【總結(jié)】第6課古代的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服長(zhǎng)春市九十中學(xué)齊曉慧人教社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材九年級(jí)(上)?“戰(zhàn)爭(zhēng)是人類(lèi)有史以來(lái)除了和平以外,惟一的生活狀態(tài)?!薄猍古希臘]修昔底德波斯帝國(guó)的創(chuàng)造者:居魯士波斯帝國(guó)國(guó)王:大流士一世
2024-11-12 02:40
【總結(jié)】學(xué)科歷史課題第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力(1)了解波斯帝國(guó)的形成與希波戰(zhàn)爭(zhēng),亞歷山大大帝的東征和帝國(guó)的建立。羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張與文化傳播等史實(shí)。(2)利用地圖,查找亞歷山大帝國(guó)和羅馬帝國(guó)的版圖,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖輔助學(xué)習(xí)的能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生全面辨
2024-12-08 05:59
【總結(jié)】古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識(shí):波斯帝國(guó)的形成與希波戰(zhàn)爭(zhēng);亞歷山大大帝的東征與帝國(guó)的建立;羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張與文化傳播。二、過(guò)程與方法通過(guò)“結(jié)合當(dāng)代世界地圖,查一查亞歷山大帝國(guó)和羅馬帝國(guó)的版圖包括今天的哪些主要國(guó)家”的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖輔助學(xué)史的能力;通過(guò)比較希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷
2024-12-03 21:08
【總結(jié)】第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服希波戰(zhàn)爭(zhēng)亞歷山大東征羅馬的擴(kuò)張起因:波斯西擴(kuò),入侵希臘戰(zhàn)例:馬拉松之戰(zhàn)影響:東西方文明的重要沖突結(jié)果:建立地跨歐亞非的大帝國(guó)影響:促進(jìn)東西方聯(lián)系和交流結(jié)果:稱(chēng)霸地中海,進(jìn)入繁榮期影響:境內(nèi)經(jīng)濟(jì)文
2024-11-12 14:26
2024-11-06 23:45
【總結(jié)】“戰(zhàn)爭(zhēng)是人類(lèi)有史以來(lái)除了和平以外,惟一的生活狀態(tài)?!薄猍古希臘]修昔底德第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服;亞歷山大大帝的東征與帝國(guó)的建立;羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張與文化傳播。,提高運(yùn)用地圖輔助學(xué)史的能力,學(xué)會(huì)全面辯證的看待戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。,通過(guò)分析戰(zhàn)果,增強(qiáng)反對(duì)一切非正義戰(zhàn)爭(zhēng)、積極維護(hù)人類(lèi)和
2024-11-28 00:41
【總結(jié)】第六課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、希波戰(zhàn)爭(zhēng)2、亞歷山大大帝東征3、羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張與文化傳播國(guó)際馬拉松冠軍——孫英杰希波戰(zhàn)爭(zhēng)波斯帝國(guó)全盛版圖(公元前5世紀(jì))希波戰(zhàn)爭(zhēng)雅典司令官米太亞德對(duì)雅典士兵作了戰(zhàn)前演說(shuō):“雅
2024-11-18 20:23
【總結(jié)】第一課古代東方與西方的戰(zhàn)爭(zhēng)典型練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、公元前5世紀(jì)初,正當(dāng)希臘在地中海東部崛起之時(shí),對(duì)希臘虎視眈眈的地處東方的強(qiáng)大帝國(guó)是()A.馬其頓王國(guó)B.波斯帝國(guó)C.阿拉伯帝國(guó)D.印度帝國(guó)2、公元前5世紀(jì)初在古希臘與波斯帝國(guó)之間進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng),史稱(chēng)()A.
