【正文】 初中生活是繽紛的，七年級(jí)生活是辛苦的，但如果大家能夠明白我們今天的辛苦是為了換來(lái)一生的幸福，那么再怎么辛苦都是快樂(lè)的、幸福的、值得的。我們要認(rèn)真分析、總結(jié)這次考試，通過(guò)橫比、縱比找到學(xué)習(xí)中存在的不足，對(duì)癥下藥，以嶄新的姿態(tài)和十足的干勁去迎接新的挑戰(zhàn)。《老人與?！分杏幸痪湓挕叭松鷣?lái)不是被打敗的”。一個(gè)人萎靡不振，成天哀聲嘆氣，借酒消愁；而另一個(gè)人以失敗為起點(diǎn)，引以為鑒，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于又東山再起。同樣是在一所學(xué)校學(xué)習(xí)，第一名（327分）與最后一名（57分）相差270分，如果這些同學(xué)不改變學(xué)習(xí)態(tài)度，將面臨是否能順利讀完初中的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，希望這部分同學(xué)引起高度的重視，猛醒回頭，把全部精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)。在他將要死的時(shí)候，他想把財(cái)產(chǎn)留給能答對(duì)自己出的題的人，他出的題目是窮人最缺的是什么？當(dāng)全國(guó)的信箋雪花般飛來(lái)時(shí)，卻沒(méi)有人答對(duì)。每節(jié)課，每一天都要有所收獲，不理解的都要清楚。我在班中和同學(xué)們說(shuō)過(guò)每天反思自己，讓他們做事講究“三定”即定向，定量，定時(shí)。因?yàn)橐环莞乓环菔斋@，苦在其中也樂(lè)在其中。有人對(duì)她在功成名就、名利雙收的情況下還如此努力刻苦不理解，問(wèn)她為什么？她說(shuō)，我要改變一些人對(duì)運(yùn)動(dòng)員的看法。原因在哪里？是你首先在刻苦學(xué)習(xí)、在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。第二次月考結(jié)束了，新的學(xué)習(xí)征程又開(kāi)始了，怎樣讓我們以后的學(xué)習(xí)生活更精彩、讓我們的人生更輝煌？來(lái)到學(xué)校我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，那么如何學(xué)習(xí)，下面我就如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)談自己的幾點(diǎn)看法：一要想搞好學(xué)習(xí)，必須學(xué)會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)。作業(yè)做完后，正好是大家自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。把每次測(cè)驗(yàn)有代表性的錯(cuò)誤整理出來(lái)，不時(shí)拿出來(lái)翻看一下，保證做過(guò)的題目一定要正確，作過(guò)的知識(shí)點(diǎn)一定要明白。卷面上的一百二十分，不等于知識(shí)上的一百二十分。所以希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間一定要把自己的弱勢(shì)科目提高上去，縮小差距，改善弱項(xiàng)。首先，有相當(dāng)一部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。3）各班進(jìn)步同學(xué)表彰（頒獎(jiǎng)嘉賓：各班主任）（見(jiàn)附表）（進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言）過(guò)渡語(yǔ):可見(jiàn)，任何一個(gè)同學(xué)成功的背后都有他們辛勤的付出，也許并不是所有的付出都有回報(bào)，但要想有所回報(bào)，必須得有辛勤的付出。有請(qǐng)劉文靜同學(xué)。今天我們誠(chéng)懇地邀請(qǐng)了幾位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)交流他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)組向長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞、奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線的老師們表示衷心的感謝，同時(shí)對(duì)在本次月考中取得突出成績(jī)的班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀！宣讀第一次月考表彰學(xué)生名單全年級(jí)總分在300分以上有5人，總分在256分以上有25人。我們發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們可喜的進(jìn)步，大部分同學(xué)迅速適應(yīng)了新變化，及時(shí)調(diào)整了狀態(tài)，適應(yīng)了新老師、新課堂，學(xué)習(xí)的目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，也更加懂得了時(shí)間的寶貴，明白了花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年” 這句話的含義。那么，與其在別處仰望，不如從這里奮起！同學(xué)們，再過(guò)14天，我們將進(jìn)行期末考試，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)將畫(huà)上句號(hào)。你看，這些優(yōu)秀的學(xué)生是不是都有課前主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣？是不是都有認(rèn)真、專(zhuān)心聽(tīng)課的習(xí)慣？是不是都有主動(dòng)探索、積極思考的習(xí)慣？是不是都有大量做題、總結(jié)反思的習(xí)慣？是不是都有不驕不躁、堅(jiān)持不懈的習(xí)慣？