【總結(jié)】平面圖形的認(rèn)識一、選擇題(共16小題)1.(2021?雅安)五邊形的內(nèi)角和為()A.720°B.540°C.360°D.180°2.(2021?宜昌)四邊形的內(nèi)角和的度數(shù)為()A.180°B.270°C.360°D.
2024-12-04 23:51
【總結(jié)】平面圖形的平移習(xí)題精選1.如圖,正六邊形ABCDEF中,CD是由圖中哪條線段平移得到的?是否能把AB作某些平移后得到線段CD2.如圖,在正方體中,哪些線段可看做是由平移得到的?哪些線段可看做是由平移得到的?是否也可由、或平移得到?3.如圖,用你所學(xué)過的平移知識,在所給出的方格中把圖
2024-12-05 05:44
【總結(jié)】★★★★★掌握學(xué)習(xí)主義學(xué)科優(yōu)化學(xué)案·學(xué)生姓名第4講:平面圖形的認(rèn)識二(復(fù)習(xí))輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)年級七授課教師姚老師班型VIP一對一授課時(shí)間2018年2月號備課時(shí)間201
2025-06-22 14:04
【總結(jié)】《平行》教學(xué)案課程分析:(本課的作用和學(xué)習(xí)本課的意義)在學(xué)生初步認(rèn)識直線以后,本單元教學(xué)直線與直線的位置關(guān)系。在同一平面內(nèi)的兩條直線可能相交,也可能不相交。不相交的兩條直線互相平行。相交成直角的兩條直線互相垂直,垂直是特殊位置的相交。教材按上述的線索,組織教學(xué)內(nèi)容,把兩條直線的平行和垂直作為本單元的主要內(nèi)容。先教學(xué)平行,再教學(xué)垂直。以理解這兩種位置關(guān)系為重點(diǎn)
2024-12-05 08:58
【總結(jié)】蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊第七章《平面圖形的認(rèn)識》復(fù)習(xí)檢測卷一、選擇題(每題3分,共30分)1.下面四個(gè)圖形中,線段BD是△ABC的高的是()2.在5×5的方格紙中,圖1中的圖形N平移后的位置如圖2所示,那么正確的平移方法是()A
2025-01-10 02:53
【總結(jié)】第七章平面圖形的認(rèn)識(二)課題小結(jié)與思考課型練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):通過操作實(shí)踐等活動,,探索了兩直線平行的條件、及性質(zhì);了解圖形平移的特征,認(rèn)識三角形的有關(guān)概念、三邊關(guān)系以及內(nèi)外角和公式,體會其在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo):經(jīng)歷觀察、分析、操作、欣賞以及抽象、概括等過程,經(jīng)歷與他人合作交流的過程,進(jìn)一步發(fā)展
2024-12-08 13:47
【總結(jié)】平面圖形的密鋪一、選擇題:()135°,則這個(gè)正多邊形是()形,且內(nèi)角和為1440°,則這個(gè)多邊形的外角是()°°°°()
2024-12-04 23:34
【總結(jié)】平面圖形的認(rèn)識專題訓(xùn)練班級姓名學(xué)號,那么這兩個(gè)角()A.相等B.互補(bǔ)C.相等或互補(bǔ)D.無法確定α、β都是鈍角,甲、乙、丙、丁四人計(jì)算)(41???的結(jié)果依次是45°,60°,90°
2024-11-11 07:03
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)第6章平面圖形的認(rèn)識(一)一、選擇題1.若∠α+∠β=90°,∠β+∠γ=90°,則∠α與∠γ的關(guān)系是()A.互余B.互補(bǔ)C.相等D.沒有關(guān)系2.體育課上,老師測量某個(gè)同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績的依據(jù)是()A.平行線間的距離相
2025-01-10 02:59
【總結(jié)】第二部分:空間與圖形的整理與復(fù)習(xí)第一課時(shí):教學(xué)內(nèi)容:平面圖形的認(rèn)識的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過分類、比較、辨析,能進(jìn)一步認(rèn)識小學(xué)階段已學(xué)過的平面圖形的特征,弄清各圖形之間的聯(lián)系與區(qū)別,能畫出相應(yīng)的圖形。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷的能力及空間觀念。3、學(xué)生通過自主整理的過程,主動構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),使之系統(tǒng)化、條理化。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)生能夠牢固掌握各平面圖形的特征
2025-04-17 01:00
【總結(jié)】平面圖形的全等變換的應(yīng)用平面圖形的全等變換的應(yīng)用課題:教學(xué)目標(biāo):(1)經(jīng)歷對生活實(shí)際中的典型圖案進(jìn)行觀察、分析、欣賞的過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,增強(qiáng)審美意識。(能看)(2)認(rèn)識和欣賞平移變換、旋轉(zhuǎn)變換、軸對稱變換在現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際中的應(yīng)用,能夠靈活運(yùn)用平移變換、旋轉(zhuǎn)變換、軸對稱變換及它們的組合進(jìn)行一定的圖案設(shè)計(jì)。(能畫)
2024-11-19 05:19
【總結(jié)】平面圖形的全等變換一、先觀察右圖,再填空。(1)圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖()的位置;(2)圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)1800到達(dá)圖()的位置;(3)圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(0)到達(dá)圖4的位置;(4)圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(0)到達(dá)
【總結(jié)】精品資源12-05-51平面圖形的認(rèn)識(直線形)(分欄式)教學(xué)內(nèi)容:教科書第129—131頁,“做一做”中的題目。教學(xué)重點(diǎn):平面圖形(直線形)的特征。教學(xué)目標(biāo):(直線形)的特征,以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn):用所學(xué)的知識解決一些簡單的實(shí)際問題。。教具準(zhǔn)備:。其中第129
2025-06-22 14:47
【總結(jié)】精品資源第七章平面圖形的認(rèn)識(二)階段測試姓名______________________班級_______________________一、填空:(每空2分,共54分),與∠1是同位角的角是,與∠1是內(nèi)錯(cuò)角的角是,與∠1是同旁內(nèi)角的角是.圖1圖2
2025-03-25 06:50
【總結(jié)】ABCD第2題圖數(shù)學(xué):圖形的平移同步練習(xí)(蘇科版七年級下)【基礎(chǔ)演練】一、選一選,⑵、⑶、⑷、⑸中的哪個(gè)圖案可以由(1)圖案平移得到?()A.⑵;B.⑶;C.⑷;D.⑸.
2024-12-05 09:14