弘揚雷鋒精神總結(jié)5篇-wenkub.com
2025-10-25 06:16 本頁面
【正文】 “人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！”同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！瀝林鎮(zhèn)英光小學2012年3月1。（5）拾到東西，歸還失主，急他人之所急，為他人著想的楷模。學雷鋒事跡，寫出深刻感受我們給全校每個同學都下發(fā)了，《雷鋒事跡專題材料》，同學們都積極閱讀，認真體會，每個同學都根據(jù)自己的體會，寫出了《我雷鋒共成長》感受文章，工作總結(jié)學雷鋒、見行動自開展學雷鋒活動以來，我校涌現(xiàn)了很多好人好事：(1)學習雷鋒釘子精神，用知識武裝自己，刻苦學習的楷模：他們在學習上發(fā)揚雷鋒的釘子”精神，善于擠和鉆，對難題決不放過、對點滴時間堅決要擠，他們養(yǎng)成了良好的學習習慣。在這熱情洋溢的三月，我們組織了豐富多彩的學雷鋒活動。今年的學雷鋒活動月結(jié)束了，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們 會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。最后，學校進行了評比總結(jié)，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學生自身的思想道德素質(zhì)。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。學校收集好人好事情況，認真填寫好人好事登記本，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄。因此，由高年級的同學將自己穿小的衣物拿出來，捐獻給一些家庭困難的同學，同時，也是對舊物的二次利用。在學校的組織下，五年級的同學走出校園，到大楊樹客運站 進行服務包括清潔大廳及座椅，進行雷鋒精神宣傳在學雷鋒做好事的過程中，很多班級涌現(xiàn)出雷鋒式的好少年，成為更多同學模仿的榜樣。各班通過出相關(guān)板報、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：一、宣傳階段3月4日，召開學雷鋒動員大會并利用國旗下講話，圍繞爭當雷鋒式的好少年這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。學會奉獻，學會傳遞奉獻的快樂，我們在行動并且會一直堅持下去。讓同學們先從精神上理解“雷鋒精神”，然后再自覺的將雷鋒精神貫徹到生活中，這才是真真正正的傳承雷鋒精神。能從活動中悟出做人的真理和快樂才是這次活動的主旨。對于我們大學生來說，繼承和弘揚雷鋒精神既是一份任務更是一份責任。此次活動發(fā)揚了雷鋒精神，并真正地為學校做了好事、實事，也達到了很好的宣傳教育效果，與以前的活動相比，此次活動顯得成熟了許多，無論是在活動意義上，還是在活動影響力上，都是一次質(zhì)的升華，整個活動有條不紊地進行到了最后。本次活動，使學生進一步理
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