【正文】 暑假安排。期末總復習及考試、評估。（校長室、教導處）檢查教師聽課筆記、班務日志等；學生作文比賽、歌舞曲藝比賽。教學常規(guī)檢查。教學常規(guī)檢查。各學科老師依據(jù)新標準、新教材、以及學生情況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表，通讀各學科教材。（四）其它工作做好各種迎檢工作。②學習與觀看錄像相結合。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無小事意識，對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴重事故要及時匯報。保證學生流失率鞏固率等均符合標準。（語文組、數(shù)學數(shù)分別負責）進一步加強體育、藝術以及衛(wèi)生工作。學校在期中和期末將對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。強化質(zhì)量意識。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。（3）充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。二、工作要點：（一）加強學習，穩(wěn)步實施新課程計劃按照課程目標，確立課改理念和實施策略（1）通過全面和諧發(fā)展的教學，使學生在學會學習、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。本學期將進一步加強基礎資料建設，建立、健全教學業(yè)務檔案工作，通過建立教學公共檔案、教師個人業(yè)務檔案和學生信息檔案以規(guī)范我校檔案管理體系。學校要建設良好的校園文化氛圍，以美感陶冶人，以美育教育人，以英雄激勵人，以先進鼓勵人。本學期將繼續(xù)實行體育課教學日志制度，進一步加強對體育課和實踐課的規(guī)范管理，使體育課、實踐課更安全、高效。同時還要建立和健全課堂評價體系，為課堂教學起導向作用。（四）繼續(xù)加強新課程理論的學習和探索，積極開發(fā)新課程。（三）狠抓畢業(yè)班工作，爭創(chuàng)新一屆中考佳績精心謀劃好初中畢業(yè)班工作。青年教師要積極參加各級各類教學競賽活動，爭創(chuàng)好成績。教導處將在嚴格各項常規(guī)教學檢查的同時，加強對各年級各班級教學質(zhì)量的跟蹤、對比分析和科學評價，對每次教學檢查的結果及評價結論將及時通報。實行班級教學日志制度。各教研組、備課組要堅持研修課制度，研修課在學期初就要計劃安排好，老師們要積極聽課、認真評課，每位教師本學期要聽課10節(jié)以上，青年教師、行政干部要聽課15節(jié)以上。各備課組要堅持每周一次的集體備課制度，要有提前一周的備課量，要調(diào)動全組老師的教研積極性，發(fā)揮集體的智慧，準確把握各教學內(nèi)容的重點與難點，統(tǒng)一教學目標與要求，統(tǒng)一練習與測試，使每次活動都能讓老師們從中受益。建設好教師隊伍，以實現(xiàn)教師教學業(yè)務和個人成長的和諧發(fā)展，提高教師隊伍素質(zhì)，從而最終實現(xiàn)學校的健康成長和長遠發(fā)展。二十一（7/15）安排假期工作教導處 教導處 年級組長 教導處 年級組 教導處 任課教師 教導處 學校 年級組教導處 教導處 教導處 教導處 年級組 教導處 教導處第四篇：教導處工作計劃周原鎮(zhèn)第二初級中學教導處工作計劃20112012學第二學期教導處 2010/2/28一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的教育方針，堅持以人為本的教育理念，以新課程改革精神為導向，以學生為本，以強化課堂效率為抓手，以實現(xiàn)學生的全面發(fā)展為目的，深入貫徹落實學校工作指針，有重點、有落實、有質(zhì)量、有策略地工作，實現(xiàn)師生關系、教學關系、課程關系的和諧發(fā)展。十六（6/17—6/21）初升高考試七八年級期末復習。九年級第四次模擬考試?？倓仗?教導處 年級組長教導處年級組長教導處年級組長 教導處 教導處 任課教師 年級組長 教導處 教導處 九年級組 教導處 教導處 教導處 教導處 教導處 教導處 教導處 教導處 任課教師優(yōu)質(zhì)教案、作業(yè)、案例展評。七（4/15—4/19）九年級第二次模擬考試九年級教師座談會；中考家長動員會八（4/22—4/28）新課改教學示范觀摩課七、八年級第二次月考。五（4/1—4/5）學校籃球賽。三（3/18—3/22）職專招生工作。開學兩周教案檢查。學科組長、年級組長會議教師上交工作計劃、進度表。開學前安排本學期各年級班主任、任課教師。制定并落實教導處總體目標任務和工作重點，與各班組各部室，各科任教師簽訂目標任務書，依據(jù)目標，考評細則進行檢查評估。本學期，學校要在管理、教學、教研等方面進一步強化信息裝備應用，不斷提高課程整合水平。