的確，優(yōu)秀的背后就是習(xí)慣，當(dāng)你希望自己也成為一名優(yōu)秀學(xué)生的時(shí)候，認(rèn)真思考，距離以上我們所列出的這些習(xí)慣，你還差哪些？你還差多少？習(xí)慣從來(lái)不是與生俱來(lái)的，永遠(yuǎn)都是后天培養(yǎng)的。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期中（11月116日）西鄉(xiāng)街道抽考中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。有的同學(xué)聽(tīng)不進(jìn)關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的父母和老師的真誠(chéng)忠告，接受不了經(jīng)驗(yàn)豐富的父母或老師的批評(píng)教育，但卻能聽(tīng)進(jìn)去未成年人的所謂好朋、好友的建議和見(jiàn)解，甚至出現(xiàn)寧可負(fù)父母、負(fù)老師，也要不負(fù)別人做不利學(xué)習(xí)，或違紀(jì)違規(guī)之事的不正?，F(xiàn)象。此外，是心理健康。6．要樹(shù)立安全第一的自我保護(hù)意識(shí)。如果這位農(nóng)民的精神用到我們初中學(xué)生的學(xué)習(xí)上，還有哪門(mén)功課學(xué)不好的？還有什么問(wèn)題答不到的？還有哪位同學(xué)能說(shuō)自己基礎(chǔ)差呢？我們有些同學(xué)之所以學(xué)習(xí)成績(jī)較差，主要是因?yàn)樽约旱闹練獠桓撸詫W(xué)的能力不強(qiáng)，刻苦的精神不夠，進(jìn)取心不強(qiáng)。俗話說(shuō)：“有志者事竟成”。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。只有積累的知識(shí)多了，才能促使自己輕松的學(xué)習(xí)更新的知識(shí)。按照這一理論，剛記憶的內(nèi)容只有在間隔了三次的復(fù)習(xí)才能基本上全部記住，而每次間隔時(shí)間一般要在半天以上，效果才更好。尤其是背誦課文，有很多同學(xué)不愿下苦功夫，卻總覺(jué)得自己的記憶力差，記得慢、忘得快。古人所說(shuō)的韋編三絕，說(shuō)的是古人刻苦讀書(shū)的精神。生物學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化論中所說(shuō)的“用進(jìn)廢退”就是這個(gè)道理，即指凡是有生命的物體（包括人類(lèi)），只有經(jīng)常使用的器官才能進(jìn)化，不經(jīng)常使用的器官就會(huì)逐漸退化，甚至消失或失去功能。這充分說(shuō)明，智力不是影響學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的唯一因素，也不是最重要的因素。2．學(xué)習(xí)要有自信心和決心。，班級(jí)管理工作很重要，班風(fēng)建設(shè)很重要，班級(jí)管理工作比較到位的，其學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)也相對(duì)較好。當(dāng)然通過(guò)本次考試，從中也暴露出了一些問(wèn)題：1．通過(guò)開(kāi)學(xué)這一段時(shí)間的觀察，七年級(jí)一部分學(xué)生由于在小學(xué)的時(shí)候基礎(chǔ)較差，根本對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，因此，出現(xiàn)有超低分的現(xiàn)象，給我們提出了警示，亮出了紅燈。大部分學(xué)生積極備考，認(rèn)真做題，態(tài)度端正，考出了好成績(jī)，考出了水平。因此，今天，我們七年級(jí)全體師生在此舉行第一次月考表彰大會(huì)。說(shuō)其快樂(lè)，是因?yàn)槊恳淮巫鳂I(yè)，每一次考試，每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成績(jī)，都可以讓我們激動(dòng)不已，都可以給自己帶來(lái)成功的享受。只有這樣，才能用充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。認(rèn)真上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，完成老師布置的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)月考表彰大會(huì)，表彰成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)和班級(jí)，希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。這次考好的同學(xué)，要 百尺竿頭，更進(jìn)一步，在期中考試中再創(chuàng)新高。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。態(tài)度決定一切。三、保證時(shí)間，勤奮愛(ài)學(xué)，刻苦鉆研，講究方法，提高效率。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。在考慮自身感受的同時(shí)想想老師的感受二、制定目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。如果這樣，你一定會(huì)得到老師的更多幫助和關(guān)懷，做到了這一點(diǎn)，你在學(xué)習(xí)上一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。