【正文】 比一比，看誰(shuí)的表達(dá)有創(chuàng)意。（2分）罕見(jiàn)：熙熙攘攘：，你有什么感想，把心里最想說(shuō)的話寫下來(lái)。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要叫它神跡??“夠了。抵達(dá)的前夜，男人來(lái)到女兒身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛(ài)她。6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他，他卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事，只是摔了一跤。閱讀思考（15分）1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。（2分）。（4分）：我們是朋友。（8分）1.《示兒》這首詩(shī)是宋代詩(shī)人（）寫的。（3分）大同小異。（嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 嚴(yán)格）（）的目光使我心里感到很溫暖。（4分）壁（）魂（）譽(yù)（）sh227。i)外 殲(qiān)滅 影片(piān)呵(he)欠（）（3）解剖(pōu)的(d237。（2分）（1）高興（x236。n（）（）（）（）（二）用正楷字書寫一條你喜歡的名言警句。j236。 cǎi（）（）（）（）ku237。iwǔrǔl237。做到規(guī)范、整潔、布局合理。2．按事情發(fā)展的順序?qū)憽?3)用自己的話回答“我終于想起來(lái)了”的具體內(nèi)容。7我走進(jìn)幽靜的果樹(shù)林，花香醉人。6今天，在這曾被鮮血染紅的沙灘上，長(zhǎng)起了枝葉茂密的果樹(shù)林。4哦，我終于想起來(lái)了，想起來(lái)了。──第一句和第二句詩(shī)分別寫的什么？用“”在句中標(biāo)出來(lái)。──科家根據(jù)什么知道世界上早就有了蒼蠅蜘蛛的？用“──”在句中劃出答案。___________________________________________6．隊(duì)員們和師生們一起唱著校園歌聲。__________________________________________2．看了《雷鋒》電影后，受到了深刻的教育。(3)無(wú)論……都……只要……就……（）下苦功，（）能學(xué)好語(yǔ)文。（6分）(1)改進(jìn)改正只要你說(shuō)得對(duì)，我們就（）。（4分）二、查字典。（想到了張思德等???只要是為集體利益而選擇奉獻(xiàn)、犧牲的事例均可。協(xié)作精神和自我犧牲精神敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。2■尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。體會(huì):只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人、有作為的人。 j237。②擬人句即可。選擇生活中最令你感動(dòng)的人，把他（她）寫下來(lái)，做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。（2分+2分）第（5）自然段中，作者為什么說(shuō)螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”？（運(yùn)用你已有的知識(shí)，結(jié)合短文內(nèi)容回答）答： _________________________________________________________________螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆沒(méi)的行為體現(xiàn)了______________和_____________這樣兩種精神、。將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？”改為不含問(wèn)號(hào)的句子，但意思不變。（7）敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。（4）每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。他們?cè)谠啊⒒臑┥习徇\(yùn)食物，建設(shè)家園。同時(shí)也讓學(xué)生從答題和“說(shuō)一說(shuō)”中找到自己的不足，獲取人生感悟?！边@里的“不確定”指的是什么？聯(lián)系生活實(shí)際，請(qǐng)舉例說(shuō)明。給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（）是樹(shù)，人（）是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。但是，在不確定中找到水源、拼命扎(zāzhā)根，長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了。我澆水只是模（m你還能舉2個(gè)嗎？1智慧園（2分）趣味標(biāo)點(diǎn)：幫忙讀信某人外出做生意，給父母寫了一封信：“兒的生活好痛苦一點(diǎn)也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢。（）b．海上起風(fēng)暴，氣候十分惡劣?！保ㄟx自《為人民服務(wù)》）② 我渴望自由，但我深深地知道——（）選自《囚歌》。填寫合適的關(guān)聯(lián)詞1分()我們是為人民服務(wù)，()，我們?nèi)绻缛秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。（3+1分）垂頭（）氣積勞成（）一視同（）舍（）逐末沒(méi)精打（）膾（）人口表示人物神態(tài)的詞語(yǔ)________________________________________。n）涔而淚潸（shān）潸了。 shēng。r249。（2分）su237。第三篇：2013小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文試卷小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共計(jì)34分）漂亮的書寫給人美的享受，請(qǐng)書寫名言，展示你的書法水平吧。總之，英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言，首先要實(shí)踐，其次要注意知識(shí)的積累和運(yùn)用，要經(jīng)常地接觸，反復(fù)運(yùn)用。在平時(shí)的教學(xué)中，要提高學(xué)生的各種能力，必須在扎實(shí)和活用上下功夫，因此在聽(tīng)、說(shuō)的基礎(chǔ)上，抓好學(xué)生的讀寫訓(xùn)練。改革課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐能力，同時(shí)營(yíng)造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性?？梢酝ㄟ^(guò)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)教材內(nèi)容自編自演對(duì)話或短句形式來(lái)鞏固這部分知識(shí)，也可通過(guò)有效的習(xí)題訓(xùn)練來(lái)引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握解題技巧。是對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一種綜合考評(píng)，本題主要考察對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的掌握與運(yùn)用，本題難易程度適中，考察目標(biāo)明確，但出現(xiàn)滿分和低分兩極化，原因是學(xué)生在做題方面還需多做，多練?？梢?jiàn)學(xué)生還是基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)不好，這一題失分率還是很高的，本是給分題，卻適得其反。第六題選擇正確的句子補(bǔ)全對(duì)話。第四題排列順序，完成對(duì)話。第三從學(xué)生答題情況分析。包括第五題和第九題。（1）測(cè)測(cè)你的基礎(chǔ)知識(shí), 如第一大題和第七大題考學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，主要考察課本基礎(chǔ)知識(shí)掌握如何。這份題題量題型比較接近中考，算是一份有質(zhì)量的題。第六大題是選擇正確的句子補(bǔ)全對(duì)話。第二大題是單項(xiàng)選擇。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，通過(guò)測(cè)驗(yàn)的形式來(lái)檢測(cè)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。小學(xué)英語(yǔ)使用的是新標(biāo)準(zhǔn)教材。he 他she 她人稱不一致，因此正確答案應(yīng)是What does he do ? He is a 。，將答案的標(biāo)號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)例：The girl is my sister姐姐改正：姐妹原因詞意掌握不夠透徹。turn right, turn left, on the left, on the right, the first crossing, the second crossingA: How can I get to the station?B: Tum right at the first crossingThe station is on the rightA: Thank right at the first crossing 即可。AB（D） does he do? is going to the cinema.（C） does she do? is old and fat.（E） is it like? is a dentist.（B） is he like? is a doctor.（A） is she going?’s long and 、B、C三個(gè)單詞中，有一個(gè)與圖意相符，選出來(lái)將其標(biāo)號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。英文：black （每個(gè)只能用一次），將其標(biāo)號(hào)填在橫線上。f g h o p q k L M V w X ,相同的用“√”，不同的用“”，表示在括號(hào)內(nèi)。（）（）（）（）（）、B、C三個(gè)句中，有一個(gè)與圖義相符，把這個(gè)句子的標(biāo)號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。underwhiteplay cardsin bedspeak to book is _______ the I _______ Mike , please?’t read ’s bad for your is a _______ will ______ with Mike this week，將答案的標(biāo)號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（）（）（）（）（）。第一篇：小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試英語(yǔ)(pep)試卷小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試英語(yǔ)（pep）試卷。library電影院watch TV牙疼 station圖書館wait for頭