【正文】 （校園小記者六（3）班連進(jìn)蓉報(bào)道）親愛(ài)的同學(xué)們，童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)，童年的歌，歡樂(lè)的歌，童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。:“：每周為您送上一首歌，讓我們?cè)谝魳?lè)的殿堂里徜徉，讓我們的心與音樂(lè)一起飛翔！這里是每周一歌，請(qǐng)聽(tīng)歌曲 《 》 結(jié)束語(yǔ): A:今天的播音到此結(jié)束。在經(jīng)歷了一陣爸爸媽媽刮起的愛(ài)的“暴風(fēng)驟雨”洗禮后，吃飽喝足的小貓，躺在爸爸媽媽身邊，幸福地睡著了。”望了望漸漸變黑的天空，喜鵲關(guān)切地對(duì)貓說(shuō)道。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。10月24日，中國(guó)共產(chǎn)黨第19次全國(guó)人民代表大會(huì)，圓滿完成各項(xiàng)議程，和崇高使命，在北京勝利閉幕，新一屆中共中央政治局常委亮相，習(xí)近平爺爺繼續(xù)擔(dān)任我們的總書(shū)記，新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新使命開(kāi)啟新征程?。ㄐ@小記者六（3）班閆蕊報(bào)道）為充分發(fā)揮“美德少年”在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的典型示范作用，我校于10月24日開(kāi)展了“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。播出時(shí)間是每周星期二、星期四下午2：10，歡迎廣大師生積極參與，愿我們的欄目為師生架起溝通、交流的橋梁。A:抒發(fā) 學(xué)子心聲，豐富課余生活！B:這里是勞動(dòng)街小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。竹篙一點(diǎn),那倒映在河中的月亮便碎成了片片粼光,要待到小舟蕩出很遠(yuǎn),河水中圓圓的月亮才彌合“創(chuàng)傷”。甲：。吃月餅代表了對(duì)家人的思念，對(duì)故鄉(xiāng)的思念。今天，我們又重新談起九一八，重新感受歷史，重新找回中國(guó)人應(yīng)有的尊嚴(yán)！勿忘國(guó)恥！中國(guó)人將永遠(yuǎn)背負(fù)著歷史遺留下的傷疤！千百年的屈辱怎能一笑而過(guò)？！乙：勿忘國(guó)恥！前輩們的每一滴鮮血都將流入后人的體內(nèi)！我們將繼承這悲壯的歷史，繼承這不屈的精神，繼承這任憑千百萬(wàn)年風(fēng)吹雨打的堅(jiān)韌的玉石！一曲雄渾壯烈的交響樂(lè)正在我們的腦海里演奏著，那正是一曲沖鋒的戰(zhàn)歌，正是振奮著億萬(wàn)中國(guó)人民的中華人民共和國(guó)國(guó)歌！（播九一八1:10秒）甲：臨近中秋，同學(xué)們知道該如何度過(guò)中秋嗎？接下來(lái)就讓我們給大家普及些中秋節(jié)的習(xí)俗。甲：人們總是習(xí)慣于牢記勝利、成功和輝煌，往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。于是，這里淪陷了，成了惡魔的殖民地，3000萬(wàn)同胞淪為了亡國(guó)奴。在今天的節(jié)目正式開(kāi)始之前，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你們知道九月十八日是什么日子嗎？沒(méi)錯(cuò)，我們都知道它就是九一八紀(jì)念日。女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。過(guò)渡語(yǔ)：女：講述你我自己的故事，用美文帶給你心靈的共鳴！請(qǐng)你靜靜聆聽(tīng)！男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在是“美文欣賞”時(shí)間，為您帶來(lái)的文章是??。過(guò)渡語(yǔ)：女：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。女：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。凡事感激，學(xué)會(huì)感激。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。首先我們祝全所有校女教師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康。男：同學(xué)們仰頭點(diǎn)眼藥水時(shí)可以微微張嘴，這樣眼睛就不會(huì)亂眨了女：眼睛進(jìn)了小灰塵，閉上眼睛用力咳嗽幾下，灰塵就會(huì)自己出來(lái)。生活小竅門(mén)，我們幫你支招。C、起到除去臉上灰塵的作用。B、中午。老師又問(wèn)：牛呢？