教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要標志。學校要求一要抓得早，要在教學的初始階段就開展研究；二要拓寬面，不僅畢業(yè)班要研究，非畢業(yè)班也要進行研究，使中考要求落實到每一個年級、每一個教師；三要經(jīng)?；?，使中考要求落實到教學的每個階段、每個環(huán)節(jié)。做好“培優(yōu)補差”工作，做到有計劃、有目的，落到實處。（四）抓好畢業(yè)班的教學，做好迎接2013年中考的研究工作。各教研組長和教導處分階段作好檢查。①一線教師以“崗位練兵”為主，以“三優(yōu)教師”評選為載體，通過“示范觀摩課、跟蹤課、診斷式”等形式，充分調(diào)動廣大教師工作積極性，形成健康向上的競爭風氣，培養(yǎng)一支教學基本功過硬，業(yè)務素質(zhì)精良的教師隊伍。引導教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，等文件，積極開展自查自糾活動，大力開展弘揚敬業(yè)愛生、教書育人、廉潔從教、以身作則的高尚師德。并對問題追蹤檢查，力求整改，不留遺憾。五是，認真做好質(zhì)量分析，及時查找存在問題，想好對策，抓好落實。同時要與不同層次學生溝通，使之能夠得到發(fā)展。（5）做好檢測。（4）分類推進，細化輔導。作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到精而少。同時學校本學期將組織教師到兄弟學校進行交流學習，實現(xiàn)“強強聯(lián)合”、“強弱互補”和資源共享。（2）深化課堂改革。堅持每周一自習課為集體備課時間，集體備課時，由備課組長負責召集，各備課組以組為單位，針對本周教學內(nèi)容上的疑點、難點，進行討論。加強年級組建設，充分發(fā)揮年級組、教研組在學校管理中的積極作用，堅持教案、作業(yè)周檢查，包組領導、教研組長雙卡簽字制度，定期召開各年級思想教育會和學情分析會，及時了解并解決學生紀律及教學中存在的各種問題。各學科演示試驗必須達100%，分組實驗達98%，在學生實驗期間教師要加強巡回指導，嚴格操作規(guī)程，質(zhì)量第一，安全至上。堅持領導干部每周聽課不得少于3節(jié)，且2節(jié)必須是推門聽課，聽完課后要主動和教師座談、評課，指出平時教學中存在問題，商討整改措施。做好防輟控輟工作，提高學校的鞏固率。②嚴格作息時間。抓住三個關鍵：抓實教學質(zhì)量生成各環(huán)節(jié)，強化校本培訓提高，努力促使課堂教學模式創(chuàng)新。本學期的教學工作在教導處的領導下，通過與黨支部、德育處、總務處、年級組的密切配合，在全體教師的共同努力下，全面落實教導處的工作計劃，全面完成本學期的各項教學工作目標，將教學檢查和考核工作抓實抓好，力爭全面提高教學質(zhì)量。⑴畢業(yè)班教師準備做好下步復習計劃，單元復習2個月，綜合演練1個月，模擬1個月，組織好月考，成績對比工作，每次出題按難度比3：5：2。晚自習檢查文明教研組評選條件及辦法。⑶上交人數(shù)，缺一人扣2分。⑹教案各環(huán)節(jié)是否合理、緊湊。⑵備課各項寫齊全。教研、教改方面由學校統(tǒng)一指揮，由教導處肖主任抓，充分發(fā)揮教研組長的作業(yè)，組員配合，積極開展教研活動，教師聽課每月兩次，一學期8次，每個組本學期搞兩次教研活動，每個組委派12人做示范課，參加匯報課，聽課，認真地評課，取長補短，達到共同提高的目的。通過考試，教師能從中了解教學中的問題，研究改進教學工作，學生能從自己的學習效果反饋中及時獲得矯正的信息，進一步調(diào)整自己的學習，還可以促進學生所學知識的鞏固和系統(tǒng)化，學校從中了解教師的教和學生學的情況，以便進一步加強教學領導，采取措施，改進教學工作。⑶認真及時。⑴要承認差別，輔導是解決個性問題，教師必須針對學生的具體情況進行具體指導，使學生在各自的基礎上獲得提高。學生的作業(yè)教師要及時批改，作而不批，學生不知是非對錯，久而久之，學生就會失去作業(yè)的興趣，甚至不交作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要符合教學大綱的要求，難度要適當，各科的作業(yè)量是：數(shù)學、外語大周5次，語文、物理、化學、政史每大周4次，地理、生物每大周2次，作文每月一篇。⑺注意發(fā)揮師生兩個積極性。教師在課堂上要面向全體學生，善于抓住學生的注意力，啟發(fā)學生的積極性，使學生的思維活動隨教師的講述變化發(fā)展。⑶重點突出。講課的基本要求：⑴明確教學目標。講課：講好課是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。⑵了解學生情況，增強教學的針對性，教師備課要從學生的實際出發(fā)，了解學生的學習態(tài)度，學習興趣，學習基礎，知識缺漏，接受能力，學習習慣，自學能力，學習方法，從而針對性地進行備課。三