【正文】 甲：在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。親愛(ài)的老同學(xué)，新同學(xué)，我們歡迎你，歡迎你在這個(gè)碩果滿(mǎn)枝的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。A：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。A：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。B：祝福所有的老師節(jié)日快樂(lè)！廣播站“園丁頌――慶祝第xx個(gè)教師節(jié)”特別節(jié)目，合：現(xiàn)在開(kāi)始！A：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。您是嚴(yán)冬里的小火爐，慢慢溫暖著我們冰涼的`身體。我們中華民族古稱(chēng)“禮儀之邦”，如今許多人已經(jīng)忘記了要感恩要講文明有禮貌。老師的奉獻(xiàn)是默默無(wú)聞的，但卻是芳香四溢的。沒(méi)有老師，就沒(méi)有知識(shí)的一代代傳承。B：而在現(xiàn)代，我們國(guó)家提倡科教興國(guó)，教育強(qiáng)國(guó)，把老師的地位也放在了非常重要的位置。古有尊師重教的說(shuō)法，認(rèn)為“人有三尊,君父師是也”。A：明天上午，請(qǐng)大家八點(diǎn)半到操場(chǎng)集合，進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。新生入學(xué)，就開(kāi)始尊師重教，可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。你放飛的是愛(ài)的希望，收獲的是燦爛的陽(yáng)光。每一個(gè)孩子的生命之旅都有您陪伴左右。您是點(diǎn)燃學(xué)生理想之火的人，您是接種希望的人，您是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人。甲，也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，乙：埋頭苦干早已是便飯家常。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了，謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》(播放歌曲)甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花。早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。乙：我們信任您，親愛(ài)的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議，我們愛(ài)戴您，親愛(ài)的老師，甲：請(qǐng)接受我們真摯的愛(ài)、感激和祝福，合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。甲：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛(ài)的老師。在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。春風(fēng)化雨中，把春華寫(xiě)成秋實(shí)，把平凡寫(xiě)成偉大！【女】請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《沁園春【男】耕耘著未來(lái)，讓光榮的職業(yè)充滿(mǎn)陽(yáng)光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿(mǎn)感恩。老師，祝福您，愿您身體健康!老師，祝福您，愿您永遠(yuǎn)年輕!老師節(jié)日快樂(lè)!第四篇：關(guān)于教師節(jié)廣播稿（通用）關(guān)于教師節(jié)廣播稿（通用5篇）有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，沒(méi)有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于教師節(jié)廣播稿（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。黑板上寫(xiě)下炎黃子孫的神往，課堂里托起共和國(guó)的黎明。時(shí)光帶走了你的青春年華，如今依然是激情滿(mǎn)懷、兩袖清風(fēng)!多少次睡夢(mèng)中心系著教室，多少回?zé)艄庀聠拘蚜顺匡L(fēng)，多少顆汗水在少年成才的路上跳動(dòng)，多少滴心血把青年的理想染紅!帶領(lǐng)著祖國(guó)的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登，引導(dǎo)著民族的未來(lái)在知識(shí)的迷宮里穿行。那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個(gè)神圣的崗位，一片片心田正等待著你去播種?！碧爝叺脑普f(shuō)：“跟我走吧，我為你架座彩虹?！炯t領(lǐng)巾廣播稿(教師節(jié))】紅領(lǐng)巾廣播稿(教師節(jié))。給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。甲：當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì)。甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多話(huà)要想對(duì)你的老師說(shuō)吧?