學(xué)生答：草吃光了，牛還站在那里干什么？女：好笑嗎？我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)。（1）《抽象畫(huà) 》 美術(shù)教師收美術(shù)作業(yè)時(shí)，一位學(xué)生只交了一張白紙。”為建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義國(guó)家多作奉獻(xiàn)。做好事，不在乎事情的大小，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆善良、誠(chéng)實(shí)的心，幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。男：下面，就讓我們先來(lái)回顧一下這位時(shí)代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧！請(qǐng)聽(tīng)聶朱慧同學(xué)給大家?guī)?lái)的雷鋒的故事。如果，別人在你臉上劃一刀，涂鴉，寫(xiě)算式??你會(huì)怎么樣？你會(huì)笑嗎？所以主人們請(qǐng)愛(ài)護(hù)我吧，讓我每天用潔凈的面孔迎接你的到來(lái)，為了你們的學(xué)業(yè)我愿意付出我的一生！同學(xué)們，從今天的這篇作文中我們要得到一些啟示，我們要愛(ài)護(hù)我們的課桌椅，愛(ài)護(hù)我們學(xué)校的一切公共設(shè)施，因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)刻刻在為我們服務(wù)著。我的淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn)，不，不！我小心的摸了一下傷口，便疼得昏睡過(guò)去??等我蘇醒時(shí)，我的臉成了一塊寫(xiě)字板：我的鼻子邊畫(huà)了一個(gè)小人，旁邊寫(xiě)著到此一游。我以為丁丁要裁紙呢！便沒(méi)在意。男：《桌子的傾訴》我，是一張普普通通的桌子，專(zhuān)為同學(xué)們看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等。女：3月1日，是本學(xué)期的安全教育日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，都對(duì)各班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了耐心細(xì)致的教育，學(xué)生們也都下定決心，度過(guò)一個(gè)安全和諧的學(xué)期生活。同學(xué)們，在這個(gè)學(xué)期中，我們又將陪伴大家度過(guò)這個(gè)充滿希望的與歡樂(lè)的學(xué)期。男：紅領(lǐng)巾廣播，我們用文字和真情編織的心靈家園，女1：縷縷清風(fēng)，幽幽清荷，紅領(lǐng)巾廣播，我們純凈的芳草地 女2：校園最美的下午時(shí)光，少年最動(dòng)心的青春文字，感謝您的收聽(tīng)。男1：橫眉冷對(duì)千夫指, 女1：俯首甘為孺子牛?！迸?：最后是“詩(shī)韻飄香”欄目。ch237。青年時(shí)代受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛(ài)思想的影響。男：它徹底打破了中國(guó)古代散文“溫柔敦厚”美學(xué)風(fēng)格的束縛，更自由、大膽地表現(xiàn)現(xiàn)代人的情感和情緒體驗(yàn)，為中國(guó)散文的發(fā)展開(kāi)辟了一條更加寬廣的道路。女1: 作為革命先驅(qū)，他肩負(fù)匡復(fù)中華，振興民族的重任合: 最充分體現(xiàn)魯迅創(chuàng)造精神和創(chuàng)造力的還應(yīng)該首推他的雜文。他的思想充滿了愛(ài)憎強(qiáng)烈的情感色彩和活生生的現(xiàn)實(shí)氣息，他的情感充滿了思想的力量和哲理的深意。魯迅是在文化戰(zhàn)線上代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱誠(chéng)的空前的民族英雄。女1：“魯迅”是其投身五四運(yùn)動(dòng)后使用的一個(gè)筆名，因?yàn)橛绊懭丈?，所以人們?xí)慣稱(chēng)之為魯迅。今天就讓我們走近魯迅,走近一個(gè)不屈的“民族魂”。男： 今天我們就為您推薦他，一位值得永遠(yuǎn)體味和紀(jì)念的偉人——魯迅 女1： 感受偉人魯迅以及賞析他的部分佳作。男： 今天是10月19日，同學(xué)們，你們知道嗎，歷史上的今天有些特別的事和了不起的英雄人物出現(xiàn)。男： 競(jìng)選場(chǎng)上，這些同學(xué)精神飽滿，激情自薦，高潮迭起，精彩紛呈，展現(xiàn)了我校少先隊(duì)員的良好素質(zhì)和水平。男：好了，本周的播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)！紅領(lǐng)巾廣播站2011秋季播音稿(第二期)男： 大家好，