【正文】 從戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年毅然回國擔(dān)起中國邁入科技強(qiáng)國的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)一次又一次的科技創(chuàng)舉中，從海歸高材生秦玥飛無悔扎根荒野農(nóng)村擔(dān)起中國脫貧攻堅(jiān)的責(zé)任，帶領(lǐng)一條又一條貧困村求富的勵(lì)志故事里，我們目睹“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的灼灼光華，見證勇?lián)?zé)任于國家的重大意義，因此，當(dāng)代中學(xué)生勇?lián)?zé)任，于國非凡。在當(dāng)下“喪文化”日漸腐蝕國人尤其是當(dāng)代中學(xué)生心靈的嚴(yán)峻形勢(shì)下，強(qiáng)調(diào)當(dāng)代中學(xué)生 “責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的核心素養(yǎng)為他們披上心靈鎧甲，也為社會(huì)撥去思想霧靄，現(xiàn)朗朗乾坤。當(dāng)代中學(xué)生是未來社會(huì)的締造者，更是未來社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者。一爐精彩和一生意義都需以“擔(dān)當(dāng)”為筆，以“責(zé)任”為墨書寫。二 范文勇?lián)厝?，?zhēng)做棟梁中學(xué)生是朝氣蓬勃的初生朝陽，承載著照亮民族未來的希冀；中學(xué)生是抽芽扎根的新生喬木，寄托著支撐國家命運(yùn)的期望。另，對(duì)這六大素養(yǎng)的界定不要求學(xué)生的認(rèn)識(shí)完全符合《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》，只要學(xué)生所寫最需要的素養(yǎng)不是兩種或以上，其對(duì)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)符合素養(yǎng)的基本內(nèi)涵即可。這其實(shí)也是考生最初權(quán)衡選擇的兩個(gè)關(guān)鍵切入點(diǎn)。一是把發(fā)展核心素養(yǎng)的相關(guān)對(duì)象嚴(yán)格限定為當(dāng)代中學(xué)生，需要考生結(jié)合當(dāng)下社會(huì)、國家的現(xiàn)狀，從自身（中學(xué)生）的視角去理解核心素養(yǎng)。在命題形式上，題目由寫作材料、寫作任務(wù)、寫作要求三部分組成?！敖ㄔO(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。材料來源自2016年9月13日于北京師范大學(xué)發(fā)布的中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果。中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等六大素養(yǎng)。行文中，材料未能很好地為觀點(diǎn)服務(wù)，如論據(jù)一，更多表現(xiàn)的是“堅(jiān)守”而非“誠信”。走在馬路上，遵守交通規(guī)則不闖紅燈，你就擁有了誠信的力量；在商場(chǎng)購物時(shí)，按照商場(chǎng)規(guī)定給足所購物的費(fèi)用，不小偷小摸，你就擁有了誠信的力量；在考場(chǎng)上，嚴(yán)格按照考紀(jì)考規(guī)，不做作弊行為，你就擁有了誠信的力量……成為一個(gè)誠信的人很簡(jiǎn)單，因?yàn)樯钪兄灰悴回澬摹⒉辉浇?，你就能夠做到誠信做人。幾十年，他從意氣風(fēng)發(fā)變成了那年少時(shí)的承諾。在北疆，常年冰雪交融，刺骨的寒風(fēng)令人悚然。但這一切都無法阻礙他們對(duì)祖國的忠誠。誠信是一種堅(jiān)守的力量，這種力量永恒不變，植入一代又一代人的心中。不要淡忘優(yōu)秀民族精神，用心傳承優(yōu)秀文化，自律處事，誠信做人。