讓我們用一首《長(zhǎng)大后我就成了你》來(lái)表達(dá)我們此時(shí)的心聲吧!歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》乙：“老師”，我們每天不知要稱(chēng)呼多少次，老師是人類(lèi)最偉大的職業(yè)。甲：親愛(ài)的老師們，我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福：合：老師，預(yù)祝您：節(jié)日快樂(lè)!乙：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。甲：下周一就是9月10日了，我們又將迎來(lái)第28個(gè)教師節(jié)。乙：我是來(lái)自五年級(jí)的主持人( )。社會(huì)主義大廈在這里奠基，擎天的棟梁在這里生成。用真理驅(qū)散迷惘，用熱情熔化寒冷，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領(lǐng)每顆心靈。冬去春來(lái)，歲月不停，粉塵染白了你的雙鬢，講臺(tái)挽留住你的身影，辛苦壓彎了你的脊背，勤勞改變了你的面容?！眻@中的花說(shuō)：“和我相伴，我為你編織錦繡。同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多話(huà)要想對(duì)你的老師說(shuō)，下面，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)六班的徐羽捷想對(duì)她的老師說(shuō)什么呢？同學(xué)們，在我們顏港中心小學(xué)的每一個(gè)角落，處處都可以看見(jiàn)老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。親愛(ài)的老師，我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)！有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。教師節(jié)廣播稿14同學(xué)們老師們！大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。3盡量去人盡量少聚集的地方睡眠充足，適度運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們，讓我們采取積極的行動(dòng)，向表現(xiàn)突出、成績(jī)突出的老師表達(dá)我們的感謝和崇高的敬意。不管你用哪種方式，我想我們老師一定是因?yàn)槟愕拇嬖诙_(kāi)心。親愛(ài)的老師，祝你永遠(yuǎn)健康、幸福、青春！答：我們感謝老師們的辛勤教育，也感謝他們的諄諄教誨。我們信任你，親愛(ài)的老師。B：在這里，我們特意選了一首小詩(shī)《教師之歌》，表達(dá)我們衷心的祝福，獻(xiàn)給所有的老師，祝他們節(jié)日快樂(lè)！a：誰(shuí)把雨露撒了一地，催小種子發(fā)芽？是你，親愛(ài)的老師；b：誰(shuí)辛苦的調(diào)養(yǎng)幼苗，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了良好的基礎(chǔ)？是你，親愛(ài)的老師；a：誰(shuí)委婉的告訴我們，指引我們走向人生的光明之路？是你，親愛(ài)的老師；你就像一個(gè)偉大的園丁。他們年復(fù)一年地重復(fù)著傳授知識(shí)、關(guān)愛(ài)靈魂的崇高使命。是的，老師——多么神圣的一個(gè)詞。合：我們應(yīng)該尊敬老師，尊重他們的勞動(dòng)，以理想的成績(jī)報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)！教師節(jié)廣播稿13親愛(ài)的老師親愛(ài)的學(xué)生們答：伴隨著這首熟悉歡快的開(kāi)場(chǎng)曲，紅領(lǐng)巾電臺(tái)開(kāi)播了！我是一名播音員xx我是一名播音員xx愉快的暑假過(guò)后，我們回到了這個(gè)美麗的校園。我的爸爸、媽媽把他看做朋友，什么事都信任他。B：我的老師在我生病的時(shí)候，給我送來(lái)了藥，還給我講他過(guò)去和病痛作斗爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，使我增加了勇氣，覺(jué)得心里熱乎乎的。B：我的老師最?lèi)?ài)和我們講故事，談歷史，說(shuō)宇宙，就像一位知識(shí)老爺爺。A：我的老師有雙大大的眼睛，充滿(mǎn)著智慧。合：謝謝大家。男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。男：老師，我們愛(ài)您，在生命中的——每一天！ （音樂(lè)《在生命中的每一天》）男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。女：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。教師節(jié)廣播稿11男：各位老師，女：各位同學(xué)，合：大家上午好！男：紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了。三、歌聲送祝?！睹慨?dāng)我經(jīng)過(guò)老師的窗前》甲：最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康，工作順利!乙：時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。甲：我知道，給您最好的禮物，是課堂上我們能夠認(rèn)真聽(tīng)講，讓您在專(zhuān)心上課之余不必為們我分神。