【正文】 6．通過(guò)玩游戲，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活、關(guān)心他人、禮貌待人、建守規(guī)則等良好的品德行為。2．培養(yǎng)幼兒按意愿獨(dú)立確定游戲主題的能力，能正確反映角色的社會(huì)職責(zé)和角色相互之間的社會(huì)關(guān)系。游戲的目的性、計(jì)劃性、獨(dú)立性增強(qiáng)了，角色間的關(guān)系更復(fù)雜了，游戲的集體性增強(qiáng)了。7．發(fā)展交往能力和初步合作能力，增進(jìn)角色問(wèn)、主題間的聯(lián)系與交往，初步學(xué)會(huì)協(xié)商、輪流、合作、友好地游戲。3．懂得扮演角色和使用物品、場(chǎng)地等應(yīng)遵守游戲規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。幼兒對(duì)參與角色扮演的積極性提高，能初步按所理解的角色職責(zé)活動(dòng)。6．在教師的提醒下，讓幼兒做到不亂扔、不損壞、輕拿輕放玩具，并在教師的幫助下，學(xué)習(xí)如何正確收拾放好玩具。2．在教師的引導(dǎo)下，讓幼兒能夠按意愿選擇主題，扮演角色。4．通過(guò)扮演角色，加深幼兒對(duì)角色的認(rèn)識(shí)．學(xué)習(xí)角色的優(yōu)良品德。大班幼兒愿意通過(guò)協(xié)商選擇角色或輪流扮演角色，他們能夠注意角色間的相互配合，能夠自己組織游戲。6．在教師指導(dǎo)下；建立扮演角色，使用物品、場(chǎng)地的游戲規(guī)則。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的語(yǔ)句、表情、動(dòng)作表現(xiàn)角色的性格特征。表演的故事內(nèi)容較簡(jiǎn)單，情節(jié)變化不大，語(yǔ)句較短，對(duì)作品角色的扮演以模仿為主。中 班 表 演 游 戲活動(dòng)特點(diǎn)；表演游戲是幼兒根據(jù)童話，故事的內(nèi)容，運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作表演所扮演角色的游戲。3．在教師的幫助下，初步能按文學(xué)作品中的主要情節(jié)和人物的對(duì)話、動(dòng)作玩表演游戲。6．培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果的意識(shí)，培養(yǎng)其合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與同伴共同使用游戲材料合作做游戲。2．讓幼兒學(xué)會(huì)正確操作和使用新材料，并合理地利用輔助材料。7．培養(yǎng)輪流、協(xié)商活動(dòng)，互借互讓玩具的友好行為習(xí)慣，懂得應(yīng)愛(ài)護(hù)玩具材料。3．在教師幫助下選擇玩具材料，培養(yǎng)按自己意愿進(jìn)行想象與創(chuàng)造的技能。能初步綜合利用材料美化結(jié)構(gòu)物，并圍繞結(jié)構(gòu)物開(kāi)展游戲。8．讓幼兒感知沙的特征，激發(fā)幼兒用沙玩建構(gòu)游戲的興趣。4．讓幼兒在建構(gòu)活動(dòng)中，感知物體的大小、顏色、形狀、長(zhǎng)短、數(shù)量等，培養(yǎng)幼兒的感知能力。童趣網(wǎng) :// 普魯士勒（鬼磨房、水孩子。）