【正文】 我好高興，因?yàn)槲倚疫\(yùn)地當(dāng)上了第二個(gè)‘魯濱孫’。森林太大，我怕迷路找不到我的容身之處，所以，我每隔 100米就在地上插一個(gè)指向牌，方便我認(rèn)路?！吧咸炷阋蔡还搅?，我以后都看不見(jiàn)爸爸媽媽了嗎？我不能上學(xué) 了嗎？也不能和伙伴去玩了嗎？你為什么這樣對(duì)我？”我急得坐在地上哭著和上天訴苦。如果有一天，我也有和它同一樣的遭遇，我該會(huì)怎樣呢？ 回到家里，我躺在沙發(fā)上，腦海里滿(mǎn)是魯濱孫的名字，就好像拿來(lái)掃把也趕不走它 似的。可是我們就像生活在鋼筋水泥的 世界里一樣。 在孤獨(dú)的狀態(tài)下，“魯濱遜”不得不與自然相同、相融、抗拒?？墒俏也皇沁@樣想的，我覺(jué)得這是包括人類(lèi)某些最可貴的品質(zhì) —— 勇敢、智慧、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、沉穩(wěn)。這大概是事情的簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)吧。他曾遇見(jiàn)一些土人到荒島上來(lái)舉行人肉宴，便開(kāi)槍打死一些人，將其他的土人嚇跑，救出一個(gè)將要被殺的人， 給他取名“星期五”，使他成為自己的奴隸。魯濱遜不安于平庸的小康生活，私自從家出走，到海外經(jīng)商，被摩爾人俘虜，做了幾年奴隸。當(dāng)初的感覺(jué)是，這部作品文筆粗誑，內(nèi)蘊(yùn)欠深，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，平鋪直敘，刻畫(huà)人物不夠細(xì)膩，特別是在出場(chǎng)的處理上，就像臨時(shí)借來(lái)的道具，用過(guò)就仍。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。他憑著頑強(qiáng)的毅力， 永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。 初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只 有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼??”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子??就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。我要向所有的父母親呼吁：不要把我們關(guān)在溺愛(ài)的籠子里，放我們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔。如果是我會(huì)自暴自棄，為什么上天把我一人 扔在這個(gè)孤島上，自己是不是太不幸了，更不用說(shuō)在看到同伴遇難時(shí)去救他。過(guò)了兩年他又救下了一個(gè)船長(zhǎng)，那個(gè)船長(zhǎng)把他們送回了英 國(guó)?? 看了這篇文章后我在想：如果我是他的話，可能在船翻之時(shí)就葬身海底了；如果有幸被沖上海岸，我也早已寂莫而死了。 比起魯濱孫的漂流歲月，我是多么幸福??！我在家里擁有一個(gè)自己的房間，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我所用的一切東西都是爸爸、媽媽送到我身邊，我所要做的就是負(fù)責(zé)吃，負(fù)責(zé)拿就行了，并且對(duì)我現(xiàn)在擁有的生活習(xí)以為常，從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)自己要去買(mǎi)什么，更沒(méi)有想過(guò)去創(chuàng)造什么；在學(xué)校又有老師和同學(xué)們的關(guān)心、 幫助和照顧，生活是多么美好！可我有時(shí)會(huì)為學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)困難而犯愁，為那些并不多的家庭作業(yè)而叫苦，多么沒(méi)出息?。∥医K于明白了自理對(duì)于我們多么重要呀！不要說(shuō)完全靠自己的力量在在一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼住二十七年，就是叫我這個(gè)小皇帝把自己現(xiàn)在居住的城市繞一圈，我都可能迷路。 主人公魯濱孫不怕困難的勇氣和百折不撓的精神多令人佩服呀！魯濱孫在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生存條件的小島上，孤身一人，種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。 一次，魯濱孫無(wú) 意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。 我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。他作的許多事情都是白 費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼??”但是，慢慢地， 他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子??就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。 一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。連做一塊木版都要四十二天。在荒蕪人煙的孤島生活了28 年啊！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。”當(dāng)讀完魯濱遜的生命歷程，我想我們應(yīng)該做的還有很多?? 例文二 人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，獲益匪淺。不過(guò)慶幸的是，終于還是“挺”過(guò)來(lái)了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ保€警告自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。 還記得那次開(kāi)學(xué)初的班委競(jìng)選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長(zhǎng)。