【正文】 早上的警告和晚上的訓(xùn)斥，也是愛(ài)。終于“熬”到期中考試結(jié)束了?！耙膊皇且淮蝺纱瘟?，老是說(shuō)自己有計(jì)劃，整天就知道看電視、玩電腦，晚上別人都拿書(shū)回家看你也不拿。想到媽媽年紀(jì)已經(jīng)不小了，卻還這么努力，可我卻……，不由感到很羞愧?！澳悄阕约喊才藕?，做好計(jì)劃……”媽媽很信任我，轉(zhuǎn)身走了。“哎，怎么辦？”雜亂的思緒像萬(wàn)千浪花在腦海中翻騰。這一切，好美！享受著這一切美的我，會(huì)更加成熟、懂事。突然，我的被子被人掀開(kāi)了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)得“啪”的一聲——姑姑的巴掌！她居然敢打我！我“噌”的一下就坐起來(lái)了?！闭f(shuō)完，把被子往頭上一蒙。愛(ài)是你我用心交織的夢(mèng)，愛(ài)是你我的心在患難時(shí)不變的諾言，讓我們遵守諾言，讓愛(ài)永駐！這也是一種愛(ài)這也是愛(ài)唐山市龍泉中學(xué)七九班 李書(shū)含愛(ài)，只有在細(xì)細(xì)體味后才能感受到。當(dāng)我成功時(shí)，老師總是細(xì)心的教育我不要驕傲，要有一顆謙遜的心面對(duì)。我的眼圈澀澀的，這源于母親無(wú)暇的愛(ài)。我抬起頭，看到了一雙慈祥和藹的眼睛在望著我，那是怎樣的眼神啊！就像是藍(lán)天對(duì)白云的依戀；海浪對(duì)礁石的眷戀；大海對(duì)魚(yú)兒的呵護(hù)。頸聯(lián)：童年時(shí)無(wú)暇的愛(ài)一眨眼，我上小學(xué)了，父母也對(duì)我更操心了。題記愛(ài)是一首歌，使孤獨(dú)的人得到心靈的慰藉，愛(ài)是一道陽(yáng)光；使貧困交迫的人感到溫暖?！獘寢?我的淚水再也忍不住了。一瞬間，我的世界在她的眼神中土崩瓦解，讓我感受到一種前所未有的無(wú)力感。但是，空氣中卻彌散著一股沉甸甸的味道，令人感到壓抑……“任由愛(ài)搖擺著天平，太容易亂了自己，放不下你亂了生活，我故意視而不見(jiàn)……”拿起床頭的手機(jī)，一看是我定的鬧鐘，眼角無(wú)意中瞥見(jiàn)床頭的衣服?！蹦愕难壑虚W過(guò)一絲無(wú)奈?！眿寢?，這些都是你給我的感動(dòng)……“你這次考試考得不好，所以應(yīng)該吸取教訓(xùn)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一聲嘆息，哀怨而悠長(zhǎng)，令人動(dòng)容……第五篇：這也是愛(ài)作文有一種愛(ài)叫做執(zhí)著，有一種愛(ài)叫做祝福，有一種愛(ài)叫做祈求，有一種愛(ài)叫做無(wú)私，有一種愛(ài)叫做真誠(chéng)，有一種愛(ài)叫做奉獻(xiàn)，有一種愛(ài)叫做..........愛(ài)有很多 ： 媽媽的嘮叨是一種愛(ài)；爸爸的嚴(yán)厲是一種愛(ài)；老師的教育是一種愛(ài)；同學(xué)的友誼是一種愛(ài)；陌生人的一臂之助也是一種愛(ài)……在你的生命中，一定有許多溫暖的情節(jié)歷歷在目，一定會(huì)有許多關(guān)愛(ài)的故事浮現(xiàn)眼前，請(qǐng)你以《這也是愛(ài)》為題寫(xiě)一篇文章。我們希望聽(tīng)到的是“我們還存在不足，我們會(huì)改進(jìn)”，而不是“我們沒(méi)有問(wèn)題，請(qǐng)放心”。沒(méi)有問(wèn)題也是一種問(wèn)題，在這場(chǎng)奶粉**中，小品牌和國(guó)外品牌基本沒(méi)有被波及，正是因?yàn)樗麄儾弧懊鈾z”。好一個(gè)“國(guó)家免檢”！好一個(gè)媽媽們最好的選擇！當(dāng)數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的媽媽們興高采烈地買(mǎi)下這些奶粉時(shí)，陰霾便籠罩在她們的頭頂，若干年后，越來(lái)越多幼兒腎結(jié)石的病例發(fā)生，心力交瘁的母親們終于發(fā)現(xiàn)頭頂上的陰霾了，上面駭然寫(xiě)著兩個(gè)字：“三鹿。所以免檢產(chǎn)品都是沒(méi)有問(wèn)題的。