【正文】 將總分提上去。因為改卷一般是找要點，所以原理要在前，后面的看的少，幾乎不會看，但又因為，字?jǐn)?shù)若不夠首先就不會有高的分。文言文能背最好背，看他的字意。前一個月不管是什么課都拿來做數(shù)學(xué)題，一學(xué)期下來我在班上數(shù)學(xué)排前幾名，在年級上也有一定的地位。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進步。所以我覺得保持好奇心，提高學(xué)習(xí)能力真的很有必要。我覺得比用鼠標(biāo)難多了。自從買了小筆記本，就一直用鼠標(biāo)，很少用觸摸屏，很不方便?；蛘?，他們收起了好奇心。以后你自己就能用了、11:30休息，迎接新的一周的到來!!!高二學(xué)習(xí)計劃15人與生俱來的好奇心，在嬰幼兒身上表現(xiàn)得最為明顯。學(xué)兩小時差不多要吃飯了，吃完飯，就再玩會吧。那你就記一小時吧。該吃飯了把。進行這一周的全面復(fù)習(xí)。放學(xué)后也不用上課和畫畫，那你就玩玩吧。周三：作業(yè)啦!政治地理歷史，進行復(fù)習(xí)。用剩下的時間學(xué)習(xí)英語!星期六：作業(yè)!!安排和周一一樣!!!(也就是數(shù)學(xué)和英語)。星期三：先作業(yè)吧!!!下來進行數(shù)學(xué)，還是和星期一一樣，下來是英語還是和星期一樣。喝口水，下來開始復(fù)習(xí)英語。下來復(fù)習(xí)下這兩天學(xué)的物理化學(xué)生物。以后復(fù)習(xí)看。我不知道你做的速度是怎么樣的，一般高考的話，也就是一篇閱讀5分鐘左右吧。晚上：(針對周六周日上課的計劃安排)星期一：首先你先做完作業(yè)，不知道你得用多長時間。記上幾次以后，它就會扎入你的腦子里了?？梢猿槌?0分鐘就好了，做事情要快一些不要拖拖拉拉慢慢騰騰，從現(xiàn)在就做好，等你高三了，在緊張的時間里你也能從容應(yīng)對了。感覺你懂?我不知道你什么時候一般背語文呢。通過對比能知道自己哪里會、哪里不會，然后把不會的知識點再鞏固一遍，這樣記憶的效果更好。每一次的學(xué)習(xí)時間不宜過長，感到疲倦時就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。要注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上。分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學(xué)習(xí)計劃才會“有的放矢”。先宏觀調(diào)控，再精耕細作。同學(xué)們，安排好寒假生活，積極發(fā)揮我們的主觀能動性，真正使我們的寒假生活豐富起來。2，以多種形式（打電話，發(fā)郵件，發(fā)短信或?qū)懶牛蜃约旱睦蠋熥饕淮谓涣?。一本好書就是一個高尚的人，看幾本書就等于和幾個高尚的人交朋友。對成績好的學(xué)生，可以找些名校，名老師的數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物，計算機奧賽輔導(dǎo)班講解一些難題，拔高題，力爭高三奧林匹克競賽取得好成績，達到名校的保送和自主招生要求。通過有選擇性的做高考真題，可以體會和熟悉高考題型，同時對所學(xué)知識的“融會貫通”，使訓(xùn)練更有效。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。其次要將易混淆的概念，規(guī)律加強對比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進行鞏固。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎(chǔ)知識，避免高考時“瘸腿科目”拉分?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。不要前趕或后補作業(yè)。既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主?？梢愿鶕?jù)自己的具體情況，聽取老師的建議，在老師的指導(dǎo)下制訂出一個各科復(fù)習(xí)時間表，這樣有計劃地復(fù)習(xí)，考試時就可以輕裝上陣，應(yīng)付自如了。我們應(yīng)要求自己在寒假期間能夠合理安排時間?？傊眠@段時間多總結(jié)多反思，把問題想清楚，到開學(xué)就能目標(biāo)明確，態(tài)度端正，方法得當(dāng)，從而在思想上為下學(xué)期學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。那么高二寒假怎樣過得有意義又有趣呢？一．做好總結(jié)反思。⑵動量。14：30—17：00做題。能力要求⑴高考應(yīng)變能力的培養(yǎng)，即如何在試題難度較大的情況下答好題。⑶構(gòu)建完整知識體系，完善知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)。