學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)體會(huì)-wenkub.com
2024-11-04 03:45 本頁面
【正文】 以上是我學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，因此，我們要配合老師，努力完成工作任務(wù)。做人是做事的基礎(chǔ)?！拔鍌€(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求?？茖W(xué)發(fā)展觀同時(shí)也是科學(xué)的改革觀。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的重經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，輕社會(huì)進(jìn)步；重物質(zhì)成果，輕人的價(jià)值；重眼前利益，輕長遠(yuǎn)發(fā)展的觀念。立黨為公，執(zhí)政為民，是“三個(gè)代表”重要思想的核心。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。作為一名學(xué)生黨員，要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干好工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀已成為我們的重大國策，作為一個(gè)大學(xué)生，我就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲，談以下幾點(diǎn)體會(huì)。社會(huì)要進(jìn)步，學(xué)校要發(fā)展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。三是做同學(xué)的好榜樣。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放的要求，推進(jìn)中國的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)的振興,并讓中國的國際經(jīng)濟(jì)地位上一個(gè)新的臺(tái)階,這五個(gè)統(tǒng)籌的實(shí)質(zhì)，就是在全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問題。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實(shí)了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。我們必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。朱志明第五篇：大學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)體會(huì)精選范文:大學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)體會(huì)(共2篇)和全國其他兄弟院校一樣，我們廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院近期開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和討論，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。四、要提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)法工作者的形象，我們的一言一行，不僅代表這個(gè)人，而且代表著園區(qū)的形象，一定要珍惜黨的整治聲譽(yù)，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象，要著力規(guī)范服務(wù)行為、強(qiáng)化崗位責(zé)任，行業(yè)自律制度，形成輿論監(jiān)督，群眾參與的監(jiān)督體系，要正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚人格，做人要謙虛，始終保持謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁的良好做風(fēng)。樹立文明執(zhí)法，提高職業(yè)道德教育，樹立熱情服務(wù)的宗旨，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提高良好的管理平臺(tái)。二、提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)管理執(zhí)法水平。人才是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的重要?jiǎng)?chuàng)造和傳播者，國家要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，園區(qū)要騰飛，都離不開人才工作的發(fā)展，以科學(xué)人才觀的要求確定新的人才標(biāo)準(zhǔn)，就是要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績作為衡量人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯身份，做到不拘一格選人才，用好的作風(fēng)選人，為培養(yǎng)和造就一支政治堅(jiān)強(qiáng)、業(yè)績優(yōu)秀、廉潔干事、為黨的宗旨在堅(jiān)強(qiáng)奮斗的干部隊(duì)伍做好組織和政治保障。經(jīng)濟(jì)增長、經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，社會(huì)發(fā)展則是經(jīng)濟(jì)增長、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的和保障。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，一定要正確認(rèn)識(shí)和處理物質(zhì)文明、政治文明和精神文明三者的關(guān)系。發(fā)展是硬道理，只有堅(jiān)持發(fā)展，才能提高人民的生活水平，才能保持社會(huì)的穩(wěn)定?！拔鍌€(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求?？茖W(xué)發(fā)展觀同時(shí)也是科學(xué)的改革觀。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的重經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，輕社會(huì)進(jìn)步；重物質(zhì)成果，輕人的價(jià)值；重眼前利益，輕長遠(yuǎn)發(fā)展的觀念。第三篇：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀幾點(diǎn)體會(huì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀幾點(diǎn)體會(huì)通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。承擔(dān)著十余門專業(yè)課的教學(xué)任務(wù)，每位教師的專業(yè)龐雜幾乎都不一樣。了解學(xué)生所思所想，有針對(duì)性地及時(shí)處理各種在教學(xué)中出現(xiàn)的問題為正常的教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。六、教學(xué)管理要與時(shí)俱進(jìn)。這就要求授課教師不但有較高的理論基礎(chǔ)而且還需要有較熟練的實(shí)操能力?！耙惑w化教學(xué)”模式經(jīng)過多年的研究、實(shí)踐被公認(rèn)為是新時(shí)期較好的教學(xué)模式，是解決師生教與學(xué)之間矛盾的一個(gè)較好的解決方法。由于自身專業(yè)水平的欠缺對(duì)專業(yè)知識(shí)整體的把握能力尚待提高，難以產(chǎn)生有分量的教科研成果。其次要牢固樹立終生學(xué)習(xí)的理念，以自學(xué)為主不斷前行。目前學(xué)院正處于大踏步地快速發(fā)展，招生人數(shù)連年居全省前列，而專業(yè)課教師的匱乏日趨嚴(yán)重，這就要求學(xué)院有限的專業(yè)教師盡可能的承擔(dān)更多的課程。所授課程難以固定，形成了雜而不精的局面。專業(yè)知識(shí)不夠精深，缺乏鍥而不舍的鉆研精神。學(xué)情的變化、科技的發(fā)展決定了不能遵循守舊固步自封，要不斷挑戰(zhàn)自身改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)新事物的學(xué)習(xí)了解，結(jié)合機(jī)電專業(yè)課程的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)出適合新時(shí)期技師學(xué)院的教學(xué)模式，培養(yǎng)合格的高技能人才。結(jié)合自己的崗位特點(diǎn)對(duì)存在的問題認(rèn)真的查擺，使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義。領(lǐng)導(dǎo)干部是踐行科學(xué)發(fā)展觀組織者、推動(dòng)者和示范者，領(lǐng)導(dǎo)干部能否真正堅(jiān)持以人為本，是否具有把握全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的辯證思維能力，直接影響學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是否能夠深入開展，帶領(lǐng)廣大員工自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀。提供服務(wù)要逐步轉(zhuǎn)到提供個(gè)性化服務(wù)上，密切關(guān)注客戶在乎的服務(wù)，有的放矢。每做一單業(yè)務(wù)，要看到是為今后的發(fā)展創(chuàng)造條件，還是制造障礙，要有戰(zhàn)略眼光，不能急功近利。做什么事情都是實(shí)踐，但只做簡單重復(fù)的事情是不會(huì)提高的，要去處理和應(yīng)對(duì)一些矛盾和復(fù)雜問題，解決問題的實(shí)踐才是真正的實(shí)踐，
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