【正文】 讓我們不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)提升，改造自身的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，以新的面貌、新的形象、新的精氣神扎實(shí)做好本職工作，努力塑造優(yōu)秀職業(yè)道德。要主動(dòng)接受廉政教育，通過抓好廉政教育提高自身的職業(yè)道德水平，并在實(shí)踐中不斷加以改革和創(chuàng)新。同樣整體的競(jìng)爭(zhēng)在一定程度上取決于個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，縣域之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)，這就要求每一個(gè)干部群眾要強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，勇于超第一、爭(zhēng)第一、當(dāng)?shù)谝?，干得?shí)、干得快、干得好就是一種境界、一種良好的品質(zhì)、品德，也是一種職業(yè)道德、家庭美德、社會(huì)公德。職業(yè)道德還特別要求具備創(chuàng)新精神，體現(xiàn)在對(duì)工作的創(chuàng)新能力上。良好的職業(yè)道德突出表現(xiàn)在扎實(shí)有效的工作成績(jī)和水平。讀萬卷書，行萬里路。作為公務(wù)人員要切實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，自覺加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，努力成為人民滿意、群眾認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事歡迎的好黨員、好干部、好同志。公務(wù)員滑向腐敗的第一步往往是從生活作風(fēng)開始的，是從道德出問題開始的。官德影響民風(fēng)。良好的職業(yè)道德可以增強(qiáng)工作的責(zé)任感，更好地為人民服務(wù)，拉近與群眾的距離，樹立良好的形象。良好的職業(yè)道德可以幫助我們?cè)诠ぷ髦?、在事業(yè)上實(shí)現(xiàn)大的跨越。（A）奉獻(xiàn)意味著在工作中追求卓越，精益求精（B）奉獻(xiàn)不僅是體現(xiàn)在職責(zé)之內(nèi)，也體現(xiàn)在職責(zé)之外（C）奉獻(xiàn)是無條件的（D）奉獻(xiàn)就是一份耕耘，一份收獲1下列論述體現(xiàn)盡職盡責(zé)規(guī)范要求的是（ABCD）。（A）是指人們之間進(jìn)行的公開、平等、公正的競(jìng)爭(zhēng)（B）競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)（C）在合作中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（D）用各種手段保證在競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)10企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，員工之間加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作包括（BD）。（A）端正態(tài)度，樹立大局意識(shí)（B）善于溝通，提高協(xié)作能力（C）律己寬人，融入團(tuán)隊(duì)之中100、在職業(yè)合作中，面對(duì)那些不愿意與自己合作的人，應(yīng)該怎么做（ABCD）。（A）時(shí)間的節(jié)約（B）空間的節(jié)約（C）人力資源的節(jié)約（D）管理途徑的節(jié)約 9在職業(yè)活動(dòng)中，為牢固樹立節(jié)約意識(shí)，堅(jiān)守節(jié)約的職業(yè)道德規(guī)范，應(yīng)努力做到（ABC）。（A）管理不善造成的（B）缺乏安全意識(shí)造成的（C）違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的（D）責(zé)任心不強(qiáng)造成的 9上述事故說明（BD）。（A）履行崗位責(zé)任（B）執(zhí)行操作規(guī)程8下列關(guān)于從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的正確說法是（ABCD）。（A）有法可依（B）服從管、卡、壓（C）有法必依（D）學(xué)法、知法、守法、用法8職業(yè)紀(jì)律具有的特點(diǎn)是（ABCD）。（A）追求真理（B）平等待人（C）公私分明（D）堅(jiān)持原則8辦事公道是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過程中正確處理（ABCD）關(guān)系的準(zhǔn)則。（A）秉公執(zhí)法，不徇私情（C）原則至上，不計(jì)得失7公道的特征是（ABC）。（A）不強(qiáng)制下屬工作，凡事先征求下屬同意（B）只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的成績(jī)不匯報(bào)問題（C）同事間可以進(jìn)行辮論，但不留后遺癥（D）不隨意批評(píng)同事的言行，彼此尊重時(shí)方 7樹立信用至上要做到（ABCD）。