【正文】 邀請家長參與“元宵猜燈謎”“愛心玩具義賣”“我愛媽媽”“美麗的春天” “愛勞動的好寶寶” “快樂的六一”主題活動，加強家園之間的聯(lián)系，提高家長參與班級活動的興趣，增進親子親情。按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時了解幼兒在園情況。有愛惜物品，堅持整理玩具，養(yǎng)成物歸原處的習慣。引導幼兒能主動地參與各項活動，有自信心，樂意與同伴交往。嘗試用多種顏色、材料和工具，運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。聽故事，看表演，翻閱圖書，初步理解其表達的意思。培養(yǎng)幼兒遵守運動游戲的規(guī)則意識。學習用動作模仿一些常見的小動物的動作特征，學習做律動、早操，精神飽滿。引導幼兒 會主動招呼熟悉的人，講話有禮貌，能禮貌地求助和感謝他人的幫助。有獨立做事的愿望，學習正確洗手、洗臉的方法，學會獨立如廁，養(yǎng)成喝水的習慣。在新聞活動方面，經(jīng)過一學期的開展，家長對我們的新聞活動已經(jīng)有了一個大致的了解，而且也能夠配合我們幫助孩子收集新聞圖片、整理資料，并帶到幼兒園來，幫助孩子更好地發(fā)布新聞。針對以上各方面情況，本學期我班將繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，和家長密切聯(lián)系，配合一致，從幼兒的情感、興趣著手，切實提高幼兒的各方面能力，為幼兒下學期順利升到中班打下堅實基礎。分析原因主要有以下幾方面：一些幼兒由于年齡偏小，與其他孩子相差較大，因此造成了孩子各方面發(fā)展的不均衡。人多的時候，會怯場，不敢表現(xiàn)自己。經(jīng)過小班上學期的教育，孩子們對藝術的興趣有了增強。第五篇：小班第二學期班級工作計劃班級工作計劃一、情況分析：（一）幼兒情況：發(fā)展較好方面：本班現(xiàn)有幼兒 32人，男孩17名，女孩15名。六月份：慶祝六一活動。創(chuàng)設主題環(huán)境——《春天來了》《多才多藝的手》調(diào)整美工區(qū)活動材料。三月份：召開家長會。為了讓家長更好的了解幼兒在園的學習情況，利用幼兒來園及家訪向家長交流幼兒在園的學習情況。每天提醒幼兒喝水，同時保證保溫桶中隨時有溫水，幼兒隨時喝到溫開水。在做好這些工作的同時，還要配合保育員洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。在工作中保教人員相互配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。（二）、班級日常工作制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。加強對幼兒一日生活得常規(guī)培養(yǎng)，制定階段目標與改進措施，減少隱性時間的浪費。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒戶外自由活動、探索和交流的機會，使幼兒陽光健康的成長。根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動和靜交替，室內(nèi)外活動平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有組織有指導的活動與自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。但是，在上學期中仍然存在不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別指導不夠，以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。在上學期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康的發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。召開家長會，反饋家長對家園工作的建議和意見，溝通家園聯(lián)系。每天提醒幼兒喝水，同時保證保溫桶中隨時有溫水，幼兒隨時喝到溫開水。在做好這些工作的同時，還要配合保育員洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。在工作中保教人員相互配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。（二）、班級日常工作制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。通過每餐前的多種活動培養(yǎng)幼兒的餐前常規(guī)。通過陽光體育活動的實施，下班年我們將幼兒身體素質(zhì)體能訓練作為重點，保證幼兒每天都能達到適當?shù)倪\動量，注重幼兒的各體差異。二、本學期重點與措施（一）、常規(guī)教學工作開學初，依據(jù)新《綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標、班務計劃、主題活動計劃，并保證在日?；顒又兄鸩铰鋵崱＜议L也對我們一學期來的工作給予了較大的支持和好評。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其他活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2．英語教學過程中要完全幫助幼兒把歌曲理解透，把歌詞的39。2．讓幼兒知道自己張大了，要做中班小朋友了，注意培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力。