【正文】 只有做到這一步才算是做到了一位優(yōu)秀人民教師的品行標準。總之，在實習過程中，同學們各方面均得到了提高，尤其是教學素質方面。今后我們應該熟透教材，認真編寫教案，豐富教學經(jīng)驗，提高授課技巧，掌握學生們的學習節(jié)奏。最后，本次實習期間我班共8實習地點，從未發(fā)生任何事故。遵守紀律方面：到實習學校后，首先學習了所在實習學校的各項規(guī)章制度，加強自身的紀律意識，模范遵守學校的校規(guī)校紀。和個別問題學生交談，理解學生的心理，方便做好管理工作。作為一個班主任，對管理班級的責任重大，對班里活動要全面負責。下節(jié)課，我們會發(fā)揮優(yōu)點，彌補不足，提高教學質量。我們按照自己精心編寫的教案進行每一堂課的教學活動，希望同學們能夠學到更多的東西。在此階段同學們都在用心策劃自己的可究竟要如何進行。同學們在此階段都很認真，堅持做到“每課必到”，珍惜聽課機會。包括：聽課、寫教案、備課、授課、批改作業(yè)、總結和向指導老師反饋教學成果。我們將來要在西藏地區(qū)執(zhí)教，了解當?shù)貙W生的學習習慣和認知程度對我們開展好以后的工作打下了一劑有效的“預防針”。實習過程分為兩個階段：教學實習和班主任工作實習。那么，造成兩極分化比較嚴重的原因是什么？如何預防嚴重分化？第五篇：實習總結師范專業(yè)實習總結報告院部：*****理學院實習班級：200*級數(shù)學(*)班實習類別：教育實習實習起止時間： 2012年10月10日至2012年12月15日二零12年12 月20日200*級數(shù)學與應用數(shù)學(*)班實習總結200*級數(shù)學與應用數(shù)學(*)班于2010年10月至12月進行教育實習，本次實習在學校和學院以及實習點各級領導的大力支持和各位指導老師的幫助下進行，全班學生都學到了不少的教育教學方面的知識，使實習取得了預期成果。因此，在課堂上必須注意學生的反應，即時對他們的疑問鞒黿獯穡股峽文諶菽芄話詞蓖瓿傘?/p每個教師，都希望自己的學生個個學習成績優(yōu)秀，但這總是老師的一廂情愿。從而可以做到更高密度的知識傳授，大大提高課堂利用率。其出發(fā)點乃是強調在各種形式教學活動的互配實施中使學生得到全面發(fā)展。幾乎所有的教學過程都發(fā)生在學生群體人際互動的環(huán)境之中，因此重視學生個體與學生群體的相互作用，加強和指導學生之間的合作學習就是一個很有意義的問題．所謂合作學習是一種教學組織形式，它要求學生們在一些由２—６人組成的異質性小組中一起從事學習活動，共同完成學習任務。小組中的合作學習還能為增強學生的學習動機提供誘因，并且能降低焦慮。在班級教學中，不同的學生有著不同的學習風格和矯正需要。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。第一是預備階段。我初次體會到當老師的辛苦。教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。這不僅讓學生自己找出自己的不足以便改正，更讓學生在學期初就定下新學期的大體計劃，更有目的地進行學習。這次班會的主題是“安全教育與新學期新打算”。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉化為行動。一、組織開展活動的魅力。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！第四篇：師范專業(yè)實習總結在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不是一名學生，而是一名老師；第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學生中引起那樣大的影響。于是，我總結出四點：細心“望”其表；耐心“聞”其聲；真心“問”其想；準確“切”其脈。備課、上課、改作業(yè)……日復一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構成的我實習生涯的主旋律。或許孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍?！本驮谀且粍x那，我真正愛上了教師這個職業(yè)。于是，我再一次備課，帶著老師的指點，帶著自己的經(jīng)驗。第二周周四上午第四節(jié)課，走進初三”15班的教室，站在講臺上，掌聲四起，我第一次感到為人師長的驕傲。依據(jù)新課標，我認真寫了第一個教案：《物質的變化和性質》（課時1）。現(xiàn)在聽課的感覺不同于以前：以前是為了學習知識；現(xiàn)在學習教學方法。就這樣，我指導學生完成了主題班會《理想》，組織學生參加校拔河比賽、運動會，并取得了不錯的成績。為了增進對學生的了解，我抓住機會和孩子們接觸交流。剛開始見習時，我急著找班主任了解班級情況。主要做了如下工作：（1）班主任工作：指導學生完成主題班會《理想》及組織學生參加校拔河比賽、運動會。第一關就這樣順利通過啦！…本文來自：大學生校內(nèi)網(wǎng)()；第三篇：師范專業(yè)大學生教育實習總結一、總體概況哈市156中學是一所重點初中，是我的初中母校。同時，批改6個班級的作業(yè)了解學生。三、化學教學工作教學更是實習的中心任務，是我們了解教學各個環(huán)節(jié)的重要途徑。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。這讓我學會用自己的眼睛用心去觀察了解班級，了解學生，這也是對我工作的一個考驗。二、班主任工作班主任工作實習的目的在于初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和做法。我的指導教師是化學組組長、經(jīng)驗豐富的高級教師霍麗老師；我實習的班級是初三“15班和17班兩個重點班，同時因為化學組的一位老師急性闌尾炎，我替其代四個班的課10節(jié)。在這短短一個月的教師實習里，我學到了在大學課