（A）誠(chéng)信是人們職業(yè)獲得成功的要求（B）誠(chéng)信是人們獲得某個(gè)職位的必然要求（D）誠(chéng)信是人社會(huì)化的要求6下列屬于誠(chéng)信特征的有（ABCD）。（A）愛崗和敬業(yè)緊密聯(lián)系在一起（B）愛崗是敬業(yè)的體現(xiàn)，敬業(yè)是愛崗的升華（C）不愛崗的人難以敬業(yè)；不敬業(yè)的人，也難以愛崗6下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（AB）。（A）工作專心（B）嚴(yán)肅認(rèn)真（C）精益求精、盡職盡責(zé)（D）有強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)義務(wù)感 60、敬業(yè)精神的基本特征有（ABC）。（A）敬業(yè)既是一種端正的工作態(tài)度，更是一種崇高的職業(yè)精神（B）敬業(yè)作為一種職業(yè)精神，是職業(yè)活動(dòng)的靈魂，是從業(yè)人員的安身立命之本（C）敬業(yè)與否已成為企業(yè)選人用人的重要標(biāo)準(zhǔn)（D）敬業(yè)是一個(gè)人做好工作、取得事業(yè)成功的前提條件，同時(shí)也直接關(guān)系到企業(yè)發(fā)展壯大55下列說法中，體現(xiàn)我國(guó)古代樸素的敬業(yè)思想的有（ABCD）。（A）端正職業(yè)態(tài)度（B）要注重歷練自己的職業(yè)意志（C）要強(qiáng)化職業(yè)情感4市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，對(duì)職業(yè)人員提出的道德要求有（ABCD）。（A）自覺認(rèn)同、維護(hù)國(guó)家、民族的利益（B）要重大局、重整體（C）正確處理個(gè)人與集體、國(guó)家、民族的關(guān)系（D）樹立在特殊情況下甘于為了國(guó)家利益犧牲個(gè)人利益的職業(yè)態(tài)度4文明禮讓主要表現(xiàn)在（ABCD）。（A）就業(yè)方式的轉(zhuǎn)變對(duì)員工的職業(yè)道德修養(yǎng)提出了更高的要求（B）職業(yè)道德修養(yǎng)可以為一個(gè)人的成功提供社會(huì)資源（C）職業(yè)道德修養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要組成部分（D）良好的職業(yè)道德修養(yǎng)能幫助從業(yè)者渡過難關(guān)，走向輝煌下列說法中，說明了加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個(gè)人成長(zhǎng)成才重要性的選項(xiàng)是（AC）。（A）個(gè)人專業(yè)知識(shí)與技能的掌握程度（B）個(gè)人的職業(yè)道德素質(zhì)（C）對(duì)待工作的態(tài)度和責(zé)任心3修養(yǎng)是指人們?yōu)榱嗽谀男┓矫孢_(dá)到一定的水平，所進(jìn)行自我教育、自我提高的活動(dòng)過程（ABCD）。（A）腳踏實(shí)地（B）多做好人好事（C）與時(shí)俱進(jìn)（D）勇于進(jìn)取3在實(shí)際工作中，從業(yè)人員要做到勇于進(jìn)取，就必須（ABC）。（A）不斷提高其職業(yè)技能（B）不斷提高職業(yè)道德素質(zhì)（C）不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)2對(duì)于從業(yè)人員來說，說法正確的是（ACD）。（A）職業(yè)知識(shí)（B）職業(yè)責(zé)任（C）職業(yè)能力（D）職業(yè)技術(shù)2職業(yè)技能的特點(diǎn)包括（ABCD）。（A）尊重自己所從事的職業(yè)并愿意付出，是現(xiàn)代職業(yè)觀念的基本價(jià)值尺度（B）樹立正確的職業(yè)觀念，要求從業(yè)人員承擔(dān)責(zé)任（C）即使職業(yè)并不讓人滿意，也要嚴(yán)格按照職業(yè)化的要求開展工作（D）從業(yè)者要滿足“在其位謀其政”的原則，在工作職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)到底2對(duì)職業(yè)道德準(zhǔn)則“追求卓越”的理解，下列選項(xiàng)中內(nèi)容正確的有（AC）。（A）審慎要求從業(yè)者選擇最佳的手段實(shí)現(xiàn)職責(zé)最優(yōu)化結(jié)果，努力規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)（B）審慎要求從業(yè)者在決策前充分調(diào)研，準(zhǔn)備各種可能的替代方案，擇優(yōu)選擇（C）從業(yè)者要遵守審慎準(zhǔn)則，避免過于審慎從而走向保守或者優(yōu)柔寡斷（D）審慎要求從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中要相信自己的主觀判斷，有魄力1職業(yè)化也稱為“專業(yè)化”它包含著的內(nèi)容有（ABC）?！