在這次月考中，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：有不少同學(xué)學(xué)科成績(jī)不平衡，出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，如有的同學(xué)一些學(xué)科考取了80、90分，但有的學(xué)科卻只考到40分左右；成績(jī)高低相差懸殊，少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)觀念淡薄，表現(xiàn)在：（1）、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，對(duì)學(xué)習(xí)抱有無(wú)所謂的態(tài)度；（2）、學(xué)習(xí)缺少熱情，干勁、拼勁不足；在這里我倡議，我們各年級(jí)同學(xué)要積極開(kāi)展結(jié)對(duì)子、賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，同年級(jí)班級(jí)，要展開(kāi)挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)活動(dòng)：144與145，142與143,，努力為班級(jí)爭(zhēng)光，積極營(yíng)造一種在學(xué)習(xí)上比、趕、幫、超的氛圍。比如140班劉云祥，李潔141班袁慧敏，鄧智英142班蔡晶，143班劉紹穩(wěn)，曾志豪等同學(xué)成績(jī)都有大的進(jìn)步，只要我們努力就會(huì)有收獲；還有142班劉琳琳。這是我們語(yǔ)文老師經(jīng)常告誡我們的話，我對(duì)這句話有切身的體會(huì)，與其效率低下地學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如高效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。全面發(fā)展，不偏科?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。所以，在學(xué)習(xí)中，你是做一個(gè)漂浮在水上的雖美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命的、絕美的貝殼呢？知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的，我們只有踏踏實(shí)實(shí)、謙虛好學(xué)，不隨風(fēng)逐浪，不驕傲，不空虛才能夠成為令人贊嘆的絕美。”其實(shí)，在我們的求學(xué)生涯里，一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。因?yàn)?，我們已?jīng)走到了需要我們慎重選擇人生的第一個(gè)路口。時(shí)光飛逝，我們攜手在博文的校園中國(guó)共產(chǎn)黨同度過(guò)了將近三個(gè)春秋，大家在學(xué)習(xí)和生活上也曾感受到了春天的溫暖，夏天的炎陽(yáng)，秋天的收獲和冬天的酷寒，在這條求知的道路上，我們要感謝給我們諄諄教導(dǎo)的老師，感謝為我們操心受累的父母，感謝與我們朝夕相伴的同學(xué)。所有的付出，都會(huì)有結(jié)果；所有的汗水，都不會(huì)白流；所有的努力，都會(huì)有收獲，再過(guò)一段時(shí)間，就要進(jìn)行期中考試了，成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸于大家，未來(lái)在于創(chuàng)造。五、要想取得好成績(jī)，學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞至關(guān)重要，而學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們每位同學(xué)從自身出發(fā)嚴(yán)于律己、遵規(guī)守紀(jì)，在此重申：學(xué)校對(duì)于觸犯三條高壓線及攜帶手機(jī)P3P吸煙、喝酒等嚴(yán)重違紀(jì)絕不手軟，一查到底，還廣大同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于就寢違紀(jì)、上課睡覺(jué)、說(shuō)話、遲到早退、樓道聚伙的同學(xué)年級(jí)將進(jìn)行違紀(jì)累加，記入違紀(jì)檔案，屢教不改者勒令退學(xué)。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，查缺補(bǔ)漏，做到不恥下問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)。二、要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)文明守紀(jì)的良好習(xí)慣。在此，向受表彰的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈的祝賀！新學(xué)期，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂(lè)的事情：說(shuō)其艱苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要付出艱苦的勞動(dòng)，要認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，更要認(rèn)真完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神。還要做到，刻苦不辛苦，目標(biāo)加方法。其實(shí)，所謂的刻苦都是外人的感覺(jué)，而熱愛(ài)學(xué)習(xí)、真正在學(xué)習(xí)中的人是感覺(jué)不到的。她打球很刻苦，成功了；她讀書(shū)也很刻苦，也很成功。貧困的不過(guò)三代變富了，富裕的不過(guò)四代變窮了。原因在哪里？是你首先在刻苦學(xué)習(xí)、在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。怎樣才算自主學(xué)習(xí)呢？我以為，第一要刻苦學(xué)習(xí)，第二是要講究學(xué)習(xí)方法，第三是要用目標(biāo)激勵(lì)自己，第四要堅(jiān)持鍛煉身體，第五踴躍參加積極向上的科技文娛活動(dòng)，遠(yuǎn)離游戲機(jī)室和網(wǎng)吧，第六注意語(yǔ)言文明、行為端正，做一個(gè)文明人。只有做到了感恩、分享，你就會(huì)自覺(jué)的承擔(dān)責(zé)任。你說(shuō)，不對(duì)，這是給檢查的看的、給老師干的，檢查的在這里待不了幾分鐘，老師也不會(huì)只在你這一個(gè)班級(jí)，倒是我們?cè)谶@里天天坐在這里，就是給我們?cè)斓?。你要是不感恩，別人就不再為你做事了，不再幫你了，感恩獲