自律處事，誠信做人，廣佛中學(xué)的師生應(yīng)遵守這一準(zhǔn)則。為人處事不能違背道德，而前提是要有自律意識(shí)。?人不為己，天誅地滅?，許多人將個(gè)人利益凌駕于群體利益之上，而這些信用缺失的現(xiàn)象，也因此而產(chǎn)生了。碰瓷故事的屢屢發(fā)生；老人摔倒不扶的爭(zhēng)議源源不絕。8號(hào)文39分自律處事，誠信做人在這樣一所自助式圖書館，師生依靠自律自行借還書，書籍有丟失，誠信也在丟失。【點(diǎn)評(píng)】本文開頭部分能從材料引出觀點(diǎn)，全文緊扣關(guān)鍵詞“誠信”來寫。一個(gè)國家不守誠信，背信棄義，最終收到其他國家的唾棄，甚至一步一步走向滅亡。近段時(shí)間，我在企業(yè)看了一個(gè)故事，一家大型企業(yè)要找合作商，選定了兩家公司，讓他們一個(gè)月內(nèi)生產(chǎn)出指定產(chǎn)品，一家公司回去后積極投入生產(chǎn)，并在一個(gè)月之后交出產(chǎn)品，另一家公司卻一日推一日工作，木能在一個(gè)月內(nèi)交出產(chǎn)品，最終大企業(yè)選擇了第一家公司，這家公司在大企業(yè)的幫助下，成功的壯大起來，而另外一家公司卻倒閉了，為什么兩家公司的下場(chǎng)會(huì)有如此的不同呢？是因?yàn)榈谝患夜菊\信做事，積極生產(chǎn)并按期交產(chǎn)品，而另一家公司不守誠信，工作散慢，導(dǎo)致倒閉。他就是宋濂，后來成為一代名人。這種圖書館的運(yùn)行，大家的誠信是最重要的，我們應(yīng)該必須要誠信做人，誠信做事。同時(shí)，文中采用了正反對(duì)比論證，闡述了堅(jiān)守誠信的重要性和不堅(jiān)守誠信的危害，使觀點(diǎn)更加明確。廣佛中學(xué)的師生也應(yīng)該從共同維護(hù)圖書館做起，按時(shí)歸還書籍做起，自覺自律。堅(jiān)守誠信，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。可見，不守誠信首先是對(duì)規(guī)則的破壞，阻礙了誠信社會(huì)的建設(shè)。不守誠信在破壞規(guī)則的同時(shí)葬送了自己。誠信是做人之本，是每個(gè)人都必須堅(jiān)守的基本行為準(zhǔn)則。但文章在后半部分的分析缺少對(duì)題目材料的關(guān)注。我看見誠信之花盛開在殘?jiān)珡U墟上。古有宋濂為了還書給主人，不畏天寒，抄寫至?手指不可屈伸?；而如今三鹿奶粉集團(tuán)之殤，讓國人心生恐慌，陰影久久不能消散。然而，不少家長千方百計(jì)替孩子逃過游樂園門票費(fèi)或是車費(fèi)，?以身作則?之風(fēng)令人心寒。借書還與不還，正是對(duì)一個(gè)人是否具有這高尚道德的考驗(yàn)。曾有一位英國老太太站在空無車輛，也沒有監(jiān)控的路口等綠燈的來臨，旁邊路人紛紛大步過馬 路。?誠信之門?，需靠個(gè)人的自覺自律。但文章最后兩段缺少對(duì)此類問題進(jìn)一步的具體論述或是對(duì)根源的探究，這本是很好的文意生長點(diǎn)，文章在此處顯得太過局限于題目材料，放得不夠開?！军c(diǎn)評(píng)】本文就事論事，緊緊抓住題目材料的關(guān)鍵內(nèi)容展開論述，即圖書丟失與圖書增加。因此，我們號(hào)召更多的人，更多的學(xué)校、企業(yè)甚至是政府也參與到這一種活動(dòng)中來。外國有一商鋪，因圣誕節(jié)時(shí)店主有事外出，于是他設(shè)臵零錢盒在店門前，打開店門，讓顧客們自行根據(jù)標(biāo)價(jià)購買和找零。而這一扇誠信之門卻讓我們重新看到誠信之光，感受到誠信的真實(shí)存在，知道誠信原來觸手可及，于是乎人人打開心中之門歡迎誠信入住，社會(huì)風(fēng)氣之盛行可知矣。廣佛中學(xué)的做法無疑給社會(huì)注入了一股誠信新風(fēng)。由此聯(lián)想到社會(huì)上很多有關(guān)誠信的現(xiàn)象，并分析誠信喪失的原因?？忌鷱牟牧铣霭l(fā)，引出誠信這一話題，然后從誠信的作用方面深入論述。