【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1:分子和原子(第一課時)一、學習目標:、原子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。。(重點)、分析過程中逐步培養(yǎng)微觀想像力和抽象思維能力。(難點)【課前知識積累】,再將其中一份一分為二??這樣繼續(xù)分下去最終會怎樣?,如果加熱會減少更快。你知道是為什么嗎?【情境導入】王安石
2024-12-08 03:02
【總結(jié)】1分子和原子人們常說:八月桂花遍地香,桂花飄香人團圓?,F(xiàn)在正是農(nóng)歷八月,金秋送爽,丹桂飄香的季節(jié),同學們有沒有想過,桂花為什么會“飄香”?問題情境一、物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖通過移動硅原子構(gòu)成的文字二、分子1、分子的性質(zhì)2110⑴分子的質(zhì)量和體積都很小
2025-06-15 23:14
【總結(jié)】本單元復習課首頁課件目錄末頁第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘考點一粒子的性質(zhì)及應用1.[2022·東營]下列說法不正確的是()A.高花未吐,暗香已遠——分子不斷運動B.品紅在熱水比在冷水中溶解得快——溫度越高,分子運動越快C.碘升華變?yōu)榈庹魵狻肿拥拇笮“l(fā)生了改
2025-06-19 18:13
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子,分子是保持其的最小粒子;原子是中的最小粒子。和都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。(1)分子的和都很小。(2)分子在不斷地。(3)分子之間有。
2025-06-16 05:08
【總結(jié)】課題3元素化學九年級上冊人教第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘元素的含義,元素符號的意義,元素與原子、元素與物質(zhì)的關(guān)系。(1)元素符號的意義;(2)元素與原子、元素與物質(zhì)的關(guān)系。一、引入:大家都知道宏觀上物質(zhì)都是由元素組成的,微觀上都是由微粒所構(gòu)成的,那么什么是元素,它與原子、
2025-06-12 00:16
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素我們的核電荷數(shù)都是8,我們都有8個質(zhì)子,所以我們統(tǒng)稱為氧元素。H2OCO2O2原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)A10B66C11D67E68F12原子種類
2025-06-18 05:58
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元易錯強化練易錯點1構(gòu)成物質(zhì)的微粒、原子和離子的說法正確的是(D)【解析】A項,原子是化學變化中的最小粒子;B項,分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子;C項,如1個氫氣分子的質(zhì)量沒有1個氧原子的質(zhì)量大。易錯點2用微粒的觀點解釋宏觀現(xiàn)象。下列說法正確
2025-06-12 05:11
【總結(jié)】課題3元素第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘??纪敢曊n題3元素???能說出元素的含義,能記住并書寫一些常見元素的名稱和符號,了解元素符號所表示的意義?!境鲱}角度】考查對元素概念的理解或元素符號的書寫和意義。課題3元素典例 下列有關(guān)元素和元素符號的說法錯誤的是()A.物質(zhì)都是由元素組成的B.同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同
【總結(jié)】第三單元綜合檢測題(檢測時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共42分)1.決定元素種類的是()A.電子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.中子數(shù)D.最外層電子數(shù)2.關(guān)于各元素相對含量說法正確的是()A.地殼中含量最高的元素是氧B.海洋中含量最高的元素是氯
2025-06-12 12:24
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子化學性質(zhì)化學變化小小運動間隔不變改變分子原子原子分子一二一、對分子性質(zhì)的理解,但不隨外界條件(如溫度、壓強)的變化而改變。,但由于分子的體積很小,無法直接用肉眼看到,因此平時
2025-06-12 00:26
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘【學習目標】:1.用分子、原子的觀點解釋物理變化和化學變化;解釋混合物和純凈物。2.了解分子與原子的根本區(qū)別。重點:了解分子與原子的根本區(qū)別。難點:用分子、原子的觀點解釋物理變化和化學變化;解釋混合物和純凈物。1.水變成水蒸氣時,水分子本身(填“有”或“沒有”)變,水的
【總結(jié)】1、敞口在空氣中的水為什么會減少?糖放入水中為什么不見了?2、衣柜中樟腦片為什么不見了?3、同學們?yōu)槭裁磿劦交ǖ南阄??實驗:在靜止的水中品紅為什么能擴散呢?同學們能看到這些氣味嗎?為什么?后來科學家研究發(fā)現(xiàn),世界上的所有物質(zhì)都是由人們?nèi)庋劭床灰姷奈⒘?gòu)成,并把這些微粒取了一個好聽的名字:分子、原子。
2025-06-16 05:07
【總結(jié)】第三單元綜合檢測題(檢測時間:90分鐘滿分:100分)化學九年級上冊?R一、選擇題(每小題只有一個正確選項。每小題3分,共42分)1.(雅安中考)將變癟的乒乓球放在熱水中能恢復原狀,用分子的觀點解釋合理的是()A.分子質(zhì)量增大B.分子個數(shù)增多C.分子間間隔變大D
2025-06-12 13:37
2025-06-12 12:27