我相信我能行——靜芳家長學(xué)校教案-wenkub.com
2024-11-04 06:30 本頁面
【正文】 祝大家能找到自我，迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)人生理想！最后，讓我們站起來，大聲的說：“相信我能行！”［設(shè)計意圖：通過學(xué)生展示、溫馨貼士、兒歌誦讀，再次強(qiáng)化培養(yǎng)自信的方法，達(dá)到學(xué)習(xí)的高潮。）小結(jié)：領(lǐng)略了同學(xué)們的拿手絕活，分享了同學(xué)們成功的喜悅，看來，無論做什么事情，只要我們相信自己，立下自己追求的目標(biāo)，努力就一定能行的，老師相信你們是最棒的！（邊小結(jié)邊板書）大拇指送給你們，全體起立，請豎起大拇指對著自己大聲講：我能行，我是最棒的！自信的感覺好嗎？但是自信不可過度，必須付諸于一定的努力，才可以成功。 挺直腰桿。 怯場是正?，F(xiàn)象，深呼吸或?qū)门笥褍A訴。 練習(xí)正視別人。］ 活動三：展示自己，更加自信還有牛老師建立自信秘笈，你們想知道嗎？ 課件出示：樹立自信小貼士178。 多角度的考慮問題。）［設(shè)計意圖：讓學(xué)生利用所學(xué)，判斷歸納出“自信”是制定自己能完成的目標(biāo)；是主動適應(yīng)環(huán)境不退縮；是說出自己真實的想法不畏懼。（乙同學(xué)能夠適應(yīng)新環(huán)境，面對困難他多角度的考慮問題,通過主動請教報培訓(xùn)班,努力加強(qiáng)弱項的練習(xí)，這就是自信的表現(xiàn)。正所謂“信心產(chǎn)生信心，自信培養(yǎng)自信”。］四、從天竺鼠的故事中，讓我們對“自信”又有了更深的了解。成為別人的朋友、幫助別人，也是自信的表現(xiàn)。小組先討論一下。)［設(shè)計意圖：從學(xué)生經(jīng)驗入手，理解什么是“自信”。【重點(diǎn)】：通過故事及交流活動，使學(xué)生能夠明白什么是自信，懂得建立自信心的基礎(chǔ)是認(rèn)識自我，悅納自我。從這件事上，我領(lǐng)悟到生活中的困難數(shù)不勝數(shù)，但是，只要我們保持自信，樂觀的心態(tài)勝利一定會到來。我們的面前明亮了許多，我們的心中終于又有了幾分希望，我們相互挽扶著站起，拖著疲勞的身體，在月光下尋找通往山下的小路。不知不覺中，我們似乎走進(jìn)了一座迷宮，盡管我們怎樣尋找，可似乎永遠(yuǎn)在迷宮中繞圈似的。可沒過多久，太陽便悄然落下了山谷，天已經(jīng)黑了。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”！回首過去，我已走過十一個春秋。他坐在地上，依著墻，想到這里的溫度只有零下二十?dāng)z氏度，想到自己將要凍死在里面，想到??他越想越冷，凍死在里面了。它時而風(fēng)雨交加，時而電閃雷鳴，時而波瀾起伏??可不論怎樣，我都會勇敢地去面對，去接受。自從有了你——《告訴世界我能行》，不管走在人生的漫漫長路中，還是航行在學(xué)海的汪洋里，我都會隨時昂起頭，迎著自信的陽光走去，愿你永遠(yuǎn)伴隨我成長，伴隨著我年輕的朋友成長。滿以為一分耕耘就會有一分收獲，可是上天好像有意跟我開玩笑：我以0．５分之差與獲獎檫肩而過！當(dāng)英語老師把這個消息告訴我的時候，我只覺天旋地轉(zhuǎn)，淚水不自覺地從雙眼滾了出來。我是一個內(nèi)向自卑的女孩，有時成績的不如意，使我變得像墻角的含羞草，任何東西一碰就低下頭；一句無意的話語，會讓我面紅耳赤，生氣一整天。一周一小結(jié)，一個月一總結(jié)。家長不在孩子身邊，可每天晚上定一個時間跟孩子通話，讓孩子說說今天自己感到高興、得意的事，家長及時肯定或表揚(yáng)。方法三：讓孩子寫自信日記。方法一：按部就班進(jìn)行。（四）用
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