誠信是做人的基本準(zhǔn)則，誠信的暖心天天上演，但失信的傷疤也不斷被揭開，而我們更該從自己做起，誠信做人，讓誠信的光芒穿過烏云，直插云天。打開誠信的門，或許有東西在指尖偷偷溜走了，但那燦爛陽光會(huì)照耀，照進(jìn)門內(nèi)，很耀眼，很絢爛，足以抵過所有。若每人拿出來一本書，看到的是他人的幾千本書，獲益更多的是自己吧，著名的?交換蘋果?的理論便也如此。中學(xué)生小曹因放學(xué)途中騎自行車不慎摔倒，刮花了旁邊轎車，他一直等候車主出現(xiàn)，卻遲遲不得，便寫下了紙條道歉，并留下了電話。誠信是一劑溫暖人心的良藥，是予人方便和信任的基石。文章個(gè)別詞句以及段落的安排還可斟酌一二?？忌芙Y(jié)合材料的內(nèi)容進(jìn)行辯證分析，并有所反思。若實(shí)在想保住一隅誠信試驗(yàn)田，亦可一部分書籍仍采取原有制度，兩全其美，豈不樂哉？無門圖書館是一次自制力的考驗(yàn)，小范圍試之即可。人心易亂，有形之門束之，方能不亂。試想若人人攜走一本書，不用數(shù)月，圖書館就空空如也了！如同荷蘭阿姆斯特丹初設(shè)立公共自行車流動(dòng)站所遭遇的尷尬，一些人貪圖小利將其據(jù)為己有，數(shù)周以后，街上再也找不到一輛公共單車了。久思之，深覺不妥，宜恢復(fù)制度更好！邁過那一扇無形之門，反映出師生素質(zhì)與自律能力的高度。本文能辯證思維，考生一開始就肯定開辦自助圖書館是好的，開創(chuàng)先河，是對(duì)師生的信任，同時(shí)也應(yīng)要求人人自律，接著闡明這種方法（形成）多方面的好處，之后引用英國自助地鐵站來的實(shí)例論證。只要堅(jiān)持自助圖書館的方式，輔以傳統(tǒng)誠信教育的熏陶，將自助圖書館作為檢驗(yàn)與提升的工具，日積月累，必能感化那些尚未入誠信之門的學(xué)子，最終從整體上提高學(xué)校的道德風(fēng)貌。然而反觀中國近年不少令人失望的道德新聞，在社會(huì)上大規(guī)模推行自助圖書館恐怕仍不合時(shí)宜。事實(shí)上，與自助圖書館有異曲同工之妙的是英國的自助地鐵站。有別于傳統(tǒng)的誠信教育中所采用的理念灌輸、嚴(yán)規(guī)把守、監(jiān)視防范等老套路，該校開創(chuàng)了一種新型的誠信教育方式——自己約束自己，自己來當(dāng)行為的審判人，自己來做靈魂的修理師。【考場(chǎng)作文】 1號(hào)文：56分別出心裁的誠信教育近日，一所自助式圖書館成功地在微博上刷了屏，這所自助式圖書館佇立于某中學(xué)的校園中，它無門無管理員，還書借書皆憑師生自律。善的種子一直都在，人性之光從未泯滅，當(dāng)你向世界投以信任的目光，在茫茫人海中，也必然有一份期待的目光與你交匯，然后一起迸發(fā)出人性的光芒。不信任那路邊踉蹌而倒的老人而冷眼旁觀，因?yàn)樾侣劯嬖V我們這是訛詐、碰瓷；不信任學(xué)生而在教室后面設(shè)臵辦公室，以便隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴我們學(xué)生是缺乏自律的，是需要時(shí)刻管制的；甚至我們也不信任父母而在微信朋友圈把父母設(shè)臵為黑名單，因?yàn)橹庇X告訴我們父母會(huì)窺探我們的隱私、干預(yù)我們的生活。這不禁令我想起《悲慘世界》中的冉阿讓，19年的牢獄之災(zāi)、19年的約束管制，沒有改變他偷竊的惡習(xí)，出獄后依然偷了米里哀主教家的銀器，但是米里哀主教一句?不要忘記，您拿了這些銀子，是為了去做一個(gè)誠實(shí)的人。那就不疑吧，那就信任你，信任你作為學(xué)生的道德感，信任你面對(duì)知識(shí)的敬畏感，信任你擁有一扇拒絕所有惡念、貪念的誠信之門。假若心中有信，心中有誠，何來欺詐？何來盜騙？所以，出于對(duì)誠信的信任，因此不疑。這是一份古老的約定。這里無門、無管理員，借書、還書、借多久、什么時(shí)候還，純靠個(gè)人自律。通過研讀材料，理清關(guān)系，考生應(yīng)該可以提煉、概括出與核心事件相關(guān)的兩個(gè)關(guān)鍵詞：誠信、自律，只要圍繞這兩個(gè)關(guān)鍵詞（或其中之一）進(jìn)行的立意均是符合題意的。從命題角度考慮，該層次并非可有可無，而是有意設(shè)置的。