人教版歷史與社會(huì)八下工業(yè)文明的來(lái)臨-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、什么是工業(yè)文明？有什么特點(diǎn)和影響？2、什么是作坊？什么是手工工場(chǎng)？3、手工工場(chǎng)的產(chǎn)生有什么影響？4、早期的資產(chǎn)階級(jí)是怎樣產(chǎn)生的？5、16世紀(jì)歐洲商人的地位發(fā)生了什么變化？6、工商業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？7、歐洲工商業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了什么社會(huì)變化？預(yù)習(xí)與質(zhì)疑工業(yè)文明，指工業(yè)社會(huì)文明，農(nóng)業(yè)文明的特點(diǎn)是靜止的社會(huì)和穩(wěn)

2024-11-26 20:50

人教版歷史與社會(huì)八下來(lái)自海上的挑戰(zhàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】文萊以西的東南亞和印度洋地區(qū)西洋的地理范圍包括哪些呢？從資料一看，鄭和下西洋是出于什么目的？資料一：“欲耀兵異域，示中國(guó)富強(qiáng)?！o(wú)名寶物不可勝計(jì)，而中國(guó)耗費(fèi)亦不貲(zi，通“計(jì)算”)?！薄睹魇?鄭和傳》資料二：“三寶下西洋，費(fèi)錢(qián)銀數(shù)十萬(wàn)，軍民死且萬(wàn)計(jì)，縱得奇寶而回

2024-12-14 22:59

讓思想沖破牢籠讀后感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 《讓思想沖破牢籠》讀后感 今天接到緊急通知。學(xué)習(xí)《讓思想沖破牢籠》這本書(shū)，并要 求寫(xiě)讀后感。 《讓思想沖破牢籠》這本書(shū)的作者是同濟(jì)大學(xué)的王健教授， 這本書(shū)是他給全國(guó)各大企業(yè)...

2024-09-19 22:32

人教版歷史與社會(huì)八下民族復(fù)興的新道路-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】皇恩雨露深辛亥革命后，多數(shù)中國(guó)人的精神面貌仍沒(méi)有根本改變，封建統(tǒng)治思想還根深蒂固地影響著多數(shù)中國(guó)人。中國(guó)需要一場(chǎng)轟轟烈烈的思想解放運(yùn)動(dòng)。帝德乾坤大辛亥革命后，從城市到農(nóng)村很多人家還是把君主當(dāng)作神來(lái)供奉。百姓的門(mén)戶(hù)前仍然貼著這種對(duì)聯(lián)說(shuō)明了什么？

2024-12-08 06:17

人教版歷史與社會(huì)八下工商業(yè)的興起-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“溫故而知新”我們上學(xué)期學(xué)習(xí)了人類(lèi)社會(huì)的前兩個(gè)歷史階段，是哪兩個(gè)階段？史前時(shí)代、農(nóng)耕文明時(shí)代第一課工商業(yè)的興起閱讀課本P4，對(duì)比圖5-1和5-2，思考：手工作坊和手工工場(chǎng)有何不同特點(diǎn)？工業(yè)文明的來(lái)臨第五單元思考：手工作坊和手工工場(chǎng)有何不同特點(diǎn)？手工作坊：規(guī)模小、產(chǎn)量??；組織形式以家庭為主，有時(shí)收一兩個(gè)學(xué)徒。

2025-01-09 00:18

人教版歷史與社會(huì)八下開(kāi)辟新的發(fā)展道路-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七單元提問(wèn)：你知道第一次世界大戰(zhàn)期間俄國(guó)都發(fā)生了哪些事情嗎？結(jié)束放映一戰(zhàn)對(duì)俄國(guó)的影響及十月革命的勝利第一課時(shí)一、理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的十月革命1.十月革命為什么會(huì)爆發(fā)？○20世紀(jì)初的俄國(guó)是怎樣的社會(huì)情形？請(qǐng)根據(jù)以上多媒體片段和課本有關(guān)圖片和內(nèi)容回答：○俄國(guó)人民采取了何種行動(dòng)？結(jié)果怎樣？

2024-12-08 06:17

人教版歷史與社會(huì)八下全球性的震蕩-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭(zhēng)浩劫之一——第一次世界大戰(zhàn)讀圖文，析原因英國(guó)法國(guó)德國(guó)1860年工業(yè)產(chǎn)量在世界上的位次1241910年工業(yè)產(chǎn)量在世界位次3421910年殖民地面積所占位次125“讓別的民族去分割大陸和海洋，而我們德國(guó)人滿(mǎn)足于藍(lán)天的時(shí)代已經(jīng)

2024-12-08 06:17

人教版歷史與社會(huì)八下面臨挑戰(zhàn)的中國(guó)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】面臨挑戰(zhàn)的中國(guó)歡迎走進(jìn)歷史與社會(huì)課堂經(jīng)濟(jì)方面：明清時(shí)期中國(guó)盛世的表現(xiàn):民族、疆域方面：制度方面：外交、文化方面：中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力居世界第一位，對(duì)外貿(mào)易長(zhǎng)期出超。中國(guó)江南地區(qū)的商品經(jīng)濟(jì)也發(fā)展起來(lái)。統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到鞏固和發(fā)展。清朝奠定了今天我國(guó)的疆

