【正文】 ）創(chuàng)新社會主義職業(yè)道德的特征有（ABC）。（A）鮮明的行業(yè)性（B）利益相關(guān)性（C）表現(xiàn)形式的多樣性（D）應(yīng)用效果上的不確定性企業(yè)職工與領(lǐng)導(dǎo)之間建立和諧關(guān)系，不合宜的觀念和做法是（ABCD）。（A）群體之間的合作（B）群體與個人之間的合作（C）正式合作（D）個人和個人之間的合作形式88下列關(guān)于奉獻的表述中，正確的是 奉獻是企業(yè)立足于社會的道德資本8商家借機提高物價，如何看待這一現(xiàn)象 商家缺乏奉獻精神最終不利于企業(yè)的發(fā)展8奉獻精神與提倡多勞多得不矛盾 90、奉獻是無條件的99奉獻的本質(zhì)屬性是可為性二、多項選擇題下列反映職業(yè)道德具體功能的是（ABC）。（A）合作是一種協(xié)同行為（B）合作是一種倫理范疇（C）合作的目的都是為了各自的目標(biāo)（D）合作有特定的對象8下列選項不屬于職業(yè)合作特征的是（C）。（A）正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵（B）樹立不怕困難的精神（C）永遠保持艱苦奮斗的作風(fēng)（D）過苦日子8關(guān)于“節(jié)約”的說法，你認為正確的是 節(jié)約不僅具有道德價值，也具有經(jīng)濟價值 8下列關(guān)于合作的重要性不正確的是（B）。（C）有利于增強企業(yè)的競爭力7“儉以養(yǎng)德”指的是（B）。（A）工作人員沒有嚴(yán)格遵守操作規(guī)則造成的7關(guān)于上述事故，你的感受是（B）。（A）行政命令（B）辦法（C）道德規(guī)范（D）習(xí)俗7對于一個企業(yè)的員工來說，企業(yè)的“高壓線”、“禁區(qū)”指的是（D）。（A）相同（B）尊重（C）平均（D）熱情70、當(dāng)今世界范圍的政治、經(jīng)濟、軍事、綜合國力的競爭，實質(zhì)上是 人才素質(zhì)的競爭7下列表述中，違背遵紀(jì)守法要求的是（B）。（D）處理問題“不偏不倚” 6下列說法，違背平等待人原則的選項是（D）。（A）“誠”指自然萬物的客觀實在（B）“誠”就是尊重客觀事實，忠于本心（C）信實，忠于客觀事情（D）是時“天道”的真實反映6下列行為中，體現(xiàn)了誠信智慧性特征的是（A）。（A）遇到危險情況時，為了人民的生命和財產(chǎn)安全，從業(yè)人員要臨危不懼，挺身而出，迎難而上（B）臨危不退是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)，也是崗位責(zé)任的本質(zhì)要求（C）在與歹徒斗爭、搶險救災(zāi)還要把握策略方法，講求科學(xué)，不能盲目蠻干（D）從業(yè)人員在遇到危險情況時一定要奮不顧身，毫不顧己，絕不后退5“愛崗”與“敬業(yè)”之間關(guān)系正確的是“愛崗”與“敬業(yè)”在職場生活中是辯證統(tǒng)一的5誠信是企業(yè)集體和從業(yè)人員個體道德的底線 60、對于企業(yè)來說，遵守誠實守信有助于樹立良好形象6下列行為中，符合誠信要求的選項是（D）。（A）主動（B）持久（C）務(wù)實（D）奉獻5從業(yè)人員在日常職業(yè)活動中應(yīng)（A）。以上描述的職業(yè)道德規(guī)范是（A）。你認同下列的說法是作為一名優(yōu)秀員工，要求在有能力的前提下，還要具有良好的敬業(yè)精神50、企業(yè)在確定聘任人員時，為了避免以后的風(fēng)險，一般堅持的原則是 有才無德者要慎用5IBM公司會認真調(diào)查每個應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷，說明，當(dāng)前企業(yè)在選擇員工時非常重視員工的（C）。