借書不還，確實(shí)難以完全杜絕，這既和誠信和自律有關(guān)，也和管理的缺位有關(guān)。而且，大部分師生因校方的信任，師生感受到了被信任的尊重，進(jìn)而也對(duì)更多的人產(chǎn)生了信任，出于對(duì)學(xué)校以及更多人的信任而主動(dòng)捐贈(zèng)了圖書。層次二，在實(shí)行無門無管理員的自助管理制度后，圖書館的圖書數(shù)量不減反增，這是師生對(duì)校方做法的積極回應(yīng)。從這一管理模式來看，校方的此番做法體現(xiàn)的是對(duì)師生的一種信任，是對(duì)師生誠信的一種期盼。本次作文提供的材料本身，在內(nèi)容理解上可分為四層。該材料來源于一則新聞事件，材料中的廣佛中學(xué)原型為寧波鄞州高級(jí)中學(xué)，命題時(shí)在保留新聞核心事件的基礎(chǔ)上，隱去了一些該事件的細(xì)枝末葉。此事由微博傳出后，?廣佛文明網(wǎng)?記者進(jìn)行了實(shí)地采訪，以?‘無門圖書館’的誠信之門?為題進(jìn)行了報(bào)道，一時(shí)間引發(fā)熱議。（4分）第四篇：任務(wù)型作文2016佛山一模任務(wù)型作文2016佛山一模“無門圖書館”寫作指引、下水作文及考場(chǎng)作文9篇廣東佛山順德樂從中學(xué) 謝植宣【2016佛山一模作文題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民。一定的文化由政治、經(jīng)濟(jì)決定，又反作用于政治、經(jīng)濟(jì)，給以政治、經(jīng)濟(jì)重要影響。通過在對(duì)外開放中化解矛盾來保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。（10分）（考生答出具體內(nèi)容可酌情給分）（2）世界是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的，聯(lián)系的根本內(nèi)容是矛盾，發(fā)展的根本動(dòng)力是矛盾，沒有矛盾就沒有世界。（6分）（考生答出具體內(nèi)容可酌情給分）加強(qiáng)宏觀調(diào)控，促進(jìn)國際收支平衡。請(qǐng)結(jié)合材料一，從文化與社會(huì)的角度，談?wù)勀銓?duì)此話的理解。國家夢(mèng)想由個(gè)體夢(mèng)想?yún)R聚而成，它通過實(shí)現(xiàn)個(gè)人權(quán)利與個(gè)人福祉來實(shí)現(xiàn)，它關(guān)注每一個(gè)公民個(gè)體具體夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，為個(gè)體全面的發(fā)展創(chuàng)造了可能，個(gè)人夢(mèng)想又可以推動(dòng)國家發(fā)展。（16分）（2）結(jié)合上述材料，運(yùn)用矛盾、聯(lián)系和發(fā)展三者之間關(guān)系的知識(shí)分析我國解決國際收支不平衡以促進(jìn)發(fā)展的道理。材料二：近年來，我國經(jīng)常項(xiàng)目順差占GDP的比重正在不斷下降，2010年回落至4%，到2012年進(jìn)一步降至2．60%。材料一：注：一國經(jīng)常項(xiàng)目賬戶順差和資本金融項(xiàng)目順差占GDP比例較大被認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)發(fā)展外部不平衡的表現(xiàn)。這①說明歷史是客觀的、普遍聯(lián)系的②有助于我們把握社會(huì)發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持辯證唯物史觀⑨說明今天發(fā)生的一切，都可以作為昨天的鏡鑒④說明歷史是循環(huán)往復(fù)的過程A．①②B．①④C．③④D．②③第Ⅱ卷注意：第II卷，需用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答無效?！昂谔禊Z”都是無法預(yù)測(cè)的。