【總結】教案序號總第課時（一課一個教案）教案書寫人初一備課組教學課題探索軸對稱的性質三維目標知識目標探索軸對稱的基本性質，理解對應點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應線段相等、對應角相等的性質。能力目標培養(yǎng)學生觀察、分析能力情感目標通過情景創(chuàng)設，使學生體驗數學就在身邊，培養(yǎng)學生
2024-12-09 08:31
【總結】簡單的軸對稱圖形（第一課）●教學目標：1、經歷探索簡單圖形軸對稱性的過程，進一步體會軸對稱的特征，發(fā)展空間觀念。2、探索并了解角的平分線、線段垂直平分線的有關性質。并能應用它們進行簡單的推理說明?！窠虒W重點：1、角、線段是軸對稱圖形2、利用角的平分線、線段垂直平分線的有關性質進行推理說明。
2024-11-18 21:18
【總結】下面是國粹京劇臉譜：請觀察這兩張臉譜有什么特點？請觀察下面兩張圖片有什么特點？如果一個圖形沿一條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸．判斷軸對稱圖形的關鍵是什么？D革結論：能否找到一條直線，使對折的兩部分完全重合的。
2024-12-08 14:11
【總結】軸對稱圖形北師大版三年級數學下冊教學目標，以及服飾、工藝品與建筑等圖案，感知現實世界中普遍存在的對稱現象。、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動，體會對稱圖形的特征，能畫出簡單的圖形的對稱軸。、自主探究能力、動手操作能力以及歸納概括能力。使同學們能畫出簡單的圖形的對稱軸。沿虛線剪開比一比打開對
2024-11-29 04:45
【總結】對稱是一種思想，通過它，人們畢生追求，并創(chuàng)造次序、美麗和完善……------赫爾曼·外爾自己動手在一張紙上畫一個圖形,將這張紙折疊,描圖,再打開紙,看看你得到了什么?改變折痕的位置,你又得到了什么?由一個平面圖形得到它的軸對
2024-12-08 15:17
【總結】探索軸對稱圖形的性質第七章生活中的軸對稱如圖，△ABC與△ABC′′′成軸對稱，觀察動畫回答下列問題：⑴連接點A與點A的線段與對稱軸有什么關系？連接點B與點B的線段呢？⑵線段AB與線段AB有什么關系？AC與AC呢？⑶∠A與∠A有什么關系？∠B與∠B呢
2024-11-19 04:13
【總結】軸對稱現象同步練習本課導學把一個圖形沿某一條_______折疊，如果它能夠與另一個圖形______，那么就說這兩個圖形關于_______對稱．學習策略本節(jié)習題重在通過多姿多彩的現實情境，理解軸對稱的現象和特征，體會軸對稱廣泛的應用價值．中考展望本節(jié)知識多結合后面的知識在中考中進行考查．
2024-12-03 06:20
【總結】北師大版實驗教科書七年級下冊簡單的軸對稱圖形教學目標：1、經歷探索簡單圖形軸對稱性的過程，進一步體會軸對稱的特征，發(fā)展空間觀念2、探索并了解角的平分線、線段垂直平分線的有關性質。教學重點：1、角、線段是軸對稱圖形2、角的平分線、線段垂直平分線的有關性質教學難點：角的平分線、線段垂直平分線的有關性質教學方
2024-11-18 22:14
【總結】一、判斷題.（）.（），這兩個圖形是全等圖形.（）.（）.（）二、填空題.，窗子常用各種圖案裝飾，如圖1是一常見的圖案，這個圖案有_________條對稱軸.圖12，圖形是由棋子圍成的正方形圖案，圖案的每條邊有4
【總結】北師大版實驗教科書七年級下冊探索軸對稱的性質教學目標：探索軸對稱的基本性質，理解對應點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應線段相等、對應角相等的性質。教學重點：理解“對應點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應線段相等、對應角相等”的性質。教學難點：運用對稱軸的性質。教學方法：探索、歸納總結。教學工具：一些對稱圖形的實物，投影儀。
2024-12-08 23:25
【總結】七年級《數學(下)》回顧與思考回顧思考1.我們已經具備了簡單圖案設計的基本知識與技能：用最基本的幾何元素——點、線設計與制作圖案；用最簡單的幾何圖形——三角形、矩形設計、制作圖案；割補、無縫隙拼接；2、在生活中，我們
2024-11-28 00:29
【總結】●課題§圖形的全等●教學目標（一）教學知識點（二）能力訓練要求通過實例理解圖形全等的概念和特征，并能識別圖形的全等.（三）情感與價值觀要求通過師生的共同活動，來提高學生對圖形的分析能力，發(fā)展他們的空間觀念和積極參與的主動精神.●教學重點全等圖形的特征.●教學難點
2024-12-03 06:22
【總結】探索軸對稱的性質如果一個圖形沿某條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形.這條直線叫這個圖形的對稱軸.軸對稱圖形：對于兩個圖形，把一個圖形沿著某一條直線對折，如果它能夠與另一個圖形完全重合，那么就說這兩個圖形成軸
2024-12-08 14:26
【總結】FEACDB13A’C’F’E’B’2D’4探索軸對稱的性質●學習目標1.探索軸對稱的基本性質，理解對應點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應線段相等、對應角相等的性質.，培養(yǎng)其空間觀念和審美意識，從而提高他們的學習興趣.●學習過程一.創(chuàng)設情景，引入新課
2024-12-08 23:32
【總結】〖教學目標〗（－）知識目標能按要求把所給出的圖形補成以某直線為軸的軸對稱圖形，能依據圖形的軸對稱關系設計軸對稱圖形．（二）能力目標經歷對圖形進行觀察、分析、欣賞和動手操作、畫圖過程，掌握有關畫圖的操作技能，發(fā)展初步審美能力，增強對圖形欣賞的意識．（三）情感目標欣賞現實生活中的軸對稱圖形，能利用軸對稱進行一些圖案設計，體
2024-11-19 08:48
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