他們，是無(wú)冕之王！這也是一種問(wèn)題（高考滿分優(yōu)秀作文）有瑕疵的才是真實(shí)的?？傆羞@樣一群人，三尺講臺(tái)是他們最大的舞臺(tái)，知識(shí)是他們的歌詞，他們不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)，他們用知識(shí)和汗水，譜寫(xiě)除一篇篇優(yōu)美的樂(lè)章?？稍谶@縷縷陽(yáng)光中，我分明聽(tīng)到了幾分悲涼與雄壯?！钡穆曧?，有時(shí)，還會(huì)伴隨著幾聲清麗婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。阿杜那嘶啞磁性的獨(dú)白碾磨著你的心靈。也許，自然本身就是一種感動(dòng)。嚴(yán)寒的冬天，我和同學(xué)去冰湖釣魚(yú)，很久過(guò)去了，我只釣到了幾條小魚(yú)苗，舍不得拋棄便帶回了家，當(dāng)時(shí)我年齡小，不懂得照顧小生命，只是每天定時(shí)向魚(yú)缸里扔一些面包屑，再按時(shí)換換水，我本來(lái)沒(méi)有打算它們能在我家活多久的，漸漸地，我也沒(méi)再管他們，令我驚訝的是，幾天不吃不換水的小魚(yú)苗還活著，在如此寒冷的冬天，如此艱難的環(huán)境下，它們竟然活下來(lái)了！它們那頑強(qiáng)的生命力使我震撼，使我崇敬，使我感動(dòng)。忘不了山谷間那曲優(yōu)雅竹韻，讓我在層層疊疊的翠竹之間陶醉，縱使我踮起腳尖也望不見(jiàn)竹梢上的嫩芽，當(dāng)我俯下身來(lái)才發(fā)現(xiàn)它們的根深深的扎在巖石中。所有曾經(jīng)站在講臺(tái)上的老師們，他們?nèi)A發(fā)早生，容顏老去，歲月在他們臉上留下斑駁的痕跡，是他們?cè)炀土艘慌ㄔO(shè)祖國(guó)的人才，是他們?cè)炀土说赖乱?guī)范的祖國(guó)未來(lái)。那么，在中國(guó)的農(nóng)村，那些面朝黃土背朝天的農(nóng)民，他們厚繭重疊的手，曬黑的皮膚，風(fēng)干的臉，種出了養(yǎng)活十三億中國(guó)人的糧食，這些農(nóng)民在我看來(lái)，遠(yuǎn)比巴菲特成功。他是成功的！但是，那些外來(lái)務(wù)工人員，用自己的血汗把一座城的宏偉從圖上用磚瓦堆砌在了地平線上，從而養(yǎng)活了在貧瘠山村的家人，那么他們同樣是一種成功。我們已經(jīng)習(xí)慣忽略成功的意義——是自己獲得幸福感，同時(shí)忽略了在我們身邊市井小人物的成功——另一種成功。找到關(guān)鍵詞語(yǔ)，在關(guān)鍵詞語(yǔ)上下功夫。2 都能關(guān)注自己身邊的，而且是別人平時(shí)都并不在意的事物，觀察很細(xì)，挖掘很深。（五）多數(shù)學(xué)生字?jǐn)?shù)不夠，失分非常嚴(yán)重，作文必須達(dá)到字?jǐn)?shù)要求，這是基本能力。分論點(diǎn)1尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德尊敬師長(zhǎng)是美德助人為樂(lè)是美德學(xué)生明確這兩種套作的原因（審題失誤造成），看自己作文是否存在這種情況，應(yīng)怎樣避免。結(jié)構(gòu)如此復(fù)雜，不分析清楚題目結(jié)構(gòu)，找準(zhǔn)關(guān)鍵字，極容易跑題。一個(gè)“也”字，要求文中有作者認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，你可以不交代這個(gè)認(rèn)識(shí)的變化過(guò)程，但要有體現(xiàn)“也”字的點(diǎn)題。把“這”字替換一下，就可以明了寫(xiě)作的內(nèi)容——如失敗、挫折、平凡、缺憾等等。教學(xué)過(guò)程：一本次作文出現(xiàn)的問(wèn)題（一）不會(huì)審題，不會(huì)命題作文的審題方法，造成嚴(yán)重失誤。教學(xué)難點(diǎn)：掌握命題作文的審題方法、怎樣圍繞主題論證。一聲鞭策，雖然嚴(yán)厲，雖然無(wú)情，但這也是一種愛(ài)。