快樂(lè)的泰迪熊 迪迪的故事 貝貝熊系列 給我講故事系列 鼴鼠的故事 希爾弗斯坦3冊(cè) 小熊布迪系列晚安故事(彩繪版5冊(cè))（德國(guó)）6歲大叔費(fèi)多爾系列叢書5冊(cè) 小馬小熊系列 不不園 小妖怪系列 晴天有時(shí)下豬 小企鵝心靈成長(zhǎng)故事 我真棒 童趣大師繪本插圖大師莫妮克的無(wú)字書8冊(cè) 洋洋和嘀嘟森林中的小老鼠一家 中俄現(xiàn)代童話選 鼴鼠原野的伙伴們 彩烏鴉系列（共3輯）彩烏鴉繪本（3冊(cè)）孫幼軍（小布頭奇遇記、小豬唏哩呼嚕、怪老頭兒）達(dá)爾系列 小布頭叢書系列 沒(méi)頭腦和不高興 大林和小林 寶葫蘆的秘密 禿禿大王雙把鐵鍋卡琦婭（全3冊(cè)）中國(guó)經(jīng)典童話（人民文學(xué)）中國(guó)童話（黃蓓佳)活了一百萬(wàn)次的貓 奇異的果園書 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米切爾如果因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，沒(méi)有可能給寶寶買特別多的圖書，那就不同門類的圖書都選擇一兩本比較經(jīng)典的，寧精勿濫。孩子自主閱讀能力發(fā)展比較好的，到他上小學(xué)，父母可能就不用再管他了，他完全有能力自己閱讀了，差點(diǎn)的，可以陪他讀到十一二歲。23歲的寶寶：這個(gè)年齡段的寶寶認(rèn)知能力增強(qiáng)，可以多給他選擇一些經(jīng)典的繪本、認(rèn)知圖書、適合小小孩看的百科全書、啟智類的圖書等等。孩子一直到1歲半左右，他都會(huì)很喜歡撕書、啃書、摔書、砸書，不過(guò)慢慢會(huì)過(guò)度到好好翻書。因此，一定要給他提供安全的圖書。要是沒(méi)有呢，媽媽就可以自己來(lái)編。這些書有著不同的觸感，有的還能發(fā)出各種聲響，這都會(huì)讓寶寶覺(jué)得好奇，可以調(diào)動(dòng)起他玩書的興趣。(1)按年齡段為寶寶選取的圖書03個(gè)月寶寶：這個(gè)月齡的寶寶還不是千里眼，圖案太小的，他根本就不會(huì)注意?！隙ㄟ€有更好的書沒(méi)有推薦進(jìn)來(lái)，主要是考慮到有些優(yōu)秀的作品市場(chǎng)已經(jīng)買不到。山傳奇/人民文學(xué)世界奇幻文學(xué)大師精品系列托芙布魯納叢書/童趣出版13歲嘟嘟熊系列/中國(guó)少年小小孩大開(kāi)眼界(全10冊(cè))/吉林美術(shù)噼里啪啦系列/21世紀(jì)淘氣寶寶系列/21世紀(jì)可愛(ài)的鼠小弟系列繪本/南海出版小酷和小瑪?shù)恼J(rèn)知繪本/北京少兒兒歌三百首/浙江少兒胡蘿卜種子/人民文學(xué)猜猜我有多愛(ài)你/少年兒童逃家小兔/少年兒童35歲幼兒相對(duì)關(guān)系概念故事圖畫書（12冊(cè)）/江蘇少兒提姆與莎蘭系列繪本/南海出版DK系列背靠背兒童科學(xué)小叢書/21世紀(jì)唐詩(shī)三百首/浙江少兒小企鵝心靈成長(zhǎng)故事/明天出版蒲蒲蘭系列莎娜的繪本/北京少兒蒲蒲蘭系列恐龍的溫馨故事繪本/北京少兒幼兒園早期閱讀系列叢書/信誼基金鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕/少年兒童爺爺一定有辦法/少年兒童子兒,吐吐/少年兒童“快樂(lè)的泰迪熊”系列/南海出版學(xué)齡前科普名著——神奇校車/四川少兒風(fēng)中的柳樹繪本/21世紀(jì)小豬唏哩呼嚕/春風(fēng)文藝小布頭奇遇記/春風(fēng)文藝大林和小林/新蕾出版“藍(lán)火車溫情童話”系列叢書/少年兒童米切爾※同一本書，可以在不同的閱讀階段閱讀，收獲是不同的。第一篇：014歲各年齡段閱讀書目分段推薦點(diǎn)擊書名 02歲閱讀書目推薦： 02歲是語(yǔ)感形成期，這時(shí)最適合讀短小有趣的兒歌童謠，簡(jiǎn)單重復(fù)的溫馨故事 除了聽(tīng)故事，還應(yīng)該給02歲的寶寶觸摸書，翻書，甚至撕書的動(dòng)手機(jī)會(huì) 閱讀書目 內(nèi)容簡(jiǎn)介 閱讀方式 有知識(shí)，有趣味 和孩子一起閱讀，玩用彩紙拼貼毛毛蟲的游戲[/td] 一個(gè)溫柔到極點(diǎn)的故事 在睡前為孩子輕聲閱讀[/td] 每個(gè)孩子都有過(guò)的小念頭 和孩子一起閱讀，扮演故事中的角色[/td] 可愛(ài)的兔子一家教你英文和數(shù)字 和孩子一起閱讀，玩數(shù)兔子的游戲[/td] 