2024-11-19 11:30

人教版歷史與社會(huì)八下工業(yè)時(shí)代的社會(huì)變遷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我來(lái)想一想：工業(yè)革命將會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生怎樣的沖擊？農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提高，使得大批農(nóng)民有可能離開(kāi)農(nóng)村，進(jìn)入工廠或城市謀生；農(nóng)民的數(shù)量必定會(huì)大大減少。相對(duì)于工業(yè)而言，農(nóng)業(yè)開(kāi)始退居為社會(huì)生產(chǎn)領(lǐng)域中的次要地位；工業(yè)的地位在歷史上第一次超越農(nóng)業(yè)，成為社會(huì)生產(chǎn)的主要部門(mén)。我來(lái)試一試三大產(chǎn)業(yè)是怎樣劃分的？第一產(chǎn)業(yè)：農(nóng)

2024-11-26 17:25

華師大版歷史八下勞動(dòng)就業(yè)與社會(huì)保障之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第21課勞動(dòng)就業(yè)與社會(huì)保障一、勞動(dòng)就業(yè)制度的變化1、建國(guó)后至改革開(kāi)放初實(shí)行——“統(tǒng)包統(tǒng)配”2、深化改革后——“勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)”返回兩種制度評(píng)價(jià)求職材料視頻時(shí)期改革前改革后背景經(jīng)濟(jì)計(jì)劃市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度統(tǒng)包統(tǒng)配勞動(dòng)者

2024-12-08 14:09

人教版歷史與社會(huì)七下身邊的故事之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)在的家庭與照片上的大家庭相比有哪些不同？第二課身邊的故事一個(gè)下雨天，法國(guó)人西夫拉克正在街頭散步，被經(jīng)過(guò)的四輪馬車(chē)濺了一身泥，他突發(fā)奇想，應(yīng)該把馬車(chē)順著切掉一半，四個(gè)車(chē)輪變成前后兩個(gè)車(chē)輪。于是第一代的“木馬輪”自行車(chē)誕生了……1888年，愛(ài)爾蘭的獸醫(yī)鄧普從醫(yī)治牛胃氣膨脹中得到啟示，將自家花園用來(lái)澆水的橡膠管粘成

2024-12-08 11:19

人教版歷史與社會(huì)八下改變世界的工業(yè)革命-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1851年在英國(guó)倫敦的海德公園舉行了第一屆世界博覽會(huì)，主要內(nèi)容是世界文化與工業(yè)科技。第9課改變世界的工業(yè)革命工業(yè)革命：是資本主義由工場(chǎng)手工業(yè)階段到大機(jī)器生產(chǎn)階段的一個(gè)飛躍，它使生產(chǎn)力得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。它改變了整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，使人類(lèi)開(kāi)始擺脫長(zhǎng)久以來(lái)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)，邁向工業(yè)化、技術(shù)化、城市化的工業(yè)社會(huì)。蒸汽時(shí)代的英

2024-12-08 06:17

人教版歷史與社會(huì)八下新中國(guó)的誕生-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七單元走向現(xiàn)代世界第六課新中國(guó)的誕生第一課時(shí)兩種命運(yùn)的決戰(zhàn)課程標(biāo)準(zhǔn)4－4列舉現(xiàn)代史上的重要事件與人物，了解它（他）們是如何影響當(dāng)代中國(guó)和世界面貌的。5－4通過(guò)敘述有關(guān)史實(shí)，展現(xiàn)人民群眾在社會(huì)變革中的偉大作用。6－5在世界文明的進(jìn)程中，了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)人民的奮斗歷程，明確走社會(huì)主義道路是中國(guó)人民的歷史選擇。

2024-12-08 05:16

人教版歷史與社會(huì)八下621人的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課沖破思想的牢籠人的發(fā)現(xiàn)一、【課表解讀】課標(biāo)：2-3-2例舉文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物，評(píng)析他們的主要成就。二、【學(xué)情分析】八年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)歐洲中世紀(jì)的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生已初步了解歐洲中世紀(jì)的社會(huì)特點(diǎn)，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打好了背景解讀的基礎(chǔ)。封建神權(quán)三、【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能（

2024-12-08 05:16

人教版歷史與社會(huì)八上得天獨(dú)厚的大河文明之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】得天獨(dú)厚的大河文明請(qǐng)分析古代埃及的氣候條件和地理環(huán)境？溫馨提示：可根據(jù)圖片及書(shū)上地圖故埃及衛(wèi)星照片：尼羅河定期泛濫情況埃及人為何渴望尼羅河泛濫??？這個(gè)模型表現(xiàn)了尼羅河洪水沖擊區(qū)農(nóng)作物生長(zhǎng)與洪水更替的過(guò)程尼羅河風(fēng)光“尼羅河賦予兩岸土地以生命：只有尼羅河泛濫以后，才能夠

2024-12-08 16:42

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