18初中音樂教學工作總結-wenkub.com
2024-11-04 12:53 本頁面
【正文】 課堂教學中靈活運用教學方法，引導學生學習，體現(xiàn)學生為主體，教師為主導教學理念。三、努力方向：今后應特別注意賞罰分明、掌握尺度。二、課堂管理：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表示出良好的品質。一、課堂教學：在教學中，認真?zhèn)湔n的基礎上，運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成思想教育。欣賞音樂，往往只借助聽覺，對于學生來說，他們是好動的，正襟危坐不能讓他們的思想進入音樂軌道，那怎么辦呢，先讓學生仔細傾聽音樂一遍，然后大膽發(fā)揮想象，聯(lián)想音樂主題所表現(xiàn)的畫面，接著再運用電腦制作課件，學生們在愉快想象時，往往充滿著明亮的色彩，他們的快樂是不言而喻的。在介紹音樂作品前，可運用形象的談話法，運用直觀的電腦課件，讓學生充分理解作品。樂理知識往往比較單調(diào)復雜，如果靠單純的講解，學生不但不容易理解，而且還覺得枯燥無味，這時教師在借助教具的同時，語言要生動明了，例如，在認識漸強、漸弱記號時，教師可先提問學生，“自然界中，哪些聲音有漸強、漸弱的規(guī)律？”，這時學生會覺得好奇，努力挖掘想象空間，有的會說：“火車進站時，聲音會由響慢慢轉弱”，學生此時異常活躍，會說出許多生活中有關的一切現(xiàn)象，例如風聲、雨聲、遠處駛來的汽車轟鳴聲等等。第四篇：初中音樂教學工作總結初中音樂教學工作總結音樂本身是一門藝術，如何讓學生接受這門藝術，激發(fā)他們想學的愿望則是藝術的藝術。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。力求吃透教材，找準重點、難點。二、教學方面本學期我負責六年級、七年級、八年級的音樂教學工作，開學前，我認真做好準備工作，制定學期工作目標和工作計劃。石文中學梁龍偉2013111初中音樂教學工作總結石文學校梁龍偉2013111第三篇：初中音樂教學工作總結2009—2010年九年級音樂教學工作總結鄭苗婷時間飛逝，轉眼一年的工作已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結如下：一、思想方面我不斷提高自己，充實自己，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。面向學科教育前沿，在學習中提高農(nóng)村的音樂教育，起步晚，師資相對落后，除了硬件建設欠缺以外，信息閉塞，觀念陳舊也是一個很大的不足。注意學生行為習慣培養(yǎng)，注重養(yǎng)成教育由于音樂學科學科的特殊性，學生在上課時容易表現(xiàn)出散漫，多動，不守紀律的現(xiàn)象。也為學生今后的學習打下一個良好的基礎。當然，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為：課堂教學不能針對8個班學生實際，缺乏備學生這一必要環(huán)節(jié)。此外，我還很注意自身的學習。此次藝術節(jié)的文藝演出活動給學生充分發(fā)揮自我潛能的機會，豐富了學生的課外生活，使他們懂得團結協(xié)作的巨大力量和重要性，同時也得到廣大師生及各界社會人士的好評，還向社會各界大力宣傳了我校的形象。學生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學收到了一定的效果。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意
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