永遠(yuǎn)讀不夠的故事 在睡前為孩子輕聲閱讀 一個(gè)尋找東西的游戲 大聲為孩子朗讀 給不安的孩子找回安全感 在睡前為孩子輕聲閱讀 教寶寶怎么控制情緒 大聲為孩子朗讀 看看奇妙的自然 和孩子一起讀，玩樹葉拼貼 愛(ài)哭的孩子看完這個(gè)故事就會(huì)笑了 大聲為孩子朗讀 一個(gè)童年的伙伴 大聲為孩子朗讀 火車嗚嗚嗚，要開(kāi)到哪里去呢 大聲為孩子朗讀 民間色彩濃厚的童謠 大聲為孩子朗讀 民間童謠，放風(fēng)箏的姐妹篇 大聲為孩子朗讀 短小可愛(ài)的兒歌，溫暖動(dòng)人的圖畫 大聲為孩子朗讀 幽默有趣的繞口令，培養(yǎng)孩子最初的語(yǔ)感 大聲為孩子朗讀 屬于我們兒時(shí)的一份溫暖回憶 大聲為孩子朗讀 一個(gè)冬日的小故事 大聲為孩子朗讀 中國(guó)圖畫書最經(jīng)典之作 在睡前為孩子輕聲閱讀 可愛(ài)的小故事 大聲為孩子朗讀 23歲閱讀書目推薦： 23歲是語(yǔ)言迅速發(fā)展期，這時(shí)適合讀容易模仿的兒歌，和有一定情節(jié)、單純而有趣的故事 除了聽(tīng)故事，還應(yīng)該給23歲的孩子復(fù)述或者跟讀的機(jī)會(huì)，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力 閱讀書目 內(nèi)容簡(jiǎn)介 閱讀方式 一個(gè)像春日天空般的故事 和孩子一起閱讀，扮演故事中的角色 小兔子彼得和其他動(dòng)物的故事 和孩子一起閱讀，扮演故事中的角色 屬于媽媽與寶寶的溫暖童話 在睡前為孩子輕聲閱讀 觸動(dòng)心靈的親情 在睡前為孩子輕聲閱讀 溫暖而有趣的故事 大聲為孩子朗讀 簡(jiǎn)單的故事，豐富的知識(shí) 大聲為孩子朗讀 每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，要給孩子自信心 大聲為孩子朗讀 生氣了怎么辦，這里有個(gè)好主意 大聲為孩子朗讀 一個(gè)機(jī)智又風(fēng)趣的故事 大聲為孩子朗讀 童謠的語(yǔ)言，中國(guó)的味道 大聲為孩子朗讀[/td] 生動(dòng)可愛(ài)，充滿智慧 大聲為孩子朗讀[/td] 滑稽幽默的小故事 大聲為孩子朗讀[/td] 童謠式的語(yǔ)言，講述了一個(gè)古老的民間故事 和孩子一起閱讀，扮演故事中的角色 一個(gè)關(guān)于生命的故事 在睡前為孩子輕聲閱讀 充滿想象力的童謠兒歌 大聲為孩子朗讀 46歲閱讀書目推薦： 46歲是閱讀理解力迅速發(fā)展期，這時(shí)適合讀更有想象力、情節(jié)更曲折的故事，但篇幅仍然不宜過(guò)長(zhǎng) 除了聽(tīng)故事，還應(yīng)該給46歲的孩子扮演故事角色的機(jī)會(huì)，或者玩相關(guān)的游戲，加深其對(duì)故事的理解度 閱讀書目 內(nèi)容簡(jiǎn)介 閱讀方式 如同散文詩(shī)一樣的優(yōu)美 和孩子一起閱讀，玩和風(fēng)有關(guān)的游戲，比如做紙風(fēng)車 害怕獨(dú)自睡覺(jué)的孩子，可以看看這個(gè)故事 和孩子一起閱讀，扮演故事中的角色 滑稽風(fēng)趣 大聲為孩子朗讀 小豬們要來(lái)吃飯啦，一場(chǎng)歡樂(lè)盛宴開(kāi)始了 大聲為孩子朗讀 如果你會(huì)魔法，會(huì)不會(huì)把冬天趕跑？ 大聲為孩子朗讀 有人收集果實(shí)，有人收集回憶 和孩子一起閱讀，再玩?zhèn)€收集快樂(lè)記憶的游戲 只要開(kāi)始，就可以做好 和孩子一起閱讀，再來(lái)畫一幅涂鴉 溫柔對(duì)待你身邊每個(gè)生命 和孩子一起閱讀，在茫茫人海里找到自己 大聲為孩子朗讀 充滿生活情趣的一對(duì)姐妹 大聲為孩子朗讀 我們看見(jiàn)的世界也可以是另外一個(gè)樣子 和孩子一起閱讀，一起玩書中游戲 每個(gè)任性的孩子都會(huì)喜歡蘿拉 大聲為孩子朗讀 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