學(xué)習(xí)小學(xué)英語新課程標準心得體會5篇范例-wenkub.com
2025-10-25 03:45 本頁面
【正文】 在我以后的英語教學(xué)中，我將充分運用新課標中的教學(xué)方法，在教學(xué)中滲透新課標的理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量。對于英語課程來說，語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，語言運用的真實性和語言材料是否豐富是實現(xiàn)課程目標的有力保證?！边@就要求我們英語老師要自覺加強中外文化修養(yǎng)，拓展知識面。所以教師的評價語應(yīng)豐富多彩，真誠激勵。經(jīng)過再次學(xué)習(xí)《英語新課程標準》，我認識到新理念下的英語課課堂較之傳統(tǒng)課堂的一個重要區(qū)別就是“活”，課堂充滿了生命力，呈現(xiàn)出了生氣勃勃的精神狀態(tài)，思維活躍，情理交融，師生互動，興趣盎然。過去的課堂教學(xué)模式是教師認真地講，學(xué)生靜靜地聽，強調(diào)死記硬背，機械訓(xùn)練。應(yīng)采用形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，既關(guān)注學(xué)習(xí)過程，又關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果。然后將單詞與句型對話結(jié)合起來，讓孩子們大膽地創(chuàng)造，有的學(xué)生能設(shè)計出各種情景對話，如：魔棒在空中晃動，然后指著學(xué)生說：“Monkey, monkey, you’re a monkey.”學(xué)生們說：“Monkey, monkey, I’m a brown monkey.”老師說：“Oh, Miss monkey, you are very beautiful!”四、注重評價對學(xué)生的激勵作用，建立形成性與終結(jié)性相結(jié)合的評價體系。還可以將孩子們帶入童話的宮殿，一起感受“魔法”的無窮魅力。在教學(xué)中，我會努力營造出民主的教學(xué)氛圍，和諧的師生關(guān)系，寬松的環(huán)境，開放的活動空間和創(chuàng)新的教學(xué)方法，使學(xué)生在積極向上的氣氛中學(xué)好英語。學(xué)完單詞后，老師做出動作，學(xué)生就會說出這個單詞。如“I am hungry?！边@就要求我們英語老師要掌握一定的課堂和課外教學(xué)藝術(shù)，開展集趣味、知識、娛樂、教育于一體的英語活動，能為學(xué)生提供盡可能多的語言實踐機會。這一目標的確定，將英語課程從僅僅關(guān)注知識與技能的培養(yǎng)提高到對學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生既有較強的英語語言運用的能力，又有自主學(xué)習(xí)能力和良好的個性品格，從而為終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要充分考慮到學(xué)生的現(xiàn)有基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)潛能、興趣愛好、學(xué)習(xí)風(fēng)格等方面存在差異的客觀現(xiàn)實。第五篇：學(xué)習(xí)《英語新課程標準》心得體會學(xué)習(xí)《英語新課程標準》心得體會論文類別 心得體會單 位 石嘴山市惠農(nóng)區(qū)燕子墩中心小學(xué) 姓 名 陸曉榮 聯(lián)系電話 ***學(xué)習(xí)《英語新課程標準》心得體會我又一次學(xué)習(xí)了《英語新課程標準》，我對新課改有了更深的認識。那種完全以聽說能力代替所謂的語言能力的說法我覺得是不太合理的。新課程改革強調(diào)能力，但更應(yīng)注重基礎(chǔ)。要讓課堂“活”起來，學(xué)生“動”起來。創(chuàng)造性運用教材新課程倡導(dǎo)教師“用教材教”，而不是簡單地“教教材”。學(xué)生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學(xué)生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內(nèi)在資源。在學(xué)生消除心理障礙后，就需要老師精心設(shè)計教學(xué)的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激活學(xué)生的思維，激起學(xué)生的情感，使學(xué)生全身心地投入到英語教學(xué)活動中。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學(xué)觀。有準備的討論交流，才可能是高質(zhì)量的交流。教師是課堂的主角，學(xué)生是聽眾，學(xué)生自由練習(xí)很少，口語、聽力非常差。一、明確目標我們以往的英語教學(xué)中把“掌握語言基本知識和基本技能”放在教學(xué)目的的首位。通過這次學(xué)習(xí)我有了以下幾點認識。隨著我國對外開放的不斷深入，對外交往日益頻繁，英語的使用顯得尤為重要，因此，作為一名教師，要有發(fā)展的眼光，必須要不斷加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)知識，努力提高自己的文化素養(yǎng)。應(yīng)做到:積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與制訂階段性學(xué)習(xí)目標以及實現(xiàn)目標的方法；引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境，采用推測、查閱或詢問等方法進行學(xué)習(xí)；設(shè)計探究式的學(xué)習(xí)活動，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新思維的發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)生運用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納和實踐等方法，學(xué)習(xí)語言知識，感悟語言功能；引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進行自我評價并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)策略。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方
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