（A）在職業(yè)活動中，敬業(yè)是人們對從業(yè)人員的最根本、最核心的要求（B）敬業(yè)是職業(yè)活動的靈魂，是從業(yè)人員的安身立命之本（C）敬業(yè)是一個人做好工作、取得事業(yè)成功的保證（D）對從業(yè)人員來說，敬業(yè)一般意味著將會失去很多工作和生活的樂趣4現(xiàn)實生活中，一些人不斷地從一家公司“跳槽”到另一家公司，雖然這種現(xiàn)象在一定意義上有利于人才的流動，但是同時在一定意義上也說明這些從業(yè)人員（D）。（A）市場經(jīng)濟是道德經(jīng)濟（B）市場經(jīng)濟是信用經(jīng)濟（C）市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟（D）市場經(jīng)濟是自然經(jīng)濟4下列選項中，哪一個既是一種職業(yè)精神，又是職業(yè)活動的靈魂，還是從業(yè)人員的安身立命之本。（A）職業(yè)道德情感（B）職業(yè)道德意志（C）職業(yè)道德理想（D）職業(yè)道德認知4在無人監(jiān)督的情況下，仍能堅持道德觀念去做事的行為被稱之為（D）。（A）君子在個人閑居獨處的時候，言行也要謹(jǐn)慎不茍（B）一個人需要在獨立工作或獨處、無人監(jiān)督時，仍然自覺地、嚴(yán)格要求自己（C）“慎獨”強調(diào)道德修養(yǎng)必須達到在無人監(jiān)督時，仍能嚴(yán)格按照道德規(guī)范的要求做事（D）“慎獨”對一般人而言是為了博得眾人的好感或擁護3下列選項中，（C）項是指從業(yè)人員在職業(yè)活動中對事物進行善惡判斷所引起的情緒體驗。（A）修身（B）自勵（C）節(jié)儉（D）誠信3下列選項，（B）項是做人的起碼要求，也是個人道德修養(yǎng)境界和社會道德風(fēng)貌的表現(xiàn)。這表明。這句話表明。（A）差異性（B）層次性（C）專業(yè)性（D）個性化2個人要取得事業(yè)成功，實現(xiàn)自我價值，關(guān)鍵是德才兼?zhèn)?職業(yè)道德對職業(yè)技能的提高具有促進作用下列關(guān)于職業(yè)道德與職業(yè)技能關(guān)系的說法，不正確的是（B）。（A）職業(yè)化素養(yǎng)（B）職業(yè)化技能（C）職業(yè)化行為規(guī)范（D）職業(yè)道德2“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，這句話體現(xiàn)了職業(yè)道德的哪項準(zhǔn)則？（D）（A）忠誠（B）誠信（C）敬業(yè)（D）追求卓越2下列關(guān)于德才兼?zhèn)涞恼f法不正確的是（D）（A）按照職業(yè)道德的準(zhǔn)則行動，是德才兼?zhèn)涞囊粋€基本尺度（B）德才兼?zhèn)涞娜藨?yīng)當(dāng)對職業(yè)有熱情，參與服從各種規(guī)章制度（C）德才兼?zhèn)涞牟拍馨▽I(yè)和素質(zhì)兩個主要方面（D）德才兼?zhèn)渲胁拍芫哂袥Q定性的作用1掌握一定的職業(yè)技能，有助于從業(yè)人員提高就業(yè)競爭力2職業(yè)知識是基礎(chǔ)，職業(yè)技術(shù)是保證，職業(yè)能力是關(guān)鍵2職業(yè)技能總是與特定的職業(yè)和崗位相聯(lián)系，是從業(yè)人員履行特定職業(yè)責(zé)任所必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（A）對職業(yè)道德和職業(yè)才能的重視（B）職業(yè)化技能的培訓(xùn)（C）職業(yè)化行為規(guī)范的遵守（D）職業(yè)道德的培養(yǎng)和內(nèi)化2會計上崗證，體現(xiàn)了職業(yè)化技能被認可，屬于職業(yè)技能認證中的（B）。（A）職業(yè)化素養(yǎng)（B）職業(yè)化技能（C）職業(yè)化行為規(guī)范（D）職業(yè)道德1下列關(guān)于職業(yè)化的說法中，不正確的是（B）。這些人所持的理念屬于:享樂主義的價值觀1關(guān)于職業(yè)活動中的“忠誠”原則的說法，不正確的是（C）。