簡(jiǎn)短的休息過(guò)后，我又開(kāi)始了下一輪的戰(zhàn)斗。果不其然，還沒(méi)達(dá)到一半的數(shù)量，我就累得趴下了?？吹轿?，他說(shuō)，今天我們要練步伐。我向四周望去，路上空無(wú)一人。于是我跟爸爸說(shuō)：“今天天兒太熱了，我不想去練了。原來(lái)，這也是一種愛(ài)批評(píng)。不然怎么會(huì)有可伶天下父母心的說(shuō)法呢？ 作為學(xué)生，千萬(wàn)不要認(rèn)為老師的批評(píng)是不愛(ài)你。不要因?yàn)椴还苣悴攀菒?ài)你，或許放縱反而會(huì)害了你；不要以為被批評(píng)是一種恥辱，或許那是愛(ài)的另一種表達(dá)方式。你可曾想過(guò)那是老師的一片苦心？批評(píng)的背后還隱藏著老師深沉的愛(ài)呢？ 曾因?yàn)橼s時(shí)間闖了紅燈比警察叔叔嚴(yán)厲批評(píng)教育后還罰了款；曾因?yàn)閬y仍垃圾被環(huán)保員批評(píng)；曾因?yàn)椴尻?duì)遭到別人的譴責(zé)。知道后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他們批評(píng)我、罵我時(shí)心理比誰(shuí)都難受。當(dāng)你向朋友撒謊后；當(dāng)你犯錯(cuò)誤后；當(dāng)你考試失敗后。批評(píng)也是一種愛(ài)正如生活的多姿多彩、繽紛復(fù)雜；正如人生的酸甜苦辣、有滋有味；正如天氣的陰晴不定、變化莫測(cè)；正如通往成功的道路三十六行，行行出狀元，中學(xué)生作文《這也是一種愛(ài)作文》。也許吧，這就是父親關(guān)心人的方式！雖然很簡(jiǎn)單，也很容易傷人，但這也是一種愛(ài)吧！兒子忽然覺(jué)得父親的表情不再木訥了，像死水一樣的父親仿佛又增添了新的活力。父親沒(méi)頭沒(méi)尾的話語(yǔ)讓兒子有些驚訝，木然的回答之后，又是一陣可怕的沉默。想到這里，兒子不禁有些神傷。臉上麻木的表情，沒(méi)有絲毫的感情，兒子的成敗仿佛跟他沒(méi)有關(guān)系一樣。沒(méi)有表情！即使是聽(tīng)到兒子成績(jī)下降的時(shí)候，那張熟悉的臉龐就像一潭死水一樣波瀾不驚。7amp。第二篇：這也是一種愛(ài)作文[這也是一種愛(ài)作文] 昏暗的燈火下一對(duì)父子正在吃飯，安靜的飯桌上父親面無(wú)表情，靜靜地吃著碗里的飯，這也是一種愛(ài)作文。【點(diǎn)評(píng)】文章通過(guò)父子共進(jìn)晚餐的一個(gè)場(chǎng)景，不僅成功地塑造了父親和兒子的形象，而且將父子之間那種內(nèi)斂、沉默的愛(ài)渲染得富有張力。多少次兒子拿著也是一種愛(ài)吧!兒子忽然覺(jué)得父親的表情不再木訥了，像死水一樣的父親仿佛又增添了新的活力。”無(wú)法從父親的語(yǔ)氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問(wèn)，并緊緊盯著父親那張好像磐石般堅(jiān)毅的臉。兒子小心翼翼地觀察著自己的父親，不遠(yuǎn)處的書(shū)包里靜靜地躺著這次測(cè)驗(yàn)的卷子。就本題而言，可以作為寫(xiě)作對(duì)象的資源非常多，可以寫(xiě)父母、老師、朋友、鄰居、兄弟姐妹等等，甚至可以寫(xiě)陌生人。你可以不交代這個(gè)認(rèn)識(shí)的變化過(guò)程，但要有體現(xiàn)“也”字的點(diǎn)題之筆。作為代詞，“這”可以代替材料中所表現(xiàn)的某一種愛(ài)，由此及彼，以此類推：a是愛(ài)，b是愛(ài)，則 c也是愛(ài)。審題：題目中“愛(ài)”這個(gè)關(guān)鍵字，大部分同學(xué)都能找到，但是，同樣非常關(guān)鍵的“也”字，有相當(dāng)一部分同學(xué)會(huì)忽視掉，這里特別提醒并強(qiáng)調(diào)。篇四：初中作文教學(xué)指導(dǎo)——這也是一種愛(ài)這也是一種愛(ài)（作文輔導(dǎo)）【輔導(dǎo)】導(dǎo)言：同學(xué)們：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變