【總結(jié)】第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識：波斯帝國的形成與希波戰(zhàn)爭；亞歷山大大帝的東征與帝國的建立；羅馬帝國的擴(kuò)張與文化傳播。能力培養(yǎng)：通過“結(jié)合當(dāng)代世界地圖，查一查亞歷山大帝國和羅馬帝國的版圖包括今天的哪些主要國家”的過程，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖輔助學(xué)史的能力；通過比較希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東
2024-11-19 14:53
【總結(jié)】你知道這是奧運(yùn)會的什么項(xiàng)目嗎?馬拉松賽跑42195米第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服汕頭潮南龍嶺中英文學(xué)校：葉道輝波斯帝國全盛版圖地跨歐、亞、非三洲公元前6世紀(jì)，波斯人在領(lǐng)袖居魯士領(lǐng)導(dǎo)下建立了波斯帝國。他的兒子甘比西斯二世繼位后，繼續(xù)推行擴(kuò)張政策，并于公元前525年征服了埃及。成為西亞和
2024-11-29 09:44
【總結(jié)】第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服古代世界的戰(zhàn)爭與征服希波戰(zhàn)爭亞歷山大東征羅馬的擴(kuò)張起因：波斯西擴(kuò)，入侵希臘戰(zhàn)例：馬拉松之戰(zhàn)影響：東西方文明的重要沖突結(jié)果：建立地跨歐亞非的大帝國影響：促進(jìn)東西方聯(lián)系和交流結(jié)果：稱霸地中海，進(jìn)入繁榮期影響：境內(nèi)經(jīng)濟(jì)文
2024-11-28 22:55
【總結(jié)】第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服學(xué)習(xí)要點(diǎn)：一、希波戰(zhàn)爭1．背景：公元前6世紀(jì)，波斯帝國形成，開始對外軍事擴(kuò)張。2．時間：公元前5世紀(jì)3．經(jīng)過(1)公元前5世紀(jì)早期：戰(zhàn)爭開始，三次出征希臘。(2)公元前5世紀(jì)中期：希臘取勝。二、亞歷山大東征1．背景：亞歷山大帝國起源于希臘北方的馬其頓王國。亞歷山大成為馬
2024-12-08 06:51
【總結(jié)】學(xué)科歷史課題第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服課型新授教學(xué)目標(biāo)知識能力（1）了解波斯帝國的形成與希波戰(zhàn)爭，亞歷山大大帝的東征和帝國的建立。羅馬帝國的擴(kuò)張與文化傳播等史實(shí)。（2）利用地圖，查找亞歷山大帝國和羅馬帝國的版圖，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖輔助學(xué)習(xí)的能力。（3）培養(yǎng)學(xué)生全面辨
2024-12-08 05:59
【總結(jié)】石山初中張炬陽第一次世界大戰(zhàn)原因根本原因：具體原因：直接原因：（導(dǎo)火線）時間：人物：事件：結(jié)果：開始時間：事件：全面爆發(fā)時間：三個戰(zhàn)場轉(zhuǎn)折點(diǎn)力量變化時間：
2024-11-12 00:11
【總結(jié)】第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服一、單項(xiàng)選擇題（①古巴比倫王國②波斯帝國③亞歷山大帝國④羅馬帝國A.①②③B.①②④C.②③④D.①②④，曾經(jīng)是地跨歐亞非三洲的大帝國的是（①古代埃及②波斯帝國③亞歷山大帝國④羅馬帝國A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
2024-11-15 07:15
【總結(jié)】古代世界的戰(zhàn)爭與征服教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識：波斯帝國的形成與希波戰(zhàn)爭；亞歷山大大帝的東征與帝國的建立；羅馬帝國的擴(kuò)張與文化傳播。二、過程與方法通過“結(jié)合當(dāng)代世界地圖，查一查亞歷山大帝國和羅馬帝國的版圖包括今天的哪些主要國家”的過程，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖輔助學(xué)史的能力；通過比較希波戰(zhàn)爭、亞歷
2024-12-03 21:08
【總結(jié)】?象形文字與楔形文字?荷馬史詩與《俄狄浦斯王》第9課古代的文字與文學(xué)?《一千零一夜》?課堂小結(jié)導(dǎo)入古埃及的象形文字和兩河流域的楔形文字，古樸而奇妙，凝聚著古代人類的智慧。你知道這些古文字嗎？《荷馬史詩》《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》作為古典文學(xué)名著，飽含藝術(shù)魅力，引人入勝。你讀過這些文學(xué)
2024-11-12 15:19
【總結(jié)】1、左圖你認(rèn)識嗎?2、你知道它的含義和來歷嗎?第7課戰(zhàn)爭與民族交往歷史上有哪些地跨歐、亞、非三大洲的大帝國？它們的強(qiáng)大都建立在什么基礎(chǔ)上？一、希波戰(zhàn)爭二、亞歷山大東征三、羅馬征服地中海第7課戰(zhàn)爭與民族交往一、希波戰(zhàn)爭大流士一世3、
2024-11-09 21:56
【總結(jié)】?羅馬共和國?羅馬帝國?課堂小結(jié)第5課古代羅馬導(dǎo)入古羅馬角斗士頭盔意大利是古羅馬的發(fā)祥地。公元前510年，一個奴隸制共和政治的羅馬國家在意大利半島崛起。羅馬共和國的歷史充滿血與火的斗爭，刀光劍影，戰(zhàn)爭頻繁。不斷的武力征服使羅馬成為擁有地中海周邊遼闊地域的強(qiáng)大國家。古代羅馬繼承古代希臘的文化傳統(tǒng)，盛行奴隸制度
2024-11-09 02:49
【總結(jié)】第19課中東戰(zhàn)爭請同學(xué)們看圖思考這些人曾是哪些國家的領(lǐng)導(dǎo)人一,巴勒斯坦問題的由來?1,巴勒斯坦地區(qū)的歷史變更?以色列?前1025年王國
【總結(jié)】美國獨(dú)立戰(zhàn)爭獨(dú)立戰(zhàn)爭使美國贏得了國家獨(dú)立，那么南北戰(zhàn)爭又給美國帶來了什么影響呢?美國獨(dú)立戰(zhàn)爭一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因根本原因：奴隸制的存廢問題。一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因根本原因：奴隸制的存廢問題。一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)直接原因：1861年林肯就任美國總統(tǒng)，主張廢除奴隸制
2024-11-12 03:34
【總結(jié)】第8課古代科技與思想文化（一）一、古老而神秘的文字：1、古代埃及：象形文字2、兩河流域：楔形文字3、腓尼基人：字母文字二、世界三大宗教：1、佛教：2、基督教：3、伊斯蘭教：圣城——耶路撒冷北京牛街清真寺文字的發(fā)展表意符號（象形
2025-08-05 19:42
【總結(jié)】第9課古代科技與思想文化（二）文學(xué)與戲劇荷馬，雙目失明，四處漂泊，像中國的賣唱藝人似的，背著希臘古代的樂器——七弦豎琴，把自己的詩吟唱給大家聽?！逗神R史詩》包括《伊利昂紀(jì)》（又譯《伊利亞特》）和《奧德修紀(jì)》（又譯《奧德賽》）是古代希臘的兩大史詩，前者敘述戰(zhàn)爭中傳奇式的情節(jié)，著重描繪希
2024-11-12 18:31
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