（公共道德建設(shè)實施綱要）第四篇：職業(yè)道德一、單項選擇題關(guān)于道德，準(zhǔn)確的說法是:道德是處理人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的特殊行為規(guī)范與法律相比，道德:適用范圍更廣關(guān)于道德與法律，正確的說法是:在一定條件下，道德與法律能夠相互作用、相互轉(zhuǎn)化關(guān)于職業(yè)道德，正確的說法是:職業(yè)道德有利于提高員工職業(yè)技能，增強企業(yè)競爭力我國社會主義道德建設(shè)的原則是:集體主義我國社會主義道德建設(shè)的核心是:為人民服務(wù)《 公民道德建設(shè)實施綱要 》 指出我國職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范是:愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會關(guān)于道德評價，正確的說法是:對一種行為進行道德評價，關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范關(guān)于職業(yè)道德的說法中，正確的是:職業(yè)道德從一個側(cè)面反映人的道德素質(zhì)《 公民道德建設(shè)實施綱要 》 中明確提出并大力提倡的職業(yè)道德的五個要求(規(guī)范)是:愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會1職業(yè)道德建設(shè)的核心是:服務(wù)群眾1從我國歷史和國情出發(fā)，社會主義職業(yè)道德建設(shè)要堅持的最根本的原則是:集體主義1在職業(yè)活動中，主張個人利益高于他人利益、集體利益和國家利益的思想屬于:極端個人主義1職業(yè)道德的“五個要求”既包含基礎(chǔ)性的要求也有較高的要求。18（以義取利）孫子指出志士仁人、無求生以害仁、有殺身成仁。劉少奇提出說老實話、辦老實事、當(dāng)老實人、反對弄虛作假。17（誠實守信）毛澤東在（為建設(shè)偉大的國家而奮斗）中提出老老實實、勤勤懇懇、互勉互利力戒虛夸和驕傲。14個人主義出現(xiàn)在法國（論美國民主）15敬業(yè)孔子稱執(zhí)事敬，朱熹稱專心致志以事其業(yè)。13鄧小平強調(diào)在社會主義社會中，國家、集體、個人的利益在根本上是一致的***。10十四屆六中全會的（5）文件闡述了在社會主義下為人民服務(wù)的具體要求。8（為人民服務(wù)）鄧小平強調(diào)的是人民群眾贊成不贊成，人民高興不高興，人民答應(yīng)不答應(yīng)。精業(yè)表率北京百貨大樓強庚貴6伊謝科奧（自我論）提出職業(yè)是一種社會性的自我確定，包含著社會責(zé)任使命。5（中共中央關(guān)于加強社會主義精神文明建設(shè)若干問題決議）指出愛崗敬業(yè)是全社會大力提倡的道德行為準(zhǔn)則。加強道德評價，提高道德選擇能力。職業(yè)道德情感修養(yǎng)提高：包括正義感、責(zé)任感、良心感、榮譽感的自我激發(fā)和培養(yǎng)。任務(wù)：逐步養(yǎng)成社會主義職業(yè)道德品質(zhì)，發(fā)揚大公無私、先公后私精神，克服自私自利思想影響，在職業(yè)活動中貫徹全心全意為人民服務(wù)的職業(yè)道德原則和規(guī)范，達到社會主義職業(yè)道德境界。必要性：加強職業(yè)道德修養(yǎng)（是從業(yè)人員自我完善需要是事業(yè)成功重要保證能夠促進行業(yè)興旺發(fā)達能夠人際關(guān)系的和諧和良好社會風(fēng)尚形成能夠現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展的社會主義方向）。職業(yè)道德修養(yǎng)指個人在職業(yè)活動中自覺按照職業(yè)道德原則、規(guī)范、理想進行自我教育、改造、鍛煉的過程并由此形成的職業(yè)道德境界。對糾正社會不良傾向作用：發(fā)揚無私奉獻精神有助于（抑制利己主義與享樂主義蔓延彌補市場經(jīng)濟力不能及之處營造互助互愛安定和諧的社會風(fēng)氣）。