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20xx年小學(xué)教務(wù)主任述職報告-wenkub.com

2024-11-04 12:59 本頁面
   

【正文】 本學(xué)期即將過去,我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足。本學(xué)期,教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育,引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng),樹立教育民主思想,提高全體教師法制意識,提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。四、狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)教師能力,師德為先。為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,促進青年教師專業(yè)快速成長,我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文,并鼓勵他們參加全市、省論文評比?!扒嗨{工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺,為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。“青藍工程”走向深入,青年教師提速發(fā)展。二、深化教學(xué)改革,加強師資隊伍建設(shè)教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力,師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。教務(wù)處本學(xué)期召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動,全面充分發(fā)揮小學(xué)語文名師工作室示范引領(lǐng)作用,通過名師送課、課后研討交流,教師之間相互取長補短,共同提高處理教材、安排教學(xué)、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,并以此為契機加快提升教師隊伍的教學(xué)、教研能力,促進我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,聽取教師相互聽課評課及對教學(xué)的反饋意見,定期進行家訪,并不遺余力地作好答復(fù)與落實,以更好的改進和完善我們的教學(xué)工作。為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實,本學(xué)期我處嚴格安排新課程實施方案要求,加大了課堂教學(xué)改革力度,對課前預(yù)備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查,以表揚優(yōu)秀、糾正不足。本學(xué)期教務(wù)處嚴格執(zhí)行揚中市教學(xué)規(guī)范,對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進行了定期和不定期檢查,并進行了及時的總結(jié)和反饋。進一步在落實上做好文章,做到有布置,有檢查,有評比,有總結(jié),使每項活動真正落實到實處。主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強烈,在某些時候存在懶惰心理,也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強,缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流,包括與教師之間的溝通,尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間,處理不得當。四、反思自身的不足,促進自己再提高。順利圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。每周至少聽兩節(jié)隨堂課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論,做好學(xué)習(xí)記錄。本學(xué)年主要做了以下工作:,如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報。工作從不推諉懈怠。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻!篇二:小學(xué)教務(wù)主任述職報告小學(xué)教務(wù)主任述職報告 2013年在不知不覺中即將拉上帷幕,回首的近一年來走過的路,還是留下了一些或深或淺的足跡,雖然其間有過忙碌,有過艱辛,有過困惑,但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福。五、存在問題和不足“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍天杯論文大賽,有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。本學(xué)期初,開展了一次骨干教師人人公開課活動,期中還進行一次青年教師能力測試,很大程度上鍛煉了青年教師,有效地深化了教學(xué)改革,掀起了教改教研的高潮,促進了師資隊伍的快速發(fā)展。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進行了教學(xué)人員新課標培訓(xùn)學(xué)習(xí),并組織了全體教師參加“新課程、新動向、新標準”的課堂教學(xué)比武,組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評選活動,合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進修,這些活動促進了教師的教學(xué)水平的提高,極大的推進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。對做得較好的備課組及個人我們及時通報,公開表揚。多方收集信息,及時進行教學(xué)總結(jié)。在本學(xué)期的教學(xué)規(guī)范執(zhí)行調(diào)研中,%,%的好成績。一、教學(xué)檢查常規(guī)化,切實促進教學(xué)質(zhì)量提高狠抓教學(xué)“五認真”。在縣組織的乒乓球比賽中我校梁xx、王xx獲得男子團體第一名,閆xx、張xx獲得女子團體第一名,梁書豪獲得男子單打第一名,王xx獲得男子單打第三名,閆xx獲得女子單打第一名的好成績。這學(xué)期開展了“紅歌唱響校園活動”“隊列隊形曁體操比賽”“三年級作文競賽”“二年級寫話比賽”“一年級課堂常規(guī)比賽”“三年級英語書寫大賽”等。滑xx、安xx教學(xué)檢測中成績突出被評為縣優(yōu)秀教師。我們主要從課上40分鐘了解教師對課標的理解,對教材的把握,對學(xué)生的掌控。精品文檔 值得收藏精品文檔Word可編輯 值得收藏“務(wù)實”:學(xué)校工作是一項比較務(wù)實的工作。我認為守好學(xué)校這是我的責任和義務(wù)。張xx、楊xx兩位英語老師分別擔任3個班級的英語課,本來三個班級的英語課就忙得不可開交,再加上班主任的擔子壓力更大,他們沒有任何的推辭,為了學(xué)校,要調(diào)班換課來擔任此職務(wù)……這樣的事舉不勝舉。薛xx生孩子,羅xx主任早早就做好了準備,3年級2班的學(xué)生更是沒有耽誤一節(jié)語文課;秦xx因懷孩子而腳腫無法堅持工作,副校長吳xx主動擔起4年級5班的語文課;陳xx老師生孩子,手術(shù)后刀口有炎癥不能上班,劉xx主任也是不用學(xué)校安排主動接了她的班……班子成員都是一個崗位多趟頭的工作,他們在完成課堂教學(xué)的任務(wù)的同時還要負責好管理工作,可以說有時就忙得連口水也沒時間喝。年輕老師崔xx被查出得可治愈型白血病,必須馬上做化療和放療。第二個特點是今年教師中突發(fā)病變的、添孩子的較多。小課間,每班有安全檢查員在門口監(jiān)督,樓梯處有學(xué)生干部監(jiān)督學(xué)生上下樓梯,教師在班內(nèi)盯著,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在校園內(nèi)巡視,及時疏導(dǎo)與檢查,避免發(fā)生了事件無人知曉?!爸С帧保航衲陮W(xué)校有幾個特點:學(xué)生多是第一大特點。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。做好學(xué)生成長記錄袋的管理工作。