師德師風(fēng)自查匯報(bào)合集5篇-wenkub.com
2024-11-04 05:02 本頁(yè)面
【正文】 把自己的有生精力，投身到教學(xué)中去，做一個(gè)人民滿意的教師?？朔饲靶r(shí)間的不足，從不向?qū)W生索要財(cái)物等，受到了學(xué)生的尊敬。為自己的教育教學(xué)服務(wù)。心想歲數(shù)大了，視力減弱，記憶力差，對(duì)新的教學(xué)方法不適應(yīng)，也不想去學(xué)習(xí)提高。近年來，廣大教師奮戰(zhàn)在教育第一線，涌現(xiàn)了一批終于人民的教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)改革。教師是人類靈魂的工程師。近年來，我在從事教育教學(xué)活動(dòng)中，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)則。愛崗敬業(yè)，熱愛教育，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)。在教書育人的過程中，修煉自己的職業(yè)道德和精神文明。聽了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)使我受益非淺?？傊?，我將抓住這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，對(duì)孩子多一份關(guān)愛，對(duì)教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻(xiàn)，少一些怨言，做一名無愧于學(xué)生無愧于家長(zhǎng)無愧于社會(huì)無愧于自己的人民教師。時(shí)刻記裝要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”，努力開拓創(chuàng)新的專業(yè)學(xué)識(shí)。這樣的言行與為人師表相違背。另外在工作中按部就班，缺乏創(chuàng)新精神。新形式下新的教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，僅停留在學(xué)過、看過、聽過，鉆研不深不透，特別是在理論和實(shí)踐相結(jié)合上做得不到位。四不準(zhǔn)：不準(zhǔn)上無準(zhǔn)備課；不準(zhǔn)留懲罰性的作業(yè)；不準(zhǔn)不批作業(yè)；不準(zhǔn)以分?jǐn)?shù)高低給學(xué)生排座位；不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。不準(zhǔn)任意提高教學(xué)要求和延長(zhǎng)學(xué)生上課時(shí)間，不準(zhǔn)占用學(xué)生的節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織集體補(bǔ)課、提前上新課。希望領(lǐng)導(dǎo)給予指示，本人愿意接受因自己過失而造成的處分，高度的責(zé)任感，注意自己工作的方式方法，努力完成一個(gè)合格教師的各項(xiàng)任務(wù)。自查不足如下：教研力度不夠,任教期間，只是在本校聽聽課,沒有經(jīng)常出去學(xué)校，沒能真正進(jìn)入狀態(tài)，致使本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量暫無提升。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)。當(dāng)他們出現(xiàn)缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí)，我從不一味的批評(píng)指責(zé)他們，而是從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并自覺地改正。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。要求教育者須常擦素質(zhì)之鏡，勤試督促之窗；須展現(xiàn)魅力之鏡，巧開個(gè)性之窗；多開辟魅力之鏡與生活之窗。要使他們自身成為工作中的強(qiáng)者。以身作則，要以自己的言行去感染每一位幼兒，使幼兒從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。在幼兒園組織的“說講評(píng)”活動(dòng)中，老師們能夠積極參與，求真務(wù)實(shí)，不斷進(jìn)?。辉趥魇谥R(shí)的同時(shí)，老師注重了幼兒的養(yǎng)成教育，從幼兒生活中的點(diǎn)滴小事做起，用自己的一言一行感染著幼兒。我們建立老師考核制度，從兩方面入手，一是老師師德達(dá)標(biāo)的日?？己擞涊d，包括幼兒園組織的一系列教學(xué)活動(dòng)，二是一年一度的師德評(píng)估工作。成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。從思想上明確作為一名老師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。想想過去，對(duì)照現(xiàn)在，展望未來。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》、《 中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等。三、整改措施：對(duì)于以上不足，自我堅(jiān)決從以下方面做起：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用心參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，努力提升自身素養(yǎng)。二、自身的不足經(jīng)
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