2024-11-30 08:14
【總結(jié)】?希波戰(zhàn)爭(zhēng)與亞歷山大東征?羅馬對(duì)東地中海地區(qū)的征服第7課古代東方與西方的戰(zhàn)爭(zhēng)?十字軍東侵?課堂小結(jié)第四學(xué)習(xí)主題第1課古代東方與西方的戰(zhàn)爭(zhēng)古代世界,東西方不同國(guó)家和民族之間,既進(jìn)行和平友好交流,也不時(shí)發(fā)生武力征服和戰(zhàn)爭(zhēng)掠奪。這些戰(zhàn)爭(zhēng)是古代東西方各種矛盾尖銳化的表現(xiàn),血腥屠殺、生靈涂炭,帶給人類(lèi)痛苦和災(zāi)難。學(xué)
2024-12-03 21:40
【總結(jié)】課題:第19課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)序號(hào):課型:新授課備課日期:上課日期:備課人:審核人:二審:教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):美國(guó)建國(guó)初期的領(lǐng)土大致范圍和領(lǐng)土擴(kuò)張狀況。美國(guó)南、北部經(jīng)
2024-11-19 02:58
【總結(jié)】課題第23課《世界的文化杰作》教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】:(1)使學(xué)生了解世界近代史上音樂(lè)、文學(xué)和美術(shù)方面的成就,重點(diǎn)掌握貝多芬和他的《英雄交響曲》;列夫.托爾斯泰及其代表作;梵高和他的代表作《向日葵》;。(2)通過(guò)對(duì)三個(gè)著名代表人物生活的時(shí)代背景的探究學(xué)習(xí)及其作品的分析,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到它反映了世界近代文化發(fā)展的基本脈絡(luò),從而
2024-12-08 09:46
【總結(jié)】第8課古代科技與思想文化(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解和掌握以下基礎(chǔ)知識(shí):古老而神秘的文字──埃及的象形文字,兩河流域蘇美爾人的楔形文字,腓尼基人的字母文字。世界三大宗教──公元前6世紀(jì)產(chǎn)生在印度的佛教,公元1世紀(jì),產(chǎn)生在巴勒斯坦一帶的基督教,公元7世紀(jì),產(chǎn)生在阿拉伯半島的伊斯蘭教。2、學(xué)生觀看課本的有關(guān)插圖,例如,《羅塞塔石碑》,《羅林生發(fā)
2024-12-14 22:50
【總結(jié)】????????“戰(zhàn)爭(zhēng)是人類(lèi)有史以戰(zhàn)爭(zhēng)是人類(lèi)有史以來(lái)除了和平以外,惟一來(lái)除了和平以外,惟一的生活狀態(tài)。的生活狀態(tài)。”???????????——?[古希臘]??修
2025-06-07 13:17
【總結(jié)】■希波戰(zhàn)爭(zhēng)與亞歷山大東征■羅馬對(duì)東地中海地區(qū)的征服■十字軍東侵■課堂小結(jié)第一課古代東方與西方的戰(zhàn)爭(zhēng)希波戰(zhàn)爭(zhēng)希臘人同波斯人作戰(zhàn)(局部,刻于雅典立柱中楣)希波戰(zhàn)爭(zhēng)(一)原因?波斯向希臘索要“水”和“土”(二)性質(zhì)?希臘——正義的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)波斯——非正義的侵略
2024-11-12 03:34
【總結(jié)】?希波戰(zhàn)爭(zhēng)與亞歷山大東征?羅馬對(duì)東地中海地區(qū)的征服第7課古代東方與西方的戰(zhàn)爭(zhēng)?十字軍東侵?課堂小結(jié)古代世界,東西方不同國(guó)家和民族之間,既進(jìn)行和平友好交流,也不時(shí)發(fā)生武力征服和戰(zhàn)爭(zhēng)掠奪。這些戰(zhàn)爭(zhēng)是古代東西方各種矛盾尖銳化的表現(xiàn),血腥屠殺、生靈涂炭,帶給人類(lèi)痛苦和災(zāi)難。學(xué)習(xí)本課,你將會(huì)了解到古代東西方之間曾爆發(fā)過(guò)的典型戰(zhàn)爭(zhēng),也
2024-11-13 12:06