甲：因?yàn)槟阒?，我們不能把自己的生命浪費(fèi)掉。乙：課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行。甲：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。乙：9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳。希望大家繼續(xù)努力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，這樣，我們的校園會(huì)更加和諧。一、新聞袋袋褲。乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!甲：我是主持人丁悅。我們現(xiàn)在一定珍惜時(shí)光，發(fā)憤讀書(shū)，努力成為國(guó)家的棟梁。你的辛勤耕耘，描繪了學(xué)校的燦爛美景；你的竭誠(chéng)奉獻(xiàn)，筑就了學(xué)校的輝煌。（女）您用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。（男）有人說(shuō)，您是園丁，一年四季辛勤耕耘。（女）陽(yáng)光普照，園丁心坎秋意濃。B：同學(xué)們，從我們做起，從XX學(xué)校做起！讓我們成為X市的驕傲，成為父母的驕傲，做一個(gè)感恩的人吧！讓我們對(duì)自己的老師真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了！A：是誰(shuí)不舍晝夜，在燈光下將你我的作業(yè)仔細(xì)批改，只為我們那一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步？是辛勤的老師！B：是誰(shuí)扶起我們跌倒的身軀，輕輕拍去泥土，用溫柔和擔(dān)憂(yōu)的目光注視你我？是仁慈的老師！A：是誰(shuí)看到我們微小的進(jìn)步便展露笑顏，給我們頒發(fā)“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”，鼓勵(lì)差生？是美麗的老師！B：是誰(shuí)燃燒了自己點(diǎn)亮了他人？是誰(shuí)哺育了幼苗，讓他人采擷果實(shí)，不計(jì)較功名利祿？是老師！是我們的老師！A：您是海上航船的指明燈，是風(fēng)雨里為我們指明方向的燈塔，是前行路上不退場(chǎng)的啟明星！B：您是春天里的微風(fēng)，輕柔喚醒沉睡的心；您是夏季里的暴雨，在干涸過(guò)后給人們無(wú)上滋潤(rùn)；A：您是秋天里的一絲金風(fēng)，帶來(lái)豐收的喜悅；您是嚴(yán)冬里的小火爐，慢慢溫暖著我們冰涼的身體。我們?cè)诔砷L(zhǎng)為棟梁之才后應(yīng)感謝老師的栽培，是他們一天天澆灌著我們干渴的心，讓我們能夠經(jīng)受風(fēng)吹雨打，長(zhǎng)成高大的大樹(shù)。天地君親師，老師的重要不言而喻?！苯處熢诠艜r(shí)的地位可見(jiàn)一斑。B：教師，歷來(lái)為人稱(chēng)頌。校園之教師節(jié)廣播稿選集A：尊敬的老師們，B：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家中午好！A：今天是9月9日，明天教師節(jié)就要到了，我們紅領(lǐng)巾廣播站預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順?biāo)?！B：同學(xué)們，教師節(jié)放假問(wèn)題是大家非常關(guān)心的，那么我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校對(duì)明天的安排吧。送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。老師用世間最崇高的愛(ài)孕育著我們。甲：也有人把教師比做指路燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。而我們，也一定會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)培育我們的老師們。我是來(lái)自五年級(jí)的主持人。早上見(jiàn)到老師送上親切的問(wèn)候；給老師畫(huà)一張鉛筆畫(huà)，加上一行深情的問(wèn)候；女：老師走進(jìn)教室，可以看到黑板上寫(xiě)的是教師節(jié)快樂(lè)；一份你決心改正缺點(diǎn)，追求進(jìn)步的計(jì)劃表；以全班同學(xué)的名義在老師講臺(tái)上放一束花；給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉片或者一杯涼茶保護(hù)嗓子；送一支紅筆給老師，感謝老師日夜批改。男：請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的愛(ài)、感謝和祝福。你的教誨，像春風(fēng)和雨，陪伴我們走過(guò)求知的歲月，你的祝福，像海上的明月，指引我們找到航行的方向。值此第26個(gè)教師節(jié)之際，祝大朗小學(xué)每位老師身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！女：這是給所有老師的一首詩(shī)。營(yíng)造良好氛圍。你知道為什么教師節(jié)定在9月10日嗎？女：不知道。教師節(jié)廣播稿7一、開(kāi)幕詞同班同學(xué)（劉）教師大家好?。▌ⅲ┐罄诵W(xué)紅領(lǐng)巾廣播站；我會(huì)再見(jiàn)到你的。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?