毕铝羞x項(xiàng)中正確理解這句話含義的是（ABD）。（A）極端個(gè)人主義（B）享樂主義（C）拜金主義（D）本本主義下列關(guān)于處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系的說法中，正確的選項(xiàng)有（ABD）。（A）繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一（B）階級(jí)性和人民性相統(tǒng)一（C）先進(jìn)性和廣泛性相統(tǒng)一（D）強(qiáng)制性和被動(dòng)性相統(tǒng)一下列選項(xiàng)中，反映中國(guó)傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是（ABCD）。（A）整合功能（B）導(dǎo)向功能（C）規(guī)范功能（D）協(xié)調(diào)功能職業(yè)道德的特征包括（ABC）。（A）合作是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)順利實(shí)施的內(nèi)在要求（B）合作是一種重要的法律規(guī)范（C）合作是從業(yè)人員汲取智慧和力量的重要手段（D）合作是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的有效途徑8下列對(duì)合作的含義理解不正確的是（C）。（（B）做任何事都需要按照紀(jì)律辦事、精益求精 7關(guān)于節(jié)約的現(xiàn)代意義，你認(rèn)為正確的是（C）。（A）學(xué)法、知法、守法、用法（B）研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益（C）依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度（D）用法、護(hù)法、維護(hù)自身權(quán)益7職業(yè)紀(jì)律是最明確的職業(yè)規(guī)范它以什么方式規(guī)定職業(yè)活動(dòng)中對(duì)從業(yè)人員的基本要求（A）。（A）領(lǐng)導(dǎo)委婉地指出了下屬工作中的不足 6在職業(yè)生活中，從業(yè)人員是否踐行誠(chéng)實(shí)守信，應(yīng)是無條件的6下列行為體現(xiàn)辦事公道的做法的是（D）。（A）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)（B）堅(jiān)守工作崗位（C）誠(chéng)實(shí)守信（D）勤奮學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能5關(guān)于臨危不退說法不正確的是（D）。（A）協(xié)作能力（B）創(chuàng)新能力（C）敬業(yè)精神（D）適應(yīng)能力5尊重、尊崇自己的職業(yè)和崗位，以恭敬和負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，做到工作專心，嚴(yán)肅認(rèn)真，精益求精，盡職盡責(zé)，有強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)義務(wù)感。（A）（A）敬業(yè)（B）節(jié)約（C）紀(jì)律（D）公道4下列關(guān)于敬業(yè)精神的說法不正確的是（D）。（A）職業(yè)道德認(rèn)識(shí)（B）職業(yè)道德意志（C）職業(yè)道德情感（D）職業(yè)道德信念下列選項(xiàng)中，（B）項(xiàng)是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中，為了履行職業(yè)道德義務(wù)，克服障礙，堅(jiān)持或改變職業(yè)道德行為的一種精神力量。職業(yè)道德品質(zhì)高的員工更有助于企業(yè)增強(qiáng)持久競(jìng)爭(zhēng)力3要想立足社會(huì)并成就一番事業(yè)，從業(yè)人員除了要刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代專業(yè)知識(shí)和技能外，還需要 加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)3下列關(guān)于職業(yè)道德修養(yǎng)說法正確的是職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員的立身之本，成功之源3齊家、治國(guó)、平天下的先決條件是（A）。（A）職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能具有統(tǒng)領(lǐng)作用（B）職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能有重要的輔助作用（C）職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的發(fā)揮具有支撐作用（D）職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的提高具有促進(jìn)作用3才與德關(guān)系密切，在二者關(guān)系中，德占主導(dǎo)地位3在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)，要建立內(nèi)在自我激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)績(jī)效，關(guān)鍵不是職工滿意不滿意，而是他們的工作責(zé)任心。