本學(xué)年,仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,以次提高教師的教育教學(xué)水平。(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,本學(xué)年,教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了《常州市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》、“如何說課”、《探索課堂的真諦》等的理論學(xué)習(xí)。(二)教務(wù)工作教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要的耐心和細心。三、管理工作作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,讓他們利用課余時間完成。嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來約束自己。平時能關(guān)心時政,認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟xxxxxx同志提出的榮辱觀,牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想?;仡欁约罕緦W(xué)年的工作,最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。努力提升辦學(xué)品位,提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正使學(xué)校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園。同時也檢驗了我校創(chuàng)建特色學(xué)校的成果。本學(xué)期教導(dǎo)處進行了“一人獻一課”校本教研公開課,上課的老師都能課前認真?zhèn)湔n、為上好公開課做好充分的準備工作;聽課的教師都能認真做好筆記;課后在教研組長的主持下對每一節(jié)公開課進行評課。本學(xué)期,我校繼續(xù)組織力量,參加迎江區(qū)基礎(chǔ)教育科研小課題研究項目《預(yù)防和糾正小學(xué)生錯別字的有效策略研究》,與兄弟學(xué)校一起,分工合作,現(xiàn)已完成第二階段的研究,并獲專家組的肯定。鼓勵教師積極參加片、鄉(xiāng)、區(qū)、市級各類教學(xué)和教研活動,如鄉(xiāng)“1234”教研、“七助一”辦學(xué)共同體活動、全區(qū)城鄉(xiāng)百名教師成長結(jié)對活動、中心片級教研、區(qū)“圖書漂流”活動以及區(qū)“三定備課”;支持青年教師參加網(wǎng)上培訓(xùn):促進教師更新觀念,更新知識,提高業(yè)務(wù)水平。積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標準和《義務(wù)教育法》,認真學(xué)習(xí),認真做筆記。教師能認真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,做好每節(jié)課有反思。以標準化建設(shè)和均衡化發(fā)展為契機,學(xué)校成立課程檢查落實小組,每天對全校教師落實課程情況進行抽查,實行推門聽課,取得一定成效;減輕學(xué)生課業(yè)負擔,嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當改進的問題,也是自己努力的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。當家長到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時,我總能熱情接待他們,耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學(xué)的程序。三、出勤情況在過去的一年中,我很少請假,幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象,周末和節(jié)假日到學(xué)校加班是常有的事。真心。學(xué)籍管理中,新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學(xué)生信息的統(tǒng)計與上報,包含著大量的數(shù)據(jù),并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益,更要加倍細心來做好此項工作。安全隱患定期排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo),能做到和領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作能夠鼎力相助,大力支持。雖然工作紛繁復(fù)雜,但我能盡自己的努力,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。在今后的工作與實踐中,我將堅持一切從實際出發(fā),把積極進取和求真務(wù)實結(jié)合起來,使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。我也因此被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。在上學(xué)期六年級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考中,所在班級取得平均分87。平時注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負擔,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。對自己擔任的數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、信息技術(shù)課的教學(xué),從不含糊。教師在工作中、生活中遇到困難,總是想方設(shè)法予以解決,自己不能解決的,請示校長。近年來,我校的創(chuàng)衛(wèi)工作屢創(chuàng)佳績,多次被評為xx市“綠色學(xué)校”。每學(xué)期初能按時制定學(xué)校健教、創(chuàng)衛(wèi)工作計劃,有目標,有措施,并責任到人,層層落實,期末有總結(jié)。本學(xué)年,仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,以期提高教師的教育教學(xué)水平。同時認真做好資料收集、整理工作。(三)教研工作每學(xué)期都提前制定好計劃,認真組織教師進行教學(xué)教研。平時能把各種教研活動、會議的通知、相關(guān)活動事項等都準確、及時地傳達到各負責人員手中。對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行規(guī)范管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍數(shù)據(jù)上傳入庫,逐步實現(xiàn)小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。二、學(xué)校工作作為學(xué)校的一名中層干部,我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利,把學(xué)校的利益放在首位。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事,“真誠為人,真愛為師”是我的格言。一、思想政治方面本人堅持四項基本原則,擁護黨的教育方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),克已奉公,勤奮務(wù)實,思想上與黨中央保持高度一致,牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀,以“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦。我們只有在實踐中探索,在研究中改進,在完善中發(fā)展,相信今后的教導(dǎo)處,工作目標會更加明確,工作作風(fēng)會更加硬朗,工作思路會更加清晰,為全面提高教學(xué)管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量努力工作。因此,做了很多自以為是不錯的事情,卻得不到教職工的理解或認同。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。二、取得成績(一)教學(xué)改革走進教師
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