管理員就像機器人，根本沒有管理，即使有人抗議。之后，群體安靜得好像不存在一樣。不知道大家心里好像有一種當(dāng)好老師的心態(tài)。后來他們在父母中間開始了一個簡短的話題，也是關(guān)于成長的，但畢竟有點嘮叨。高二學(xué)習(xí)計劃9最近參加了一個百日成長計劃學(xué)習(xí)小組。四、安排復(fù)習(xí)時間我們每次學(xué)完只是都不一定會馬上用到，我們在課堂上雖然已經(jīng)感覺掌握了，但是并沒有真正掌握，我們只是短期的記住了這些內(nèi)容，時間一長就會忘的干干凈凈，了所以復(fù)習(xí)是非常有必要的，每天晚上和早上的時候是復(fù)習(xí)的好時間。提前預(yù)習(xí)課本，把每天要將的內(nèi)容先看一遍，看完之后把不懂的問題挑出來，嘗試著自己去解決，如果解決不了就在上課的時候好好的聽，看老師是怎么去解決這些問題的，把這些問題解決了，當(dāng)然要自己嘗試著提煉其中的要點，學(xué)會自己分析問題，自己考慮清楚這些事情的解決思路，讓每節(jié)課都能夠成為自己學(xué)習(xí)進步的時間。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。我們不可以再做語言的巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆拥闹魅恕]有苦累的過程，就不會有進步和提升。新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺，我們開學(xué)了。總之，在期末復(fù)習(xí)階段，我們要盡力爭取考出自己理想的成績。②注意列提綱，至少要考慮中心、材料(詳略、先后)、結(jié)構(gòu)、手法、開頭結(jié)尾等。語言運用不應(yīng)該只求答完就了事，要力求作答的精準(zhǔn)雅美，充分展示自己的人品修養(yǎng)文采才華。②得體。強調(diào)三點：①入格。2.《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》側(cè)重復(fù)習(xí)：①積累字詞短語。⑤注重名篇名句的默寫。③文言翻譯。通假字要結(jié)合具體語言環(huán)境找出其通假的本字。1.《中國經(jīng)典文化研讀》和《中國古代詩歌散文欣賞》，側(cè)重復(fù)習(xí)：①重點文言字詞。也就是說，復(fù)習(xí)不僅僅為期末的考試做準(zhǔn)備，更要為畢業(yè)考試和高考做準(zhǔn)備。在某種程度上而言，復(fù)習(xí)比學(xué)習(xí)新課更為重要，因為新課是一個一個散的“知識點”，而復(fù)習(xí)往往要求形成“知識鏈”“知識樹”“知識網(wǎng)”，要求學(xué)生對所學(xué)過的知識進行整合，形成綜合的知識素養(yǎng)與更強的應(yīng)考能力。高二學(xué)習(xí)計劃6臨近期末，高二課程已基本結(jié)束，如何進行期末備考呢。持續(xù)的復(fù)習(xí)可以給我們留下深刻的印象。古詩詞是重要的一篇，要注意避免錯別字。第四，讀書寫字如神。努力超越別人。模仿這個，我制定了一個具體的學(xué)習(xí)計劃。我仔細分析了一下，找到了解決辦法。高二學(xué)習(xí)計劃5又一個暑假和一張新的成績單。地圖是地理學(xué)的第二語言，在復(fù)習(xí)過程中，我們要充分利用地圖，使瑣碎的地理知識，變成具有現(xiàn)象的、直觀的、便于記憶的地圖知識，這樣，不僅使學(xué)生易與掌握基礎(chǔ)知識和主干知識，而且能有效地培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和思維能力，有效地提高了學(xué)生的綜合能力。五、注意階段性知識點的總結(jié)。高二地理學(xué)習(xí)計劃我們高二地理備課組從兩個星期前開始了為迎接高二地理學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)工作，經(jīng)過對高中地理必修三本書一輪的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步掌握了一定的高中地理基礎(chǔ)知識和基本技能，但在期中考試中反映出的問題也較多，要想取得學(xué)業(yè)水平測試的好成績，順利完成預(yù)期教學(xué)任務(wù)，抓好最后階段的復(fù)習(xí)工作也顯得格外重要，結(jié)合我校學(xué)生的實際,經(jīng)過我備課組組共同討論,制定出如下復(fù)習(xí)對策與計劃：一、備課組內(nèi)各個教師要進一步研究《學(xué)業(yè)水平測試考試說明》、《高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》，立足高中地理教材，認(rèn)真研究江蘇近幾年學(xué)業(yè)水平考試真題，本各地區(qū)、以及一些名校的模擬題，提高階段復(fù)習(xí)的針對性，有效性，組內(nèi)加強交流與研討。