（A）職業(yè)資質(zhì)認(rèn)證（B）資格認(rèn)證（C）社會(huì)認(rèn)證（D）職業(yè)責(zé)任2按照既定的行為規(guī)范開展工作，體現(xiàn)了職業(yè)化三層次內(nèi)容中的（C）。（A）無論我們?cè)谀囊粋€(gè)行業(yè)，從事怎樣的工作，忠誠(chéng)都是有具體規(guī)定的（B）忠誠(chéng)包括承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，包括從業(yè)者對(duì)其職責(zé)本身所擁有的一切責(zé)任（C）忠誠(chéng)意味著必須服從上級(jí)的命令（D）忠誠(chéng)是通過圓滿完成自己的職責(zé)，來體現(xiàn)對(duì)最高經(jīng)營(yíng)責(zé)任人的忠誠(chéng)11職業(yè)化包括三個(gè)層面內(nèi)容，其核心層是（A）。19孟子說富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈。周恩來提出老老實(shí)實(shí)、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地、穩(wěn)步前進(jìn)。與領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。9（為人民服務(wù)）江澤民指出把關(guān)系群眾、服務(wù)群眾工作做好，才能保持與群眾血肉聯(lián)系。勤業(yè)表率大慶鐵人王啟民。四者關(guān)系：認(rèn)識(shí)是前提，情感和意識(shí)是動(dòng)力，行為時(shí)結(jié)果。目標(biāo):要求從業(yè)人員自覺養(yǎng)成高尚的職業(yè)道德品質(zhì),提高整個(gè)社會(huì)的道德水平?；疽螅悍瞰I(xiàn)社會(huì)需要充足的知識(shí)才學(xué)和科學(xué)技能正確認(rèn)識(shí)奉獻(xiàn)于索取的相容性正確處理奉獻(xiàn)社會(huì)與吃苦耐勞關(guān)系奉獻(xiàn)社會(huì)應(yīng)將崇高的信念轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)。奉獻(xiàn)社會(huì)就是積極自覺的為社會(huì)做貢獻(xiàn)是社會(huì)主義職業(yè)道德的本質(zhì)，是為人民服務(wù)的最高體現(xiàn)，是做人的最高境界，是職業(yè)道德規(guī)范五項(xiàng)要求的最高境界，始終體現(xiàn)在職業(yè)道德規(guī)范的各種要求之中。:以群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)(尊重群眾為出發(fā)點(diǎn)方便群眾為落腳點(diǎn))服務(wù)群眾是每個(gè)人的職責(zé)所在服務(wù)主體與客體的高度統(tǒng)一。辦事公道指從業(yè)人員在辦事處理問題時(shí)站在公正的立場(chǎng)上，同一標(biāo)準(zhǔn)同一原則辦事。誠(chéng)實(shí)守信是指真實(shí)無欺,遵守承諾和契約的品德及行為，是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任。產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)道德規(guī)范：質(zhì)量第一，用戶至上，遵守紀(jì)律，服從調(diào)度，鉆研技藝，提高技能，勤奮勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)。發(fā)揚(yáng)人道主義精神：要求對(duì)每個(gè)社會(huì)成員的基本權(quán)利和人格給予充分尊重和維護(hù)社會(huì)和國(guó)家對(duì)每個(gè)成員要切實(shí)關(guān)心愛護(hù)，成員之間要互相關(guān)心愛護(hù)要求社會(huì)團(tuán)體和社會(huì)成員對(duì)遭到不幸困難的人們，在道義與物質(zhì)上給予支持幫助要求社會(huì)與每個(gè)成員都要尊重知識(shí)、人才，創(chuàng)造好的社會(huì)環(huán)境對(duì)以改造罪犯給予人道主義待遇。集體主義是社會(huì)主義職業(yè)道德基本原則：集體主義是（社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求社會(huì)主義職業(yè)道德區(qū)別一切舊道德的根本標(biāo)志無產(chǎn)階級(jí)最基本的道德價(jià)值品質(zhì)，符合社會(huì)發(fā)展的共同利益發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)需要）。