人教版科學(xué)六下有趣的食物鏈-wenkub.com
2024-12-04 09:45 本頁面
【正文】 人類， 是最高級的消費(fèi)者。 全班匯報(bào)。那么，請大家想象一下，如果它們的尸體糞便不能及時(shí)處理，我們這個(gè)世界將會是什么樣子？ 指名學(xué)生說后引出分 解者概念。 根據(jù)學(xué)生的回答，相機(jī) 出示食物鏈的特點(diǎn) 。 請學(xué)生舉例，在自然界中，哪些生物之間也存在這種吃與被吃的食物鏈關(guān)系 。 揭題，板書課題：有趣的食物鏈 。 組織 游戲 ” 我來排排隊(duì) ” ⑴ 請 四 位同學(xué) 上臺 各取一張 表示這些生物的卡片 ，站成一排，要求其它同學(xué)仔細(xì)觀察，按吃與被吃的關(guān)系，這樣站是否合理。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：課 件、 生物 卡片 、各種生物圖。 （三）情感、態(tài)度和價(jià)值觀 意識到食 物鏈中每一種生物的重要性。 （二）知識與技能： 知道什么是食物鏈和食物網(wǎng)。 《有趣的生物鏈》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： （一）過程與方法： 能結(jié)合食物鏈與食物網(wǎng)
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