對于在課堂上生成的問題，教師的處理仍然帶有比較強的傳統(tǒng)教學(xué)的痕跡。，地理數(shù)據(jù)，地理事實材料去認(rèn)識實際問題的能力，全面提高學(xué)生的綜合運用能力。而高中地理選修二冊以案例形式的具體分析中國的區(qū)域差異。好在經(jīng)過高中二年級上學(xué)期的世界地理概述部分的復(fù)習(xí)學(xué)生具有了一定的解決地理問題的能力和讀圖識圖能力，這也為今后的教學(xué)減輕了些難度。比如理科學(xué)習(xí)和文科學(xué)習(xí)的方法大不相同，而高三正常上課的方法與總復(fù)習(xí)階段的方法也大相徑庭。學(xué)生要在這個假期思考自己的寫作技能、運算技能、實驗技能，特別是分析解決問題的能力如何，還有哪些不足，需要加強哪方面的訓(xùn)練等。而塔基式知識(外語、數(shù)學(xué)等)如缺少一部分，學(xué)生的知識體系就會處于“漂浮”狀態(tài)?！壁w老師解釋說，高二學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)與交友是頗為普遍的現(xiàn)象，要及時調(diào)整自己的狀態(tài)。學(xué)生如果不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，費再多的時間、精力都是徒勞。加油！ 同學(xué)們，相信長久努力的慣性，定能讓我們沖破一切阻力；長期積蓄的能量，定能轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動力。熟練應(yīng)用動能定理和機械能守恒定律解題。教材上面的小字部分，思考題，都是教育專家精心設(shè)計的體現(xiàn)新課標(biāo)高考的內(nèi)容?，F(xiàn)在花費兩成的精力去復(fù)習(xí)，會達到將來八成精力所能達到的效果。例如，微元法，等效法，補償法，矢量法，圖像法等。復(fù)習(xí)的時候,推薦同學(xué)們用“白紙推公式法”:(1)對著一張白紙,想一下,我們學(xué)習(xí)物理的最基本的假設(shè)和定義是什么?(2)從這些基本的定義和原理出發(fā),如何得到其他的公式和物理量 (3)和這些知識相關(guān)的主要模型有哪些? 這些模型有什么特點? (4)和這些知識相關(guān)的主要實驗有哪些? 實驗的操作步驟的注意事項?誤差?數(shù)據(jù)處理?所學(xué)所思所得最好落實在紙上，可視化，效果最好。小結(jié)：注重加強知識、方法訓(xùn)練的全面化、重點化、內(nèi)化、活化、綜合化、實戰(zhàn)化。85分以上的孩子，影響其考試成績的主要因素是：志向興趣、做題習(xí)慣、綜合能力、考試心理，做題技巧。這部分學(xué)生對知識點的掌握應(yīng)該在百分之九十左右，但還有個別死角沒有掌握好?，F(xiàn)在的資料書對知識點的整理基本都不錯，把資料書上對知識點的理解好好讀讀背背寫寫。這一個層次學(xué)生的首要工作是“掃盲”，換句話說就是要清楚老師上課講的內(nèi)容是什么（what?）和為什么（why?），暫時不要考慮做題技巧問題，這些人主要的課堂狀態(tài)就是整天坐在教室像聽天書，老師講的什么自己基本都不知道，考試的時候成績基本靠運氣?？荚囀瞧綍r學(xué)習(xí)情況集中的反應(yīng)和學(xué)習(xí)水平的客觀體現(xiàn)，要用好考試的結(jié)果。（3）解答有關(guān)數(shù)列問題時，經(jīng)常要運用各種數(shù)學(xué)思想、善于使用各種數(shù)學(xué)思想解答數(shù)列題，是我們復(fù)習(xí)應(yīng)達到的目標(biāo)、①函數(shù)思想：等差等比數(shù)列的通項公式求和公式都可以看作是的函數(shù)，所以等差等比數(shù)列的某些問題可以化為函數(shù)問題求解、②分類討論思想：用等比數(shù)列求和公式應(yīng)分為及；已知求時，也要進行分類；③整體思想：在解數(shù)列問題時，應(yīng)注意擺脫呆板使用公式求解的思維定勢，運用整體思想求解。(4)重點關(guān)注具有代表性的題目。鞏固好高一的基礎(chǔ)知識經(jīng)過高一一年的磨合，相信即將進入高二的學(xué)生，對高中數(shù)學(xué)有了一定的了解，從知識角度來看，高一函數(shù)是高考的重中之重，因為剛學(xué)過，多數(shù)知識點還熟悉，就要利用暑假時間進行提升，不僅要達到“會”更要做到“通”。有些同學(xué)做了，但上課時又認(rèn)為自己會做了，不認(rèn)真聽課，最終效果不好。要能騰出時間去做一些相對比較新的題目，這些題不一定難，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時間從各個不同的角度去思考，這里不僅關(guān)心結(jié)果，更關(guān)注過程，這樣的心理體驗是必須經(jīng)歷的，它有助于高三階段綜合能力的提高。首先要理解基本概念，記住公式和定理，千萬不要一邊看公式一邊做題目，這樣效果不好，要通過做題記住公式。易錯問題剖析。二、注重歸納總結(jié)