江蘇省鎮(zhèn)江市20xx屆九年級語文上學(xué)期期中試題-wenkub.com
2024-12-04 08:34 本頁面
【正文】 （只要答出三點(diǎn)，意思對即可；當(dāng)然從母親的角度回答亦可）） 19.（ 3 分） 槐花讓我 想到 母親的白發(fā) ，想起母親突然老去這一事實(shí)，讓我感傷（ 1分）；有了母愛的陪伴，讓身在異鄉(xiāng)的我感到溫暖和明亮（ 1 分，答出一點(diǎn)即可），母親的白發(fā)又是我的牽掛，提醒我回家。（所填詞語意思相近即可） 17.（ 3 分） 是對上文“負(fù)罪感”的具體闡述（ 1 分），突出“我”的離家在外增添了母親的思念之苦（ 1 分），也為下文采花過程中對母愛的進(jìn)一步感悟作鋪墊（如答“引出下文回家鄉(xiāng)采槐花的情節(jié)”也算對， 1分）。 13.（ 3 分） 引用賀知章“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”表達(dá)了對鄉(xiāng)音的感慨和認(rèn)識（引用 1分，感慨或認(rèn)識 1分）；引出下文對方言的論述（ 1分）?！? 岳飛聽到他的話，回望旁邊的人說；“飛，就是我啊。軍中的人不明白岳飛的意思。登山的人攀登而上，不能忍受它的辛勞。 （“競”，爭相。 （ 3分。（只要能寫出一種即可得 2分） 二、閱讀理解（共 45分） 6.（ 2分）寒雨連江（或“寒雨”） ； “秋季”或“冬季”或“秋冬季”（每空 1分） 7.（ 2 分）“孤”字既 點(diǎn)出了眼前所見之景（ 1 分），也融入了作者當(dāng)時(shí)孤獨(dú)的心境（ 1 分，或融情于景，寫出了作者的孤獨(dú)）。 （改對一處得 1分） 5.（ 6分） （ 1） （ 2分）①物質(zhì)生活要求低；②運(yùn)動很少借助器械； ③ 交往樸素純凈。 2021～ 2017 學(xué)年第一學(xué)期市屬九年級語文期中考試 參考答案及評 分標(biāo)準(zhǔn) 一、積累運(yùn)用（共 25分） 1.（ 2分） 蜒 h233。 ▲ 20. 本文以“槐花是槐樹的白發(fā)”為題有何好處 ?（ 4分） ▲ 三、 作 文 (共 50分 ) 21． 請以 “這，真的很重要” 或 “這，真的不重要” 為題寫一篇文章。 17. 結(jié)合上下文， 具體 ． ． 說說第⑤小節(jié)的作用?！痹瓉?，槐花是槐樹的白發(fā)， 白發(fā)是母親老去的年華，照著天涯的我，和我腳下回 家的路。女友問我干嘛，我說，這槐花怎么撣不掉？她頓時(shí)笑起來：真不愧近視眼！那是白頭發(fā)，哪是槐花?；蛟S槐樹太老，讓著母親，那些槐花枝，像往事一般輕盈，從母親身邊裊裊落下。 ⑨我說：讓我來，我力氣大?？粗鴿M樹槐花，女友雀躍不已，要和母親爭著采。她們總說不到一塊，但依然相談甚歡，這是我做不到的。 ⑥為讓母親開心，回家時(shí)，我?guī)吓选Ｔ诨ㄩ_花落里，在我回家離去間，老去的不只有時(shí)光，還有槐樹和母親。 ③世上最不公平的，就是愛吧？我和母親之間，愛永遠(yuǎn)是傾斜的，母親總扮演著“一廂情愿”的角色。 ②經(jīng)過市場，被一陣清香俘虜，是槐花！我舔舔嘴唇，記憶里、舌尖上，滿是槐花的味道。 (四 )閱讀下面的文章，完成 16～ 20題。 （選自 2021年 3月 30日《光明日報(bào)》） ？（ 2分） ▲ ①段劃線句有何作用？（ 3分） ▲ ③段劃線句的含義。 ⑤方言早已成為與故鄉(xiāng)這片土地難以割裂的一部分，任何語言不假思索地堆砌于此便會顯得水土不服、格格不入。你可以津津樂道上海方言的機(jī)智敏捷，也可以大加贊賞天津方言的詼諧幽默，還可以對齊魯方言的純粹耿直加以欣賞，它們是多元、獨(dú)特而又平等的。 ③ 而今，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)音卻變了味道，它被貼上了“土、俗”的標(biāo)簽，并成為“有無文化”的衡量標(biāo)尺。你可以講著吳儂軟語，夜話閑談；也可以侃著東北話語，把酒言歡。 “鄉(xiāng)音”是一枚鐫刻在我們身上獨(dú)有的印記，生生不息、根脈相傳，它是來自故鄉(xiāng)的慰藉，是地域文化形成的底色。（ 3分） ▲ ②諸軍競進(jìn)，遂破賊砦，生擒其酋以歸。③陳：同“陣”?！?擊鼓進(jìn)師，鼓聲 方 合，有眾先登，公望其旗曰：“此前軍第三隊(duì)也，當(dāng)作奇功。既成列，公臨后登高 以望之。公既至，直入洞中，與賊砦相對，而營賊畏公威名，堅(jiān)守不復(fù)下山。（ 2分） 首句中 ▲ 點(diǎn)明了詩人送別辛漸的季節(jié)是
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1