確立集體主義道德原則依據(jù)：集體主義道德原則(是由人的社會(huì)本質(zhì)決定的取決社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系)。社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)首要問題：正確把握社會(huì)性質(zhì)、社會(huì)價(jià)值體系及其核心價(jià)值觀。知識(shí)、技能、能力關(guān)系:能力是掌握知識(shí)技能必要條件,::職業(yè)技能是(關(guān)系事業(yè)成敗的核心競(jìng)爭(zhēng)力就業(yè)的保障有助增強(qiáng)個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)力履行職業(yè)職責(zé)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值手段)構(gòu)成要素:::職業(yè)尊嚴(yán)是(:努力做好本職工作是途徑和方法樹立人生觀價(jià)值觀是前提和保證從業(yè)人員正當(dāng)利益滿足是必要條件 職業(yè)能力分專業(yè)能力方法能力社會(huì)能力,后兩種是核心能力(也叫關(guān)鍵能力普通能力跨職業(yè)能力可攜帶能力)核心能力特征:普遍性遷移性工具性不是專業(yè)知識(shí)是自我提高處理解決問題能力方法,內(nèi)容::有利于(提高勞動(dòng)生產(chǎn)率推動(dòng)社會(huì)發(fā)展迎接市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)促進(jìn)人的全面發(fā)展).培養(yǎng):樹立職業(yè)意識(shí)明確職業(yè)目的樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)注重實(shí)踐技能與社會(huì)能力培養(yǎng)完善從業(yè)人員職業(yè)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)把握工作重點(diǎn)根據(jù)崗位責(zé)任打造核心素養(yǎng)。自己在今后的教育生涯中一定不斷提高對(duì)教師道德的再認(rèn)識(shí)，規(guī)范自己的行為，隨著時(shí)代的前進(jìn)，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。教師只要增強(qiáng)自己的科研意識(shí)，把自己的課堂、班級(jí)當(dāng)成自己的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”，并投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實(shí)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率；不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索。高超的學(xué)識(shí)本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎(chǔ)，是從事教學(xué)工作的保證，還是教師樹立教學(xué)威信的源泉。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對(duì)象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用?，F(xiàn)代教育，要求教師具有現(xiàn)代人的素質(zhì)和高尚的人格。”教師語(yǔ)言美，則其心必然善良而正，必然追求自身的道德修養(yǎng)。三、為人師表是師德的靈魂教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人，以自己的模范的品行來教育和影響學(xué)生。他在與所有學(xué)生的交往中，態(tài)度謙和，平易近人，敞開心扉。在我們的青少年中，有一批成績(jī)優(yōu)秀，才華出眾的學(xué)生，對(duì)這些學(xué)生，教師的愛心要特別表現(xiàn)在錘煉其意志、幫助其心理得到健康成長(zhǎng)方面。他說：“從早到晚我一直生活在他們中間，我的手牽著他們的手，我的眼睛注視他們的眼睛．我隨著他們流淚而流淚，我隨著他們微笑而微笑?！边@正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。對(duì)學(xué)生要有友善的態(tài)度，與學(xué)生交談常要換位思考，使學(xué)生從心底里體會(huì)到，老師的所作是為了學(xué)生好，是為了學(xué)生的發(fā)展。任何簡(jiǎn)單、粗暴、片面的做法，都可能給學(xué)生帶來消極的影響。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“我一生中最主要的東西是什么呢？我會(huì)毫不猶豫地回答：熱愛兒童。我班辛大鵬和黃治文同學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)常搞小動(dòng)作，面對(duì)他們的調(diào)皮和惡作劇，我一次次苦口婆心地與他們進(jìn)行談心交流，幫助他們