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋€(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了，而對(duì)抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。 他本是一個(gè)富家子弟，本可以過(guò)著享受的生活。 【 讀《魯濱遜漂流記》有感 習(xí)作 范文】 例文一 讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了。”只見(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影?！笨粗亲砸詾槭堑臉幼?，“我”不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。對(duì)了，我有辦法了?！拔沂遣怀蕴堑?，難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”“我”急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了?！拔摇毙睦镌谙?，這個(gè)人“我”沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是??。 “我”隨口回了一句。 我在網(wǎng)上曾看見(jiàn)一個(gè)故事：記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。我不僅把它當(dāng)作記憶，更把它當(dāng)成警鐘，敲走我的恐懼，鼓起我的勇氣 。一個(gè)又說(shuō)：別聽(tīng)他的 ,相信自己，只要做就能行。我沒(méi)有去，心想：我只跟爺爺 學(xué)過(guò)幾天作文，并沒(méi)有什么才藝，怎么辦？只好眼巴巴的看著同學(xué)興沖沖地去參加，心里滿(mǎn)是失落。有色彩鮮艷的，也有灰沉暗淡的。我的心里別提有多高興！ “戰(zhàn)勝 別人易，戰(zhàn)勝自己難。 累極了，我就想睡覺(jué)，可連直起腰的力氣都沒(méi)有了，只好駝著背往家走。爸爸到樓下看到我瘋狂的樣子關(guān)心地問(wèn)：“壯壯，你怎么了，有什么不開(kāi)心的事跟爸爸說(shuō)說(shuō)。我深深地吸了一口氣，一面享受著這奇香無(wú)比的氣味，一面告誡自己：不能吃！為了 減肥，為了戰(zhàn)勝自卑，為了把心里這顆“毒芽”拔掉，我一定要堅(jiān)持??！我咽了咽唾沫，一咬牙，穿上衣服就下了樓。雖然沒(méi)有人嘲笑我，但我總為此感到自卑。下來(lái)后，我媽問(wèn)我感覺(jué)如何，我自信的高興地說(shuō)：“感覺(jué)很棒，像飛一樣！謝謝媽媽的鼓勵(lì)！我一點(diǎn)都不怕了！” 現(xiàn)在回憶起來(lái)那次經(jīng)歷，還是很激動(dòng)，我戰(zhàn)勝了自己，覺(jué)得很自豪。在忐忑不安中，很快就倫到我了，心依然七上八下的上了那個(gè)大墊子，對(duì)幫助我系安全帶的那個(gè)叔叔說(shuō)：“叔叔，我有點(diǎn)怕，不要把我弄的太高。 例文七 英國(guó)劇作家 肖伯納說(shuō)過(guò)“對(duì)于害怕危險(xiǎn)的人，這個(gè)世界上總是危險(xiǎn)的。 事后，我不敢相信我當(dāng)時(shí)真的下去了。 我閉上眼，跳了下去，我可以聽(tīng)到呼呼而過(guò)的風(fēng)聲，和自己的尖叫。那男生也叫了出來(lái)，但是可以聽(tīng)出來(lái)，是興奮，而不 是害怕?？墒强粗吲d的人，我心里卻更是害怕，萬(wàn)一我嚇得哭了，開(kāi)始明明同意了，會(huì)被嘲笑的。我想退出，很多同學(xué)都同意了，我就不好意思再說(shuō)什么了，也不想被別人說(shuō)是膽小鬼，就跟著大家去了。 這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自 我保護(hù)的目的。陌生人拉著我的手來(lái)到小店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了。 對(duì)了，我有辦法了?！拔沂遣怀蕴堑模y道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”我急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了。我靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎？我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你”。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是 我繞道而行，從另外一條小路走回家。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車(chē)！這太令人驚奇了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì)使用。在危險(xiǎn)降臨時(shí)，保全自己的生命比什么都重要。我握緊了妹妹濕漉漉的手，奮力沖出旁邊的草地，屏住呼吸，在樓道口的小墻邊蹲下。其實(shí)，緊張與恐懼早已占據(jù)了我的心?！彪m然說(shuō)得很小聲，但隔著兩步距離的我和妹妹還是聽(tīng)見(jiàn)了。“站住，搶劫！”其中一個(gè)青年大聲喊道，并幫黑 帽青年點(diǎn)燃了香煙。其中一個(gè)青年戴著黑色帽子，嘴里還叼著一根還未點(diǎn)燃的煙。路燈十分昏暗，一個(gè)路人也沒(méi)有，自己的走路聲都聽(tīng)得清清楚楚。危險(xiǎn)無(wú)處不在，而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車(chē)！這太令人驚奇了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì)使用。 其實(shí)火災(zāi)還有許多逃生術(shù)，如： 1．盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。倘若爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導(dǎo)致自相踐踏，會(huì)造成不應(yīng)有的慘劇?！巴瑢W(xué)們，我們假如面臨火災(zāi)要記住以下幾點(diǎn)，一、初起火最易撲滅，在消防車(chē)未到前，如能集中全力搶救，常能化險(xiǎn)為夷 ，轉(zhuǎn)危為安。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越：水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較