 出—入 熟—生 美—丑 借—還 快—慢 餓—飽 勤勞—懶惰 浪費(fèi)—節(jié)約 難看—漂亮 難過—高興 喜歡—討厭 溫暖—寒冷 敵人—朋友 高興—生氣 粗心—細(xì)心 成功—失敗 進(jìn)步—落后 認(rèn)真—馬虎 安全—危險(xiǎn) 復(fù)雜—簡(jiǎn)單近義詞—— 高興 — 快樂 朋友 — 伙伴 小心 — 仔細(xì) 好玩 — 有趣 著急 — 焦急 美麗 — 漂亮 中心 — 中央 著名 — 有名 特別 — 非常 景色 — 風(fēng)景 壯美 — 壯麗 勤勞 — 勤快 好像 — 仿佛 尤其 — 特別 疲倦 — 疲勞 安靜 — 寧靜 消除 — 去除 關(guān)心 — 關(guān)懷 熱愛 — 喜愛 突然—忽然 聞名中外 — 舉世聞名 奇形怪狀 — 千奇百怪 二、二年級(jí)語文上冊(cè)詞語類型整理 AA的詞型—— 大大的 胖胖的 美美的 黑黑的 熱熱的 甜甜的 香香的 藍(lán)藍(lán)的 綠綠的 紅紅的 AAB的疊詞怦怦跳哇哇叫輕輕唱 蹦蹦跳 呱呱叫 哈哈笑 嗡嗡響 ABB的疊詞—— 圓溜溜 笑瞇瞇 笑嘻嘻 靜悄悄 綠油油 黃澄澄 白花花 紅艷艷 黑乎乎 亮晶晶 水靈靈 興沖沖 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 笑哈哈 冷冰冰 胖乎乎 紅潤(rùn)潤(rùn) 懶洋洋 慢吞吞 光禿禿 AABB的疊詞—— 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 來來往往 舒舒服服 明明白白 開開心心 紅紅火火 許許多多 清清楚楚 團(tuán)團(tuán)圓圓 來來往往 干干凈凈 說說笑笑 花花綠綠 快快樂樂 高高興興 進(jìn)進(jìn)出出 打打鬧鬧 吞吞吐吐 干干凈凈 認(rèn)認(rèn)真真 ABAB的疊詞—— 討論討論 研究研究 商量商量 打掃打掃 鮮紅鮮紅 放松放松 雪白雪白 暖和暖和 碧綠碧綠 金黃金黃 潔白潔白 通紅通紅 火紅火紅 淺紅淺紅 翠綠翠綠 ABAC的疊詞——風(fēng)大就涼，人多就強(qiáng)。風(fēng)娃娃還做了哪些事，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活讓學(xué)生來說說看，學(xué)生的發(fā)言更加精彩不斷。語文教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系，更能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。然后我說：你們還知道那些關(guān)于“風(fēng)”的謎語？這下學(xué)生的思維更活躍了。讓學(xué)生自讀課文，找出風(fēng)娃娃做了哪些事情，正是體現(xiàn)了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性發(fā)揮出來，而且學(xué)生自己找到了其中的答案，其高興的心情是不言而喻的。）三、教師小結(jié) 我們要 懂得“做事光有好的愿望不行，還要看是不是對(duì)別人有用”的道理。）（２）研讀“做壞事”板塊。（１）研讀：“做好事”板塊。學(xué)生匯報(bào)，老師板書：吹大風(fēng)車，吹帆船，吹風(fēng)箏，吹衣服、小樹。１、感知課文，了解課文大意。（風(fēng)）2．同學(xué)們都一定很喜歡娃娃吧？你們自己有玩具娃娃嗎？有什么娃娃？（結(jié)合學(xué)生的話，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。３、懂得“做事光有好的愿望不行，還要看是不是對(duì)別人有用”的道理。還可讓學(xué)生發(fā)揮更多的主動(dòng)性，如在學(xué)習(xí)生字的時(shí)候，就可以讓學(xué)生以小老師的方式來學(xué)習(xí)，這樣就能更加有效地實(shí)行自主、探究的學(xué)習(xí)過程。當(dāng)然，還有在教學(xué)過
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