平凡也美麗演講稿-wenkub.com
2024-11-04 05:40 本頁面
【正文】 我們呼喚英雄，可我們更要堅(jiān)守平凡，因?yàn)槠椒惨埠苊利?。世間的很多高尚，出自于平凡的選擇，出自于簡單的信念。他是一名普通的司機(jī)，在生命中的最后一刻，應(yīng)堅(jiān)持把自己的本職工作完美的完成，表現(xiàn)了超凡的美麗。一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗，一顆螺絲釘可以帶動(dòng)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，一個(gè)人可以讓美麗展現(xiàn)在瞬間。我在2007年、2009年、2010考核中被評為優(yōu)秀等次； 2006年、2008年、2015年被評為“優(yōu)秀教師”；2016所教班級被評為“市文明示范班”?？墒?，他把精力從逃學(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上，做小動(dòng)作，影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí)，有時(shí)鬧得老師課都上不下去，面對這種情況，我也想過放棄，但班主任的職責(zé)就是教書育人，不能把差生轉(zhuǎn)變過來，那是不稱職的班主任，于是我主動(dòng)和他談心，鼓勵(lì)他，表揚(yáng)他能戰(zhàn)勝自己回到課堂，這是勇敢者的行為，不要害怕挫折，相信自己，一定能夠成材，日復(fù)一日的努力他孩掉了自己身上的惡習(xí)，最終初中畢業(yè)后他還考上了第二高中。2010年我們班轉(zhuǎn)來了一位陳的孩子，從小養(yǎng)成了我行我素、無拘無束的生活方式，連續(xù)轉(zhuǎn)了兩個(gè)學(xué)校，最后來到我的班。于是接下來的一段時(shí)間我把工作重心都放在了他的身上，沒事我就找他聊天，我一定要打開他的心扉，功夫不負(fù)有心人，有一天體育課他沒去上我借此機(jī)會(huì)單獨(dú)和他聊了許多，他終于說出了心里話，并且從開始談話哭到結(jié)束，談話讓我印像最深的是他說：“老師我要不是為了奶奶老怕沒人照顧我都不想活了。學(xué)生是未來的接班人，是祖國明天的建設(shè)者，要讓他們成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。多年來，我從未因事誤過一節(jié)課。你都到中學(xué)了都長大了，咱們不應(yīng)該犯小孩子的錯(cuò)誤了。此后，班主任工作都能順利地進(jìn)行。后來我發(fā)現(xiàn)原來是學(xué)生很怕上一任班主任，因此對我也“敬而遠(yuǎn)之”。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時(shí)，不放松后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生，挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生。在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，真正做到寓教于樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而提高課堂效率。讀書拓寬了我的視野，讀書啟迪了我的心智，讀書凈化了我的靈魂，讀書讓我一步步走向成熟。我還結(jié)合當(dāng)前我市形勢，要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市做貢獻(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情操。為了做到這一點(diǎn)，我對學(xué)生開設(shè)的其它功課都下過工夫研究，幾年來，我所教過的學(xué)生很少偏科。在生活中、工作中，我嚴(yán)格要求自己，思想積極、不斷進(jìn)取，13年來，我辛勤耕耘在教學(xué)這片沃野上，用愛心、耐心，更用慧心把夢想變成了現(xiàn)實(shí)。我始終牢記教師這一神圣職業(yè)的宗旨，只講奉獻(xiàn)，不求索取，當(dāng)年，我是一個(gè)女兒而我卻把所有的精力都放到了學(xué)校，如今我成為了母親，但我卻把更多的愛給了學(xué)生。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。我要對得起百姓對我的信任，我要對孩子們的人生負(fù)責(zé)任，所以我始終以“做一名人民滿意的教師”來嚴(yán)格要求自己，無論何時(shí)，我從沒有動(dòng)搖過當(dāng)一名好教師的決心。第四篇：平凡也美麗以愛心育人 用奉獻(xiàn)寫歌平凡也美麗在生命的長河中，有一種幸福是永恒的，它能讓一顆狂躁的心變得寧靜而淡泊——那就是用愛心、用奉獻(xiàn)、用執(zhí)著去書寫教育。沒有誰會(huì)說只有名人才
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