4．能耐心細致地參加小制作活動，有良好的操作習慣。孩子的快樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我工作的肯定！教育，是一項常做常新，永無止境的工作，缺憾和收獲都將激勵我不斷努力，我會在今后工作中不斷學習，盡職盡責地將工作做好，以完成我們肩負的責任！小班第二學期班級工作計劃 11運動能和同伴合作，堅持較長時間玩一種游戲。二,教育教學方面，做好課前的準備工作，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒參與活動的興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課后認真總結(jié)，反思不足之處，努力改進。忙碌，緊張，卻有充實而快樂；現(xiàn)對本學期各方面工作進行總結(jié)，從而汲取經(jīng)驗。復習本學期的各項技能。提醒家長及時更換薄被子。四月：開展《春天來啦》主題活動。開展《我的幼兒園》主題活動。召開班級家長會。xx、在自己動手的過程中體驗快樂。喜歡觀察周圍環(huán)境中不同的物品，嘗試對其進行分類、對應、排序等，發(fā)現(xiàn)其差異。愛護玩具和物品，學習收拾與整理。孩子玩性重，涂色時沒辦法專心，往往開始時涂的均勻用力，到了后面就變的雜亂無章，這一點也體現(xiàn)在其他需要專心、專注的活動上。孩子們喜歡游戲，但對游戲的39。午睡時，也能自己穿脫衣物，比較難脫的衣物也能兩兩互助。我們班家長非常配合老師的工作，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽班級主頁，關注班中近期活動安排，及時配合老師收集各種活動所需材料。7月份：1. 暑期維修建設工作。慶六一節(jié)暨大班畢業(yè)匯報演出活動。科聯(lián)盟活動。5. 繼續(xù)開展一日一故事和童話劇排練。4月份：1. 認真做好各類公開觀摩活動。5．做好相關設備政府采購工作。3月份：。，明確責任區(qū)和責任人，明確細節(jié)要求，確保環(huán)境衛(wèi)生細節(jié)到位。4．繼續(xù)抓好各園部安全工作，確保園內(nèi)平安無險。（2），加大檢查力度，查到有問題及時糾正，后勤管理人員督促保健做好每月班級保育工作情況公示和分析，保健人員加強學習開展案例研究，結(jié)合實際組織保健培訓指導活動，總結(jié)經(jīng)驗，提高理論水平和實際操作技能。樹立后勤人員“我也是教育者”的服務觀，開展改進型反思例會制。繼續(xù)開展閱讀節(jié)活動，建設好班級、專用室閱讀環(huán)境，讓孩子都有坐下來看書的雅地，繼續(xù)開展各班表現(xiàn)童話劇活動。進一步認真思考、制定并落實師訓方案，注重針對不同層面教師的需求和專業(yè)標準開展研修。通過組織學習相關理論知識，轉(zhuǎn)變教師的兒童發(fā)展觀、課程觀和教學觀念，通過開展戶外區(qū)域建設、專用室建設、班級學習性區(qū)域角色游戲區(qū)域建設強化對環(huán)境的創(chuàng)設，為孩子提供各種各樣的感性經(jīng)驗，強調(diào)游戲的組織，重視游戲情境的創(chuàng)設、重視自由游戲，讓孩子自由表達、表現(xiàn)，同時加強教師觀察記錄的實施和研討。通過管理者的發(fā)現(xiàn)和引領，能讓我們的環(huán)境充滿教育意義，使孩子在生動有趣、有序的環(huán)境下能夠調(diào)整自己的行為。，落實、監(jiān)督有效的過程管理。3．教育信息化建設，網(wǎng)站建設和教學活動的創(chuàng)新應用工作。顧俊杰的行為進行糾正。請家長參與班級環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料。（2）了解身體的外形結(jié)構(gòu)和五官的功能，學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。（1）在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話。（3）了解各類不同物品的大小、形狀、顏色、數(shù)量，能嘗試比較、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異。第二學期小班班級工作計劃,（4）懂得要愛護玩具，學習收拾玩具和日常用品。（4）會主動招呼熟悉的人，能禮貌地求助和感謝他人的幫助。這學期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。具體表現(xiàn)在：大部分幼兒學習時，及個別幼兒不懂得學習，在旁邊哭鬧現(xiàn)象嚴重，很大程度上影響了班級的學習氛圍。但還有部分幼兒經(jīng)常會小便在身上，還有幾個托班年齡的孩子，自理能力、行為習慣都較差，這是我們班級的薄弱環(huán)節(jié)，這學期我們要重點抓好的。從班級的整體發(fā)展水平看，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活，但顧俊杰、郝楷欣等幼兒一時還不能適應?；顒?，并較密切的配合老師的工作。（1）經(jīng)常聽講故事、幫助孩子養(yǎng)成認真聽、喜歡聽故事的習慣。會用你好、再見、謝謝、請等禮貌用語。（4）養(yǎng)成飯前便后洗手、起床洗臉的習慣。（1）保持身體清潔，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。：“六、一”兒童節(jié)、家長開放日等，讓家長參與、配合，了解幼兒在園的生活、學習情況小班第二學期班級工作計劃 6一、情況分析這學期本班增加新生8人，現(xiàn)共31人。