【正文】 ? 先到達者為獲勝者。? 游戲開始，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，不允許松手，出現(xiàn)斷裂必須重整隊伍。摸石過河規(guī)則：? 每個運動員兩塊磚頭，放在起點線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上 ? 當(dāng)裁判員哨聲響后，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線?；顒又黝}：“心懷感恩，與夢想同行”活動地點：公司內(nèi)部活動時間：2015年11月23日2015年11月27日活動參與人員：公司全體職工活動流程：（一）感動瞬間活動期間，公司員工，在自己生活或工作中，感人的一幕，拍下來，拍攝形式：照片或者視頻，發(fā)送至人力資源管理部（白雪偉）處并附上推薦原因（情境及這一幕觸動你的原因）根據(jù)所有員工提交上來的作品，公司內(nèi)部成立評比小組，依照公平、公開、公正的原則，進行評比打分，選出第一名（1人）、第二名（2人）第三名（3人）進行獎勵。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為幫助新員工盡快適應(yīng)公司，老員工們無怨無悔承擔(dān)著“傳幫帶”的重任；在師傅帶領(lǐng)下茁壯成長的新員工們，在感恩節(jié)來臨之際，想對師傅送上感激之情的，11月27日12:00之前，報名至人事行政部***處，公司統(tǒng)一購買賀卡，再由員工親自送給師傅，每人限報一張。公司特策劃感恩節(jié)系列活動。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對?，F(xiàn)在的許多大學(xué)生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。篇二：感恩節(jié)活動策劃書09年感恩節(jié)活動策劃書主辦單位：負(fù)責(zé)單位：二〇〇九年十一月目 錄一、活動背景??????????????????3二、活動目的??????????????????3三、活動名稱??????????????????3四、活動對象??????????????????4五、活動時間??????????????????4六、活動地點??????????????????4七、活動構(gòu)成??????????????????4八、活動流程??????????????????5九、活動經(jīng)費預(yù)算????????????????8十、工作總結(jié)及簡報???????????????9一、活動背景：如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。然后在感恩節(jié)的這一天貼在我們的校園中。我們還可以利用節(jié)日充分地表達我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。在現(xiàn)實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節(jié)。八，活動具體內(nèi)容 1.【提問導(dǎo)入】提到感恩，大家會想起什么呢？提問學(xué)生感恩節(jié)的起源；它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。六，活動背景在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，促進人與人之間相互尊重相互幫助。六、活動時間：20XX年11月25日中午第五篇：感恩節(jié)活動策劃方案篇一：感恩節(jié)活動策劃方案感恩節(jié)活動策劃方案一，活動主題 happy thanksgiving day！——“感恩你我，真情成長”二，活動時間 11月28日三，活動地點博鑫藝校四，參加人員博鑫藝校全體師生五，活動前期準(zhǔn)備 1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩?！陡卸鞯男摹钒鄷Y(jié)束。，其中一張同學(xué)寫上自己的父母或老師或朋友的祝福，折成紙鶴，由團支部保存。六，活動具體內(nèi)容 分兩個階段：Ⅰ.每人寫一個比較容易實現(xiàn)的愿望，折疊后交給團支書。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。第3篇：感恩節(jié)活動策劃方案 一，活動主題感恩他人，快樂自我 二，活動時間 三，活動地點 四，活動背景在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，促進人與人之間相互尊重相互幫助。2，活動前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進行評分。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。六：活動內(nèi)容第一個(兩周時間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。二：活動主題感恩愛心人，回報恩情人。B 高二(8)班感恩主題班會到此結(jié)束作業(yè) ：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父母 第2篇：感恩節(jié)活動策劃方案 一：活動目的十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學(xué)。有時雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變分別請了男女兩組同學(xué)參加游戲，男生組順利完成了任務(wù)，并且發(fā)表了自己的認(rèn)識，女生組雖然沒有完成，但是也體會出其中的道理在班級的同學(xué)的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個游戲，在老師的幫助之下，同學(xué)很快地完成了任務(wù)，結(jié)束以后，老師發(fā)表了自己的體會：生活之中，我們會需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路，所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對這一現(xiàn)象的評論 B “可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報地位我們付出，父母的愛真的很偉大，他們毫無怨言地滿足我們的要求，可是我們對他們的愛呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學(xué)會感恩，首先便應(yīng)學(xué)會感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺蠥 有時，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭吵不斷，因為有了隔閡，我們不再去感受父母的恩情，來看段小品，體會一下當(dāng)父親的心情 父與子B 很多時候，我們真的很少去理解父母，我們當(dāng)他們的奉獻是應(yīng)該，我們將他們的愛視作了普通，我們不曾去感恩。B 感恩自然，因為自然賦予我們生命 感恩社會，因為社會給與我們安寧A 感恩父