這啟示我們①明白時(shí)間靜止的意義能讓我們感知親情的幸福和芬芳②時(shí)間處在絕對(duì)運(yùn)動(dòng)中，一切皆變，只能在回味中流淚③時(shí)間的長短有無完全由我們自己隨意控制④對(duì)傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該保持和發(fā)揚(yáng)A．①③B．①④C．②③D．②④22．在發(fā)現(xiàn)黑天鵝之前，17世紀(jì)之前的歐洲人認(rèn)為天鵝都是白色的。因此部分“風(fēng)水從業(yè)者”通過自我神化包裝，以“風(fēng)水大師”、風(fēng)水機(jī)構(gòu)為名，借由淘寶網(wǎng)等互聯(lián)交易平臺(tái)高價(jià)兜售“靈符”等風(fēng)水吉祥物，賺取高額利潤。這說明①世界多極化發(fā)展趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)②和平、合作是世界人民的共同要求⑧鏟除民族壓迫和歧視才能維護(hù)民族平等和團(tuán)結(jié)④自由超越民族、種族、語言和法律制度A．①②B．①③C．②③D．②④19．2013年11月，一位清華的博士生放棄留校做科研的機(jī)會(huì)，與北京一所重點(diǎn)中學(xué)簽約做數(shù)學(xué)老師。下列與此一致的是①當(dāng)官之法，惟日清、日勤②對(duì)黨紀(jì)國法心存敬畏，律己以廉③畫地為牢縮手縮腳④把權(quán)力裝進(jìn)籠子里A．①③B．②④C．②③D．①④17．上海九亭鎮(zhèn)政府充分利用網(wǎng)絡(luò)載體，通過“網(wǎng)民溝通會(huì)”這一創(chuàng)新平臺(tái)，形成政府與社區(qū)居民線上線下全方位交流，共同為社區(qū)發(fā)展，出謀劃策。假設(shè)2012年美元對(duì)人民幣匯率為1：6．3。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合要求的。答第II卷時(shí)，必須使用0．5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫，要求字體工整、筆跡清晰。注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名填寫在答題卡上。)(3)答案示例:題材:抗戰(zhàn)老兵； 原因:繼承和弘揚(yáng)英雄精神。（6分）②意識(shí)對(duì)于人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用；高昂的精神可以催人向上、使人奮進(jìn)。中國紀(jì)錄片把握時(shí)代脈搏、揭示生活本質(zhì)，憑借藝術(shù)與技術(shù)的融合創(chuàng)新賦予中華文化旺盛的生命力，有利于增強(qiáng)文化自信。中國紀(jì)錄片緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，既“寬”又“深”，既“準(zhǔn)”又“巧”地展現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐成果，有于樹立文化自信。（3分）④有利于維護(hù)世界和平，推動(dòng)世界多極化發(fā)展。每點(diǎn)包含多層意思，答到其中2層意思即可得4分，答到其中1層意思得2分。（政治、社會(huì)、生態(tài)）（2分）(2)①紫南村努力打造全國民主法治示范村、廣東省宜居示范村莊、中國十佳小康村、全國文明村鎮(zhèn)等說明該村發(fā)展堅(jiān)持以滿足人民日益增長的美好生活需要為根本。紀(jì)錄片用影像語言講中國故事，具有審美的品格，不僅記錄生活的表象，還通過藝術(shù)手法揭示生活的本質(zhì)，讓觀眾在藝術(shù)審美中感受中華文化魅力，也給人深刻啟示和哲學(xué)思考。結(jié)合材料回答貫徹落實(shí)“習(xí)近平強(qiáng)軍思想”的政治意義。(12分)，完成下列要求。2016年該村集體經(jīng)濟(jì)近億元，村民人均分紅超萬元，都比10年前增長了10 多倍，此外它還特別關(guān)注