與市場經(jīng)濟關(guān)系：無私奉獻精神（與社會主義市場經(jīng)濟的根本目標(biāo)是一致的與社會主義市場經(jīng)濟運行機制是統(tǒng)一的作為一種道德追求,具有與社會主義市場經(jīng)濟相容的因素）?；疽螅盒膽讶罕?尊重群眾樹立服務(wù)群眾的觀念真心對待群眾勇挑服務(wù)群眾重擔(dān)。作用（對個人）：服務(wù)群眾有利于（增強職業(yè)責(zé)任感增強職業(yè)榮譽感樹立崇高的職業(yè)理想）。基本要求：熱愛真理、追求正義廉潔奉公不謀私利照章辦事平等待人不計個人得失不怕各種權(quán)勢要有較高的識別能力。作用（對個人）：是從業(yè)人員必須具備的職業(yè)素質(zhì)幫助人正確處理個人、集體、國家三者關(guān)系的關(guān)鍵為個人發(fā)展創(chuàng)造一種公平公正的競爭環(huán)境。重要性: 誠實守信(是一切職業(yè)道德的立足點不僅是做人的準(zhǔn)則,也是做事的原則是每個行業(yè)樹立形象的根本 是社會健康發(fā)展的重要保證是傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的要求)基本要求：人們要做到誠信無欺,講究質(zhì)量,信守合同忠誠所屬單位,維護單位信譽,保守單位秘密。黨的16大通過（完善社會主義市場經(jīng)濟問題決議）中明確提出誠實守信為重點的指導(dǎo)思想。如何做到：必須學(xué)會處理好現(xiàn)實生活與理想期望的平衡關(guān)系必須學(xué)會把握好現(xiàn)實生活與理想的內(nèi)在聯(lián)系從事任何工作都需要樹立敬業(yè)奉獻精神正確所從事職業(yè)與物質(zhì)利益的關(guān)系。愛崗敬業(yè)是認真對待崗位，遵守崗位規(guī)范，履行崗位職責(zé)，工作勤奮努力。行業(yè)道德的規(guī)范要求：思想政治辦事效率廉潔自律面貌風(fēng)紀(jì)。社會主義職業(yè)道德的基本特征:社會主義職業(yè)道德(:社會主義職業(yè)道德(有利于新型人際關(guān)系的和諧融洽有利于調(diào)解黨政群的關(guān)系推動社會主義物質(zhì)文明建設(shè)提高全社會的道德素質(zhì)).職業(yè)道德具有行業(yè)性和職業(yè)性的特征。:尊重人的價值和尊嚴(yán)關(guān)心人愛護人,特別關(guān)心廣大人民群眾的物質(zhì)文化需要。個人主義的特征：鼓吹人的本性是自私的資產(chǎn)階級人性論，是個人主義的基石個人主義把極端的個人私利當(dāng)做判斷人的行為善惡標(biāo)準(zhǔn)個人主義以個人欲望的滿足為歸宿。集體主義內(nèi)涵：集體利益高于個人利益是根本出發(fā)點和歸宿點在保障社會整體利益的前提下實現(xiàn)個人利益和集體利益的結(jié)合，是社會主義集體主義的本質(zhì)特征當(dāng)個人利益與集體利益矛盾時個人利益要自覺服從集體利益，是社會主義集體主義的根本要求在強調(diào)集體利益高于個人利益前提下，要充分滿足個人的正當(dāng)利益，促進個性發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)，是集體主義的重要方面。馬克思認為人的本質(zhì)：人的本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物。社會主義核心價值體系引領(lǐng)職業(yè)道德建設(shè)：社會主義核心價值體系（引領(lǐng)職業(yè)道德建設(shè)的目標(biāo)和方向確立了職業(yè)道德建設(shè)公共理想保持職業(yè)道德建設(shè)的時代特點強化從業(yè)人員職業(yè)行為規(guī)范）。社會主義核心價值觀（2006年黨的16屆6中提出）：馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀。社會主義職業(yè)道德基本要求：以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為基本原則，以五愛為基本要求，職業(yè)道德規(guī)范為主要內(nèi)容，以社會主義榮辱觀為基本行為準(zhǔn)則。一靠科技二靠法治,：,發(fā)展最終目標(biāo):解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、消滅剝削、消除兩極分化、達到所有人民群眾共同富裕。特點::產(chǎn)生原始社會后期三次社會大分工::職業(yè)是以產(chǎn)業(yè)行業(yè)類型劃分的,按勞動性質(zhì)分白領(lǐng)人員藍領(lǐng)人員,在我國第一產(chǎn)業(yè):自然界直接獲取第二產(chǎn)業(yè):原料加工第三產(chǎn)業(yè)::,發(fā)展特點:::::職業(yè)是社會分工的產(chǎn)物,是人社會地位社會角色集中體現(xiàn),:個人職業(yè)發(fā)展程度有賴于職業(yè)道德(個人立足職場要求具備良好職業(yè)道德思想基礎(chǔ)個人競爭力提高要求具備良好職業(yè)道德有效保證):::職業(yè)素養(yǎng)(是單位評價員工重要指標(biāo)提高單位競爭力國家經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展前提是潛在能量，需個體通過職業(yè)行為表現(xiàn)出來).職業(yè)素養(yǎng)基本內(nèi)容:,具體要求:::職業(yè)形象意識(外在形象品德修養(yǎng)專業(yè)能力知識結(jié)構(gòu))責(zé)任意識(責(zé)任的認識情感信念遵守規(guī)范承擔(dān)責(zé)任履行義務(wù)的自覺態(tài)度)創(chuàng)新意識(特征:::是決定國家創(chuàng)新能力精神力量促進社會變化推動社會進步促進人才素質(zhì)變化提升本質(zhì)力量)團隊意識(建立團隊意識一是認識二是嚴(yán)格培訓(xùn))服務(wù)意識(有強烈與淡漠,主動與被動之分).職業(yè)精神特征::是社會主義精神體系重要組成部分(人社會生活分:家庭生活職業(yè)生活公共生活):敬業(yè)(職業(yè)精神首要實踐內(nèi)涵)勤業(yè)(職業(yè)精神必須落實到勤業(yè))創(chuàng)業(yè)(江澤民創(chuàng)新是一個民族靈魂)立業(yè)(21世紀(jì)全面建設(shè)小康社會是我們要立的根本大業(yè))職業(yè)道德一般要求:,分動作技能心智技能。第三篇：職業(yè)道德1馬克思主義認為:道德是人類生活特有的,以善惡為標(biāo)準(zhǔn),依靠宣傳教育社會輿論傳統(tǒng)習(xí)俗內(nèi)心信念來調(diào)整人與人、, 人與社會提倡相互促進和諧相處共同發(fā)展,(生產(chǎn)方式)、(社會現(xiàn)象).特征::: :以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo),全面貫徹江澤民同志三個代表重要思想,堅持黨的基本路線綱領(lǐng),重在建設(shè)以人為本,在全民族樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想和世界觀、人生觀、價值觀,在全社會倡導(dǎo)基本道德規(guī)范,提高全民道德素質(zhì),促進人的全面發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、:堅持(社會主義道德建設(shè)與市場經(jīng)濟相適應(yīng)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚時代精神相結(jié)合尊重個人合法權(quán)益與承擔(dān)社會責(zé)任相統(tǒng)一注重效率與維護社會公平相協(xié)調(diào)把先進性要求與廣泛性要求結(jié)合起來 道德教育與社會管理相配合):核心為人民服務(wù)原則集體主義基本要求五愛重要內(nèi)容社會主義榮辱觀.().社會主義公民道德規(guī)范體系(由基