甲：親愛(ài)的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以表達(dá)我對(duì)您深深的感激之情。甲：另外，今天上課時(shí)，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，班長(zhǎng)可以帶領(lǐng)大家全體起立，一起送上一聲最親切的問(wèn)候：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!”乙：同時(shí)，你也可以送上一份自己決心改正缺點(diǎn)、追求進(jìn)步的決心書(shū)。同學(xué)們不妨試上一試：甲：你可以回家后，利用爸爸媽媽的手機(jī)，通過(guò)校信通給老師發(fā)一條祝福短信。下面，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)你們的心聲。乙：教師節(jié)快到了，此時(shí)此刻，親愛(ài)的老師，您在想些什么呢?甲：也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹明白。甲：有人把老師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。我們將迎來(lái)第27個(gè)教師節(jié)。本期新蕾?gòu)V播由少先隊(duì)大隊(duì)部為您主持，我是主持人王曉暉。（甲）當(dāng)然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。（合）我們向您致以崇高的敬意！ 您辛苦了！老師！音樂(lè):《我愛(ài)米蘭》（乙） 同學(xué)們，明天就是9月10日教師節(jié)了，我們將以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？同學(xué)們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿(mǎn)尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨一試：（甲）給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信；（乙）自己制作一個(gè)賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。（乙）同學(xué)們，在我們雙龍湖小學(xué)每一個(gè)角落，處處都可以看見(jiàn)老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。（合）親愛(ài)的老師，我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)！（甲） 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。合：我們明天再見(jiàn)！教師節(jié)廣播稿5紅領(lǐng)巾廣播站慶教師節(jié)專(zhuān)題廣播稿 片頭音樂(lè)：《我愛(ài)米蘭》（甲） 同學(xué)們，老師們（合）大家好！（乙）“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見(jiàn)面了。老師不圖名不圖利，只圖我們將來(lái)能有個(gè)好人品、好成績(jī)、好體質(zhì)步入初中，受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的喜愛(ài)和重視。甲：課余時(shí)間還要做到：見(jiàn)到老師要問(wèn)好，不能說(shuō)老師的壞話(huà)，老師的規(guī)定不能違反。實(shí)踐基地種黃瓜，茄子豆角架上爬，帶領(lǐng)我們勤勞動(dòng)，長(zhǎng)大！五年六班三句半，說(shuō)得好壞您來(lái)判，來(lái)年學(xué)弟學(xué)妹演，更贊！乙：四位同學(xué)的三句半說(shuō)的真不錯(cuò)。數(shù)學(xué)老師很不錯(cuò)，奧林匹克也敢做，區(qū)里排名數(shù)得上，自豪！英語(yǔ)成績(jī)很一般，期中只考三十三，感謝老師開(kāi)小灶，翻番！以前唱歌老跑調(diào)，惹得同學(xué)哈哈笑，音樂(lè)老師來(lái)示范，美妙。鑼鼓家伙敲起來(lái)，精神抖擻走上臺(tái)，少了一人怎么辦？我來(lái)！昨天剛過(guò)教師節(jié)，各位老師又沒(méi)歇，我們來(lái)演三句半，歐也！慶祝節(jié)日三句半，要把老師贊一贊，將來(lái)我也當(dāng)老師，期盼！老師工作很辛苦，落后學(xué)生還要補(bǔ)，一年四季都一樣，佩服。乙：我是主持人 。我們所做的一切皆源于我們心中有愛(ài)。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。沒(méi)有無(wú)奈的滄桑,只有蓬勃的朝氣。合：最后，讓我們?cè)谶@首《老師，老師》的歌聲中說(shuō)再見(jiàn)吧。女：時(shí)間過(guò)得真快，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。本期為大家推薦的書(shū)是《小男生杜歌飛》女：《小男生杜歌飛》描寫(xiě)了一個(gè)小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長(zhǎng)故事。女：無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)。男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。女：我們對(duì)老師的愛(ài)不是僅用花朵就能表達(dá)的，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您》