采用家園聯(lián)系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長，同時也方便家長與老師交流孩子進期在家情況。、安排好各種大型活動，做到有準備，有效果。，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、飾物，幫助幼兒保持儀表整潔四、教師任務，創(chuàng)造性的開展好班級的特色活動?，F(xiàn)在我們班新來了4名幼兒，他們都沒有上過幼兒園，對于他們我們又得重新開始教。自理能力較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。小班第二學期班級工作計劃 5一、指導思想：本學期，我們班的兩位老師將以園務工作計劃為核心，繼續(xù)深入領會和把握《綱要》和《規(guī)程》的精神，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質(zhì)量，積極做好保育教育工作，小班第二學期班級工作計劃。根據(jù)“炎熱的夏天”創(chuàng)設主題環(huán)境。五月份根據(jù)主題創(chuàng)設好班級環(huán)境。四月份做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育， 加強幼兒的自我保護意識。抓好各項常規(guī)工作。家長工作具體的形式如下：在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，就有關問題及時與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)驗,聽取家長的有關意見。認真做好每日的晨午檢工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。（二）班級日常工作：制定各項常規(guī)要求，認真完成班級中的各項工作。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的`半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。特別是在語言方面，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。(3)利用科學小故事、照顧自然角、外出活動等讓幼兒認識最常見的動植物,并動手嘗試去照顧它們,同時培養(yǎng)他們愛護、關心、喜歡它們的情感小班第二學期班級工作計劃 4一、班級情況分析：本班共有幼兒25人，其中男孩15人，女孩10人。(5)能比較物體的大小、長短,區(qū)別上下、前后等空間方位。措施：(1)初步學習早上、晚上、白天、黑夜等時間知識。措施：(1)知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關系。(3)保證每天的戶外活動時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導幼兒會玩、愛玩。措施：(1)學習小班律動和拍手操。措施：(1)愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動。(3)初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加集體活動。(3)通過外出活動,讓幼兒感受上海的變化,知道上海一些主要的建筑物,如東方明珠,楊浦大橋,南浦大橋,人民廣場等初步培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。(4)通過故事,情節(jié)表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內(nèi)及藥品不能亂吃的習慣。目標增強幼兒的自我保護能力。措施：(1)通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習慣。(3)通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。培養(yǎng)幼兒“五好”精神,促進其全面和諧的發(fā)展,使幼兒有大幅度的提高。使我班幼兒有更大的進步。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯、漱口、擦臉。其中男孩13名,女孩14名。注重家長工作，根據(jù)主題教學需要，開展多種形式的親子活動，每一主題都設有親子作業(yè)。做好班級物品管理工作，保教人員目標一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失。加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的39。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。二、工作任務與措施：（一）常規(guī)教學工作開學初，依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。使本班的家長工作開展的更好。再者，自己要加強自己的自身修為，多讀一些教育書籍，善于運用一些教育名言和教育規(guī)律來影響和指導家長，主動與不同類型家長進行交往，增強親和力。小班孩子他們愿意用自己的表現(xiàn)方式參與活動，所以我們在評價中更多地給予孩子鼓勵與表揚。這對孩子獲得有益的指導很重要。剛接觸美術實驗班時間不長，各種的美術教法還不熟練，技法還沒有完全掌握，所以我們在這學期將一如既往得跟班學習，向有經(jīng)驗的教師學習，積累經(jīng)驗，把美術活動貫穿與觀察、練習和講評這